健康教育對剖宮產患者生活質量的影響

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1資料與方法

1.1一般資料

選擇我院2016年02月～2018年06月收治的102例剖宮產患者作為實驗對象；采用數字奇偶法分組后進行剖宮產護理方案的創建；參照組（51例）：年齡分布范圍為25～39歲，平均年齡為（30.19±2.55）歲；孕周分布范圍為37～41周，平均孕周為（39.33±0.25）周；研究組（51例）：年齡分布范圍為26～40歲，平均年齡為（30.23±2.19）歲；孕周分布范圍為38～42周，平均孕周為（39.39±0.29）周；觀察對比兩組剖宮產患者的年齡以及孕周，最終發現無明顯性差異（P>0.05）。

1.2方法

對于入組后的兩組剖宮產患者，合理進行剖宮產護理方案的創建；參照組：創建基礎護理方案展開；研究組：創建基礎護理方案+心理護理+健康教育方案展開；對于參照組，主要于宣傳教育、用藥干預以及出血情況監測等方面展開；對于研究組，具體為：①做好心理護理工作在準備對剖宮產患者進行手術前，護理人員需要對患者的護理需求以及性格特點進行了解，就導致患者心理健康受到影響的系列因素進行明確，之后通過針對性疏導使得患者術前緊張焦慮感獲得顯著緩解，從而將剖宮產配合依從性顯著提升；此外就剖宮產具體過程以及臨床醫師的專業技術熟練進行介紹，以使得患者對于剖宮產手術可以保證最佳心態迎接。于手術室中，護理人員需要對剖宮產患者進行陪同，手術過程中就患者的出血量、胎心率以及血壓水平等認真監測，對于手術進展需要對患者及時告知，如果觀察患者術中緊張感較為強烈，則護理人員合理采用激勵性話語對患者進行干預。手術后，護理人員對患者的個人表現進行贊揚，將產婦術后疼痛注意力有效轉移[1]。②做好健康教育工作就剖宮產患者的受教育程度，護理人員需要做到對應了解，就剖宮產優點、手術用藥以及手術器械等加以告知，并且就主刀醫生的技術高以及資質高進行介紹，以此使得患者可以將思想負擔充分卸下，并且可以對剖宮產的順利實施進行促進。此外手術后對患者講解營養充足的意義，對于患者的奶水分泌進行充分促進。

1.3觀察指標

觀察對比兩組剖宮產患者的GQOL-74（生活質量綜合評定問卷）評分結果。

1.4判斷標準

臨床采取GQOL-74展開兩組剖宮產患者生活質量評估工作，每項分值取值范圍為0分～100分，最終生活質量表現同每項評分分值成正比關系[2]。

1.5統計學方法

采用統計學軟件SPSS18.0對兩組剖宮產患者護理結果展開數據分析，計量資料（GQOL-74評分）以x±s形式合理展開t檢驗，最終P<0.05為差異表現出統計學意義。

2結果

同參照組剖宮產患者GQOL-74評定結果對比，研究組獲得顯著性提升（P<0.05）。

3討論

對于剖宮產患者而言，因為手術的成功與否、環境陌生以及胎兒健康等系列因素的影響，患者往往會呈現出術前焦慮以及恐懼等系列狀態，從而無法對手術期間的全力配合做出保證，從而使得剖宮產的順利實施以及術后恢復均因此受到嚴重影響。對此通過創建護理計劃以確保剖宮產的順利實施呈現出顯著價值。本次研究中，兩組剖宮產患者經過對應護理后，研究組在GQOL-74評定結果方面，優勢顯著，分析此種結果的原因為，心理護理+健康教育的有效應用，于患者心理負擔消除、剖宮產認知程度提升以及患者手術配合性提升方面可以獲得明顯效果，從而獲得上述結果，亦說明對剖宮產患者給予心理護理+健康教育的可行性。綜上所述，護理人員對于剖宮產患者在創建護理方案期間，心理護理以及健康教育的合理應用，對于患者GQOL-74評分的提升可以獲得明顯效果，最終在促進生活質量提升方面表現出顯著價值。

參考文獻

1周娜.優質護理服務模式對剖宮產患者護理效果及護理滿意度的影響[J].中國醫藥指南,2018,16(26):266～267

2朱麗萍.綜合護理干預對36例剖宮產產婦術后康復的效果觀察[J].雙足與保健,2018,27(16):27～2

作者：張娣 單位：河南省理工大學第一附屬醫院