新媒體技術下職業教育管理分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了新媒體技術下職業教育管理分析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

隨著時代變革、經濟發展和科技進步，新媒體技術逐漸應用在社會各個領域并發揮著重要作用。新媒體的發展為教育領域帶來了新的知識、信息和技術。職業院校的招生規模和數量正在日益擴大，在此形勢下，職業院校應積極認識教育管理方面存在的不足之處，抓住新媒體技術的優勢，促進職業教育在人才培養目標、課程開發、教學內容及教學方法等方面實現全面變革。從這一背景出發，職業院校結合新媒體特點研究職業教育管理，探索建立全新的教育機制具有現實意義。西南交通大學出版社出版的《高校新媒體發展案例選編》一書，在系統闡述新媒體基本特征和作用的基礎上，結合我國當前職業教育管理的現實狀況，深入分析其中存在的問題，并查找產生問題的根本原因，進而對如何運用新媒體技術，更好地開展職業教育提出合理借鑒。

隨著新媒體的發展，社會各個行業都發生了巨大變化，尤其表現在教育領域，新媒體技術對教育思想、環境和模式都產生深刻影響。《高校新媒體發展案例選編》一書，系統論述了新媒體環境下，我國職業教育發生的重大改變。首先，新媒體的出現深刻影響了職業教育的發展環境。在傳統的職業教育教學中，教師的教授內容僅限于教材知識，對新媒體的利用不夠充分，學生的學習自主性差，師生之間缺乏互動和交流的機會。新媒體的出現使這一局面得到改觀，學生變為教學活動的主動參與者，師生之間的互動交流增多，學生利用新媒體拓展眼界、豐富知識，不斷提升自身能力。其次，新媒體的出現將推動職業教育的全面改革。新媒體加快信息的傳播速度和提升信息的共享程度，推動職業教育不斷更新教育理念，使教育信息化的教學觀念深入人心；新媒體技術的出現，使傳統職業教育的教學手段、方法得以改變，學生可不受時間、地點的限制隨時學習，這是傳統職業教育所無法比擬的。我國設立職業院校、開展職業教育的最終目的是為了向社會發展和經濟建設輸送專業化人才。隨著國家對職業教育的高度重視，職業院校必須充分重視利用新媒體的發展環境，為我國職業教育的長遠發展提供基礎性保障。《高校新媒體發展案例選編》一書從新媒體的發展視角出發，提出了促進我國職業教育發展的多種有效路徑。一是利用新媒體的優勢擴大職業教育的宣傳力度。

新媒體具有極強的共享性，這為各種思想觀點和各類消息的傳播提供了極大便利。因此，職業院校可有效利用這一優勢，積極為職業教育的發展宣傳造勢。增強學生對職業教育的重視，引導學生樹立正確的職業發展觀和競爭就業觀，同時也為后續的職業教育管理工作奠定基礎。二是基于新媒體基礎的職業教育校本課程開發。課程建設是開展職業教育的基礎，將新媒體技術應用于職業教育的課程開發中，對提升學生學業質量和教師教學成效意義重大。在課程開發過程中除了邀請教師和專家，新媒體技術人員也應被列入其中，以增強課程體系建設的專業化。三是利用新媒體的優勢構建職業教育發展平臺。職業教育的長遠發展離不開新媒體平臺的建設。通過建立新媒體網絡學習平臺，教師可優先最新的教育資源，不斷更新職業院校學生的知識體系和結構。慕課、微課等網絡化的教育形式，為學生發展提供了高質量的平臺，學生可隨時了解職業教育的前景和市場就業前景，促進自身的專業化和全面化建設，同時也對職業院校的教育質量提升有很大幫助。四是建立全新的職業教育發展體系。

通過建立校企合作式的人才培養模式，實現職業教育的發展目標。職業院校的學生在深刻掌握基礎理論知識的同時，深入到企業的實踐操作環節，將學校知識和企業知識充分結合，有助于提高人才培養質量。在教師培訓方面，職業院校可建立“雙師型”制度。通過與優質企業合作，學習企業文化和技術，并將其深入貫穿于日常教學中，使教師的教學技能得以深化。新媒體技術的出現，對我國職業教育產生了深刻影響。《高校新媒體發展案例選編》一書，為教育者和教學者不斷更新思想觀念、提升教育能力、推動職業教育健康發展提供了理論遵循的指導。

作者：劉金燕 單位：秦皇島廣播電視大學