植物保護中計算機技術的應用

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隨著計算機的快速普及與信息網絡的不斷發展，數據庫技術、多媒體技術、網絡通訊技術等現代化科技在植物保護領域得以廣泛應用，逐漸成為專業領域內不可或缺的重要組成部分。現代植物保護信息技術是一門實用型專業課程，必須通過一定的實驗教學課程讓學生更加直觀地認識與掌握植物保護信息技術。由祝增榮主編的《現代植物保護信息技術實驗》是一部圍繞“現代植物保護信息技術”課程而編著的實驗指導書，主要利用實驗操作讓學生初步了解植物保護中計算機技術的實際應用。該書由浙江大學出版社2015年正式出版發行，屬于高等院校實驗實訓系列規劃教材。

全書包含14個實驗，其中實驗1～4是針對植物保護數據的總體分布、計量資料、分類資料和回歸方程進行分析，為后期數據處理奠定重要基礎；實驗5～6主要根據微觀領域的信息網絡需求，對植物病蟲害生物進行鑒定、分類及生物信息分析；實驗7～8以加強植保技術信息傳播為核心；實驗9采用電子表格來建立系統模型，模擬不同治理方案下植物病蟲害生物的種群變動規律及其經濟生態效益；實驗10～11重點闡述了在宏觀植物保護中尤為重要的全球定位系統使用方法以及網絡植物保護信息技術。

為了順應信息時代變化趨勢，該書的實驗12～14要求學生以制作視頻、網頁或公眾號的方式完成結果展示，以提高學生參與課程的積極性，鍛煉他們對現代信息技術手段的運用能力。實驗是學習植物保護信息技術的重要過程，通過以技術原理為核心的實操訓練，讓學生主動地探索規律、發現問題，從中理解技術應用的本質，不但有利于學生吸收復雜的原理知識，而且能夠培養他們的動手能力和思考能力。該書希望學生通過書本的指導，深刻認識到當前計算機技術與信息網絡在植物保護領域的實際應用情況與未來發展前景，同時學習理論技術與專業操作，提高對植物保護信息技術的學習興趣，為信息技術在植物保護專業的廣泛應用打下夯實基礎。通讀全書，可以看出《現代植物保護信息技術實驗》是一本優秀的實驗指導教材，具有以下幾方面特點。

內容豐富，注重基礎學習

全書根據“現代植物保護信息技術”的課程內容，在實驗中體現出植物保護數據和處理，生物信息分析，數據庫技術與專家系統，計算機輔助設計，網絡植物保護信息的獲取與分析等多項信息技術的應用。其中前三項實驗主要包含最基本的植物保護數據和數據庫技術，為后期的信息分類、傳遞和處理起到關鍵作用。在植物保護工作中，利用信息技術盡可能地實現數據資料保護的完整性和系統性，無論是對植物病蟲害的防治還是對于其發生規律的研究，都具有極為重要的參考意義。

邏輯清晰，結構層次分明

全書圍繞課程內容進行展開，呈現出“總－分－總”的結構框架。首先，在開篇概括地對“現代植物保護信息技術”的課程內容、教學目標、課程要求及學時分配進行闡述，讓學生快速對此課程產生一定認識，并了解其學習要點。繼而通過14個實驗，全面地展現出計算機技術在植物保護中的具體應用。最后在附錄中，準備了部分課程論文參考選題，不但是對課程核心內容的系統性總結，還為學生深入研究植物保護信息技術提供了全新的思考方向與探索思路。

指導性強，強化實踐應用

所有實驗教學的主要目的都是讓學生通過實驗深入理解技術原理，最終將其應用于實際操作中。該書利用實驗7－8向學生傳授植物保護相關知識和原理的浮動文字制作、圖案文字制作、Flash技巧等多媒體技術應用，幫助學生理解技術原理和培養操作技能。最后再通過三個開放型實驗，考察學生的實際學習情況，培養他們的獨立思考能力，以及強化個人實踐操作能力。此外，開放型實驗還有利于學生認識移動網絡與植物保護技術的重要聯系，同時熟練運用移動網絡獲取想要的植物保護類信息資源。《現代植物保護信息技術實驗》一書將計算機技術在植物保護專業的最新應用成果融入于實驗教學中，文字表達嚴謹，結構排布有序，在大部分內容闡述中都體現出實驗教學強大的實用性與功能性，對應用生物科學專業或植物保護學專業的廣大學子而言，是一本極具參考價值的實驗教材。

作者：秦彩寧 單位：青海交通職業技術學院