淺談開展學校基礎會計的教學方法

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從教授基礎會計這門課的過程中，通過我和前輩的交流，以及學生的學習成效我從中得到了一些感受和經驗，現在把總結一下在教授基礎會計的技巧。

一、讓學生明確學習的目標以及將來的就業規劃。

在開課之前，我們就要讓學生知道什么是財會，財會專業到底是學什么的，可能在學生的潛意識里，會計就是要管錢的，上課的時候先讓學生談論，把大家的理解中的會計說出來，這樣學生就會有興趣去探究，其實管錢的只是出納，出納只是會計崗位中的其中一個而已，既然我們選擇了財會這個專業，我們的目光也不能那么短淺，局限于做出納，我們的目標是會計主管甚至更高，會計是專業性、技術性很強的學科。我們不單學會做帳就可以了，我們除了可以對單位和企業發生的經濟交易和事項進行會計處理外，還需要編制出會計報表，根據會計報表分析企業的經營情況，是否有盈利，甚至可以運用自己的學科知識，以及一些指標數讓管理層了解負債是否超負荷，或者說應收賬款是否過大等等，讓管理層根據可以根據提供的信息對企業進行有效的管理。

二、以問題引導為主，使用情景體驗式、案例導入、課堂討論、等多種方法，注重學生的參與和操作。

教師根據課程的入門和知識技能遞進要求，給出相應的問題。“啟發式教學方法”是指教師以提問的方式引導學生思考，循循善誘，逐層深入，最終由學生提出解決問題的辦法學生通過積極思維找到問題的答案，比教師直接告訴學生問題解決方案的效果更佳。在教學活動中，教師主要起到了啟發和引導的作用。例如我在講會計科目的時候，在上課之前我會以“身體是固定資產，年齡是累計折舊，暗戀是收不回的壞賬，思念是日記賬。”這個例子引入，這樣學生就很感興趣啦，因為好奇心她們就會想去探討為什么說身體是固定資產呢？因為身體和固定資產是有一定的共性，都是具有一定的使用價值的，使用的年限相對比較長，都是隨著時間的流逝，使用價值是不斷地減少的，都要提折舊的。暗戀為什么是收不回的壞賬呢？暗戀是對方不知道的，都是自己一個人的事情，若是不告知對方，兩個人在一起的可能性是非常小的，其實就如同企業的壞賬一樣，收回來的可能性也是非常小的，這也是兩者的共性。其實這個年齡階段的學生好奇心是很重的，對于新事物的求知欲也是很強的，這樣的方法在一定的程度上可以刺激學生的求職欲望。又例如在講會計恒等式時我也會引入情景教學，因為這個會計恒等是很重要的，是復式記賬法的基礎，也是編制資產負債表的基礎，所以一定要學講好這一個章節，會計的恒等式是“資產=負債+所有者權益”，其實會計恒等式的左邊就像我們的身體，右邊就相當于我們的上身和下身，上身加上下身就等于我們一個完整的身體，所以兩邊是一樣的，無論在什么情況下都是恒等的，可能我們馬上引入企業的業務的話，學生可能不能馬上能接受得了。這個時候我會引入和他們日常生活中息息相關的例子，學生就很容易理解，也很容易接受了！

三、背景烘托教學法。

背景烘托教學法，是指在對每一筆業務發生之前、之后的背景情況進行詳細分析，以使學生充分了解一筆業務發生的前因后果，便于進行該筆及以后對業務的核算。例如，在講到企業接受捐贈資產時，學生可能會把接受捐贈和接受投資相混淆，這時，教師要詳細介紹企業在何種情況下接受資產是捐贈，何種情況下接受資產是投資。要是收到的資產當是對企業的投資的話，是對企業的利潤有所要求的，這個時候的資產應記入“實收資本”，要是企業只是單純地捐贈，不收取任何的費用，就算企業盈利，也不需要分一部分給捐贈的企業的，這個時候的固定資產就記入“營業外收入”。

四、適當運用教具。

其實教具很重要，因為《基礎會計》這門理論性很強，很多的時候要是沒有實物的或者不運用一些教具學生是沒有那么容易吸收的。例如在講原始憑證這一個章節的時候， 我就會拿一本學生學費收據給他們看，你們手上的這個學費單就是原始憑證，這個就是我們會計上所說的原始憑證，在日常生活中，原始的種類繁多，形式是多樣的。如外出旅游時所購買的火車票、飛機票、汽車票等，又例如在商場購物時，商場開具的載明所購貨物名稱、數量、金額等內容的發票。又例如在講賬本的時候，我都會帶賬本過去給學生看實物，講支票的時候，我會到財會那里暫借一張作廢的支票，給學生看，告訴學生，支票應該如何填寫的。其實在教授的過程中適當地運用教具是有助于教學，學生容易吸收！成果也是事半功倍！《基礎會計》是財務會計專業的一個最基礎的課程，學生能否學好，畢業以后能否立足會計的行業，能否適應社會的需求，就要看我們做老師的有沒有引導好，其實老師的作用是很大的，《基礎會計》這門課的實踐性很強，要是老師講課的時候采用照本宣科、平鋪直敘的“填鴨式”教學方法是不行的，一定要使用一種適合這個年齡階段的學生的方法才行，所以我們就要在教授的過程中不斷地總結，不斷地去改善才行。以上是我在教《基礎會計》這門的一些經驗和總結，希望對中職學校擔任《基礎會計》課程的老師，或者說對財會這個專業的老師有一定的幫助。

作者：黃水群 單位：肇慶市商業旅游中等職業學校