系統(tǒng)化健康教育的脊柱骨折護理應用

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摘要:[目的]探討系統(tǒng)化健康教育在脊柱骨折護理中的應用效果。[方法]將2016年6月—2017年7月就診的120例脊柱骨折病人分為觀察組和對照組各60例,對照組病人給予常規(guī)護理措施,觀察組病人在常規(guī)護理基礎上給予系統(tǒng)化健康教育護理。比較兩組病人術后舒適度、切口疼痛、尿管舒適度、睡眠質量評分。[結果]觀察組病人舒適度評分高于對照組,尿管舒適度、睡眠質量評分優(yōu)于對照組,切口疼痛評分低于對照組。[結論]在脊柱骨折護理中應用系統(tǒng)化健康教育護理措施能夠有效改善病人術后舒適度、尿管舒適度和睡眠質量,緩解疼痛程度,效果優(yōu)于常規(guī)護理。

關鍵詞:脊柱骨折;系統(tǒng)化健康教育;舒適度;睡眠質量;疼痛;護理

脊柱骨折疾病在臨床上較為常見,且發(fā)病率極高,多是由于暴力性所致?lián)p傷。在脊柱骨折圍術期給予相應的護理干預,能夠有效提高骨折愈合率及臨床治療效果,降低骨折術后并發(fā)癥的發(fā)生。有效的護理干預還能夠提高病人在治療過程當中的配合度,有利于骨折治療工作的順利進行[1]。2016年6月—2017年7月在我院就診的脊柱骨折病人護理中應用系統(tǒng)化健康教育,效果滿意?，F(xiàn)報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

將2016年6月—2017年7月我院就診的120例脊柱骨折病人分為觀察組和對照組各60例,觀察組男32例,女性28例;年齡40歲~67歲(52.6歲±4.6歲);致傷原因:車禍18例,高空墜落損傷20例,機械性損傷12例,其他10例;文化水平:小學及初中16例,高中24例,大專及以上20例。對照組男31例,女29例;年齡41歲~68歲(52.8歲±4.5歲);致傷原因:車禍17例,高空墜落損傷21例,機械性損傷13例,其他9例;文化水平:小學及初中18例,高中25例,大專及以上17例。兩組病人年齡、病情、病程等比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1護理方法

對照組病人給予常規(guī)護理措施,按照圍術期護理的相關規(guī)定給予相應常規(guī)護理措施。觀察組病人在常規(guī)護理基礎上給予系統(tǒng)化健康教育護理,在病人入院后相關護理人員需要接待并且安置好病人,評估病人基本情況。同時,給予病人心理上的疏導,向病人及家屬講述病人的相關病情及預后效果,告訴病人配合治療的重要性,引導病人要維持好正確的體位,告訴病人家屬幫助病人排便。手術之前詳細向病人講述手術方式及注意事項等,安慰與鼓勵病人,消除病人的不良情況,做好充足的術前準備措施。手術后護理人員要盡早指導病人進行早期的功能鍛煉,告訴病人正確翻身,指導家屬幫助病人叩背。給予病人出院指導,告訴病人與病人家屬出院之后需要注意的事項,說明進行康復訓練的重要性,并向病人詳細講解康復訓練的具體方法,最后要叮囑病人進行定期復查。在手術前、中、后均給予病人心理護理干預,在手術前要根據(jù)手術的類型與術后護理問題,如排便及功能鍛煉等,引導病人進行積極的行為訓練。保證病人睡眠質量,若病人情緒不好,則需要說明病人出現(xiàn)不良心理情緒的原因,針對病人不良情緒給予相對應的疏導,對于情緒特別激烈的病人,則需要給予鎮(zhèn)靜劑藥物,讓病人在手術前、中、后始終保持良好心態(tài)[12]。手術后病人往往會出現(xiàn)疼痛感,導致病人出現(xiàn)各種不良情緒,加上藥物不良反應等,會加重病人的心理負擔。因此,護理人員需要及時了解病人心理狀態(tài),緩解病人的情緒。

1.2.2觀察指標

觀察兩組病人術后舒適度、切口疼痛、尿管舒適度、睡眠質量評分等情況,每項指標評分均為100分,手術后整體舒適度得分越高表明病人舒適度越高,睡眠質量評分越高表明病人的睡眠質量越佳。切口疼痛評分越高表明病人手術切口疼痛程度越嚴重[2]。1.2.3統(tǒng)計學方法采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析,計量資料采用t檢驗,計數(shù)資料采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

脊柱骨折疾病在脊柱外科當中較為常見,在脊柱骨折病人圍術期給予相應的護理措施,能夠有效提高臨床治療效果[3]。系統(tǒng)化健康教育護理是治療手段當中的一種,且受到臨床重視,系統(tǒng)的健康教育護理主要是通過對病人胸腰椎等骨折情況進行詳細了解,以提高病人的功能鍛煉意識,加強自我保健意識。在病人的整個康復護理過程當中在心理上給病人安慰。讓病人能夠最大限度提高自己主觀能動性,減輕病人腰背肌疼痛程度,減少腰背肌失用性萎縮,減少骨質疏松現(xiàn)象,提高病人康復與生活質量等[4]。周燕等[5]的研究顯示,觀察組病人切口疼痛、尿管不適、引流管不適、擔心預后及睡眠障礙等指標情況均要優(yōu)于對照組病人,且兩組各指標數(shù)據(jù)比較,差異均有統(tǒng)計意義(P<0.05)。本研究結果顯示:觀察組病人舒適度評分高于對照組,說明在脊柱骨折病人的治療過程當中采用系統(tǒng)性的健康教育護理干預,能夠有效提高病人治療后的整體舒適度。觀察組病人尿管舒適度、睡眠質量評分優(yōu)于對照組,切口疼痛評分低于對照組。由以上數(shù)據(jù)可說明,在脊柱骨折圍手術期采取系統(tǒng)性的健康教育護理干預,能夠有效降低病人術后切口疼痛感,緩解病人尿管不舒適程度,有效改善病人的睡眠質量[6]。系統(tǒng)性健康教育護理之所以能夠提高病人術后整體舒適度、降低病人疼痛程度、改善病人睡眠質量等指標的原因在于:系統(tǒng)性健康教育護理措施在手術之前即對病人進行相關的健康宣教,和病人溝通手術的相關事宜,及手術前后所需要注意的事項,以及手術之后可能會出現(xiàn)的不良反應現(xiàn)象。在手術前和病人進行有效溝通,提前穩(wěn)定病人的不良情緒,有利于提高病人的配合度[7]。給病人飲食及休息方面的指導,能夠有效維持病人的營養(yǎng)平衡,詳細了解病人的需求,在許可范圍之內,盡量滿足病人。手術之后,給予病人相應的抗感染治療,盡早指導病人進行功能性鍛煉。在進行功能鍛煉之前,給予病人功能鍛煉健康宣教,告訴病人功能鍛煉的重要性,提高病人的主觀能動性,讓病人能夠積極且主動地進行功能性鍛煉,提高康復鍛煉依從性。并且工作人員要仔細觀察病人鍛煉實際情況,防止出現(xiàn)功能性鍛煉所導致的不良后果以及骨質疏松現(xiàn)象的出現(xiàn)。給予病人專業(yè)性的出院指導,囑咐病人堅持鍛煉腰背肌,但是要注意保護腰圍,出院之后3個月不能夠進行負重、彎腰的活動,病人在出院之后3個月、6個月及12月至醫(yī)院進行復查[811]。因此,系統(tǒng)的健康教育護理能夠有效減少病人腰背肌疼痛,有利于提高病人康復及生活的質量,減少病人的醫(yī)療費用,縮短病人的住院時間。但是要達到較好的健康教育護理效果,還需要增強護理工作人員的健康教育知識,提高護理工作人員綜合素質,從而給予病人更好的護理[1215]。綜上所述,在脊柱骨折護理中應用系統(tǒng)化健康教育護理措施能夠有效改善病人術后舒適度、尿管舒適度和睡眠質量,緩解疼痛程度,效果優(yōu)于常規(guī)護理。

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作者:薛鳳卿 單位:鄭州人民醫(yī)院