燒傷整形中心理護理與健康教育的效果
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了燒傷整形中心理護理與健康教育的效果范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
[摘要]目的探索心理護理服務配合健康知識教育服務實施于燒傷整形患者護理干預服務中的護理效果情況。方法選取2018年7月～2020年11月本院收治的62例燒傷整形患者，用隨機擲骰子方法分組后，各組分別納入31例，試驗組選擇一般護理服務及強化心理護理服務，再配合強化健康知識教育服務，參照組選擇一般護理服務，記錄兩組護理前后的焦慮心理評分、抑郁心理評分，統計知曉健康知識的百分率。結果試驗組執行護理服務后的焦慮自評量表（SAS）評分比參照組低（P＜0.05）；試驗組知曉健康知識百分率高于參照組（P＜0.05）；試驗組執行護理服務后的抑郁自評量表（SDS）比參照組低（P＜0.05）。結論在燒傷整形患者護理干預服務中選用強化心理護理服務，再配合強化健康知識教育服務，能提升護理效果，值得推廣。
[關鍵詞]心理護理；健康教育；燒傷整形
燒傷屬于多見組織受損情況，針對燒傷患者多給予整形修復治療，但此類患者多存在不良心理情況，治療依從性欠佳[1]，故加強對燒傷整形患者的護理干預服務非常有必要。此次研究評估心理護理服務配合健康知識教育服務在燒傷整形患者護理干預服務中的護理效果狀況，具體報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2018年7月～2020年11月本院收治的62例燒傷整形患者作為研究對象，用隨機擲骰子方法分組后，各組分別納入31例。參照組平均年齡35.29±2.14歲；試驗組平均年齡35.45±2.63歲。兩組燒傷整形患者一般數據資料對比，差異無統計學意義（P＞0.05），有可比性。
1.2方法
參照組采取一般護理服務：為患者口頭簡述疾病基礎知識、治療方法等，告知患者盡量維持情緒較為平穩，監測生命體征改變情況，維持病室干凈等。試驗組在一般護理服務基礎上增加如下護理內容：①強化心理護理服務。和患者之間加強溝通，鼓舞患者講述自己內心感受，實施心理疏通；由于患者在手術階段會產生負面心理，因此護理人員需主動與患者溝通交流，鼓勵患者傾訴，應用所學知識和經驗給予有效的心理疏導，為患者講解燒傷整形成功的例子，提升患者治療方面的信念；指導患者聽音樂、看視頻等轉移注意力，促使其負面心情獲得改善；引導患者家屬予以患者心理方面的支持，予以患者陪同，緩解患者的不良心理狀況。②強化健康知識教育服務。參考患者文化水平選取適當的言語為其講解病情、治療方式、注意要點情況等，選擇燒傷整形相關PPT資料、圖片資料、實例資料等，重點講述整形的重要作用，促使患者構建正確認知；定時組織健康知識講座，鼓舞患者積極參加，促進患者知曉燒傷整形相關知識；為患者下發健康知識宣教小冊子，患者可隨時觀看學習，了解健康知識等。
1.3評定標準
選取焦慮自評量表（self-ratinganxietyscale，SAS）針對患者焦慮方面心理進行評估，分數越高則代表患者焦慮越嚴重[2]。選取抑郁自評量表（self-ratingdepressionscale，SDS）針對患者抑郁方面的心理進行評估，分數越高則代表患者抑郁越嚴重[3]。研究兩組執行不同的護理服務前后SAS評分、SDS評分，并分析兩組知曉健康知識的百分率。
1.4統計學方法
焦慮方面和抑郁方面心理評估分數以均數±標準差（x±s）表示，采取t檢驗；知曉健康知識以例（%）表示，采用x2檢驗，選擇SPSS23.0統計學軟件處理數據，P＜0.05為差異具有統計學意義。
2結果
2.1兩組護理前后焦慮心理評分比較
從數據顯示，兩組執行護理服務前，焦慮心理評估分數無顯著差異（P＞0.05）；兩組執行護理服務后，焦慮心理評估分數均低于執行護理服務前（P＜0.05），且試驗組的焦慮心理評估分數低于參照組（P＜0.05），見表1。
2.2兩組知曉健康知識百分率比較
從數據顯示，試驗組知曉健康知識百分率明顯高于參照組（P＜0.05），見表2。
2.3兩組護理前后抑郁心理評分比較
從數據顯示，兩組執行護理服務前，抑郁心理評估分數無顯著差異（P＞0.05）；兩組執行護理服務后，抑郁心理評估分數均低于執行護理服務前（P＜0.05），且試驗組的抑郁心理評估分數低于參照組（P＜0.05），見表3。
3討論
燒傷是火災、化學制劑灼傷、高溫液體燙傷等引發皮膚黏膜組織出現受損，燒傷患者多存在疼痛感受，燒傷疤痕影響患者生理、心理健康。很多燒傷患者因為存在心理壓力，可能出現生理方面及精神方面病理改變，嚴重時還可能引發精神方面障礙，而且，部分患者對于健康知識并不知曉，引發治療依從度不佳，對患者燒傷整形效果形成負面干擾，并不利于患者整形后恢復。所以，加強對燒傷整形患者心理方面護理及健康知識教育非常重要。本研究結果表明，和一般護理服務比較，采用一般護理服務及強化心理護理服務相配合，強化健康知識教育服務的燒傷整形患者，執行護理服務相關措施之后，焦慮抑郁評分下降，知曉健康知識占據百分率增加。強化心理護理服務相配合強化健康知識教育服務實施在燒傷整形患者護理干預服務中，經由給予強化心理護理服務，加強和患者之間溝通，得到患者的信任，使患者家屬予以患者充分心理支持，給予患者充分關心，改善患者心理壓力，進而改善其對于治療的配合及依從性；且給予患者強化健康知識教育服務，選擇多樣式教育方式，詳細介紹對應的健康知識，使患者充分掌握對應健康知識和注意要點，構建自身健康保健意識，改善不健康生活習慣，促進患者整形后機體早期康復。綜上所述，在燒傷整形患者護理干預服務中采取強化心理護理服務相配合強化健康知識教育服務有良好的護理效果，可緩解焦慮及抑郁心理，提升知曉健康知識情況。
參考文獻
[1]郭新梅.心理護理及健康教育在燒傷整形患者中的應用研究[J].航空航天醫學雜志,2019,30(4):493-495.
[2]李芳,馬興云.心理護理聯合健康教育在燒傷整形患者護理中的效果分析[J].皮膚病與性病,2018,40(6):925-926.
[3]葉娟,孫曉林,楊菲菲.基于希望理論的綜合護理對燒傷整形患者心理狀態及護理滿意度的影響[J].中國醫療美容,2020,10(5):127-130.
作者：王明立 單位：聊城市人民醫院燒傷整形美容外科
