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(一)堅持景觀設計要素的統(tǒng)一性原則
分析優(yōu)秀的景觀建筑作品,統(tǒng)一性是重要因素之一,它有較強的秩序感和氣勢,對景觀建筑的個性表達具有統(tǒng)領作用。如烏魯木齊國際大巴扎景觀建筑群,中國工程院王小東院士在創(chuàng)作過程中始終堅持統(tǒng)一性原則,從紛繁蕪雜的維吾爾族建筑裝飾圖案中尋找創(chuàng)作源泉,沒有孤立地理解色彩、符號、樣式、細部構造對景觀建筑的重要意義,而是從自然環(huán)境、傳統(tǒng)文化、民族與宗教文化等形成這些景觀建筑要素的根源開始研究,在創(chuàng)作過程中著重吸收至今仍有生命力的景觀建筑設計要素,注重功能對景觀建筑設計的主導作用,設計出了形式與功能相符、布局靈活多變、幾何形態(tài)多樣、光影變化豐富、磨磚對縫質(zhì)感強烈的大巴扎景觀建筑群。
(二)形態(tài)樣式設計要不拘泥傳統(tǒng)而優(yōu)于傳統(tǒng)
很多設計師把傳統(tǒng)奉為經(jīng)典,為了達到所謂的風格,一味地追求“民族樣式”,致使裝飾雜亂,格調(diào)不高。這種做法顯然不可取。同濟大學劉濱誼教授對此進行了探索,他在主持設計庫車新城區(qū)道路景觀規(guī)劃設計項目時,從功能性規(guī)劃、“形式語言提純”到景觀細部設計都進行了認真的考量,使此次設計最終成為了新疆干旱區(qū)城市探索景觀現(xiàn)代化之路的典范。如在對北門和西門出入口進行設計時,注重表現(xiàn)歷史與民族文化,從維吾爾建筑裝飾圖案中提取了一些符號;平面布局上以自然與幾何相結合的形態(tài)為背景,注重新老城區(qū)邊界的自然過渡與銜接;在景觀設計方面,注重對傳統(tǒng)要素的重新設計,與現(xiàn)代材質(zhì)和工藝相結合,協(xié)調(diào)軟質(zhì)景觀與硬質(zhì)景觀,側重民族地域文化的延續(xù)性和生態(tài)性。這些都是他不拘泥于傳統(tǒng)而優(yōu)于傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
(三)重視維吾爾族建筑裝飾圖案在景觀雕塑中的創(chuàng)新設計
隨著時代的進步和公眾審美水平的提高,雕塑的表達方式、空間形態(tài)、功能作用和材質(zhì)選擇均有了顯著變化,它不再是點綴和裝飾,而成為了主角,變?yōu)榱艘环N表達思想、追求情感訴求、公眾參與的嶄新景觀。但新疆內(nèi)的雕塑發(fā)展仍受傳統(tǒng)雕塑的影響,創(chuàng)作理念上基本以紀念性和敘事性為主,造型上仍以傳統(tǒng)題材、客觀寫實、歷史再現(xiàn)為主,空間上仍是追求封閉型的自足空間,與周圍環(huán)境關系微弱,隔絕空間意識很強,同構空間效果較少。雕塑以獨立存在的方式與周圍景觀要素之間的連續(xù)性和相融性難以顯現(xiàn),公眾參與的認同感缺失,場所精神難以表達。因此,我們有必要對其進行創(chuàng)新設計。藝術是相通的,因維吾爾族建筑裝飾圖案與景觀、建筑、雕塑有很多共性,所以同一設計思想也可以運用到它們之中。弗蘭克•蓋里把完整的現(xiàn)代主義、結構主義建筑整體破碎處理,然后重新組合,形成了破碎的空間和形態(tài)。這種解構主義設計手法,能讓細節(jié)特征充分表現(xiàn)出來。維吾爾族建筑裝飾圖案的組成元素同樣具有典型特征,幾何元素、植物元素、文字元素均有其特定的內(nèi)涵和外延,我們應重視維吾爾族建筑裝飾圖案,對其進行解構設計,打破常規(guī),推陳出新,發(fā)揮其最本源的藝術價值。
(四)細部設計與維吾爾族建筑裝飾圖案有機結合
細節(jié)決定成敗,一定程度上景觀的細部設計與景觀品質(zhì)的優(yōu)劣密切相關。沒有細部設計,景觀就顯得粗糙,不耐看,缺乏深度,我國的傳統(tǒng)園林景觀中就細部設計而言,南方私家園林優(yōu)于北方園林。在進行細部設計時,如果景觀要素沒有歷史、地域與民族文化底蘊,則徒有功能與形式,會讓人缺乏認同感。景觀細部設計是衡量一個優(yōu)秀設計師的標準之一,細部設計能體現(xiàn)出設計師的綜合素養(yǎng)、經(jīng)驗以及對設計的深度理解。景觀細部包括形態(tài)樣式、材質(zhì)肌理、構造工藝、比例尺度、審美特性等的綜合性表達。大巴扎細部設計主要體現(xiàn)在利用本地質(zhì)樸的耐火紅磚,通過磨磚對縫的工藝對維吾爾族建筑裝飾圖案進行解構、重組、構成,最終實現(xiàn)了裝飾形式與實用功能完美結合。
二、結語
綜上所述,本文通過對維吾爾建筑裝飾圖案作為城市景觀設計要素在城市生態(tài)景觀設計實踐中的案例進行調(diào)研、分析、總結,找到了作為生態(tài)景觀設計要素與功能性景觀場所設計的契合點,創(chuàng)新了民族地域生態(tài)景觀設計.
作者:王小冬 單位:昌吉學院