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        漢語言文學語言意境研究

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了漢語言文學語言意境研究范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        漢語言文學語言意境研究

        漢語言文學是我國文化傳承的重要學科,是了解中國文化的重要途徑。我國是一個具有五千年文明傳承的歷史古國,所傳承與積淀的文化精髓是我國重要的財富,對促進我國的文明發展具有重要意義。在對漢語言文學研究的過程中,語言與意境是重要的研究內容,語言是本質,意境是一種思想上的升華,是對漢語言進行深入研究的重要途徑。通過對語言與意境的研究,能更加深入地了解漢語言文化的精髓,更加精確地管窺中國文化的博大精深。本文對漢語言文學語言意境研究的相關問題進行分析,對提高漢語言文學研究水平具有重要意義。古代讀書人在語言應用中,通常會深思熟慮以探求語言的意境,在此基礎上組合出來的語言往往會給人一種觸類旁通、柳暗花明之妙感。漢語言文學中語言意境主要源于生活,通過對生活中客觀存在的事物進行描述,融入作者對生活與時代背景的感悟,從而表現出不同的語言藝術效果,呈現出不同的意境。

        一、漢語言文學語言意境研究的意義

        漢語言文學研究具有非常深遠的意義,而我國的文化經歷了歷史長河的洗禮與積淀,融合了更多精華。其中對語言與意境的研究,是更加深入了解漢語言文化的重要手段。語言是了解漢語言的基礎,也是深入學習的重要門戶,語言所包含的內容及形式千變萬化,在研究語言時對象及內容也更加廣泛。漢語言的意境是一種比較微妙的感覺,這是一種情與景的融合,是一種思想與靈魂的升華。我國的漢語言文化包羅萬象,同樣的事物,通過不同的描述方式,以不同的語言組織形式就會闡述出不同的意境。意境的來源是客觀存在的事物,而在對客觀事物描述的過程中,就會融入作者的個人情感,將自己的人生觀、世界觀和價值觀化成人生感悟,然后通過語言的形態表現出來,通過文學作品抒發自己的情感。欣賞者在品味其作品時,就會從中感受到作者的情懷,從而更加深刻地體會文化作品所要表達的內涵、作者的理想與抱負。語言與意境的研究是對漢語言文學進行深入了解的重要方式,也是領悟漢語言文學內涵的重要手段。

        二、漢語言文學語言意境研究的作用

        語言與意境是研究漢語言文學的重要內容,語言與意境的研究不僅能提高漢語言文學的理論素質,同時還能對中國文化有更加深入的了解,在靈魂上得到凈化。語言與意境的研究是進入漢語言文學的門戶,是提升整體素質的重要途徑,下面對語言與意境研究的作用進行闡述。

        (一)可以提升文學素養

        語言是了解和學習漢語言文學的重要基礎,語言是漢語言文學的基礎元素,也是后期對意境研究的一個載體。語言和意境相輔相成,語言的形式比較靈活,但萬變不離其宗,所以語言的運用與掌握是研究意境的前提條件。通過不同形式的語言描述,能展現不同的語言意境,從而會提高漢語言文學的學習能力,在漢語言文學的理論素養方面也會更加豐富,為漢語言文學的學習與研究奠定堅實的基礎。

        (二)有助于提高文章鑒賞能力

        我國的文學書籍中,文學作品不僅語言優美,且意境幽深,都是通過語言和意境體現出來的。所以,對文學作品的鑒賞要想更加深入,就需要提升在賞析語言與意境方面的能力。通過文學作品中作者語言藝術的應用進行分析與研究,然后結合作者所在的時代背景,就能品味出作品中所蘊含的意境,能從作者的角度去感悟作品中的內涵。意境的研究是一種境界上的升華,是對文學作品內在價值進行挖掘的重要途徑。意境是文學作品中作者真正想要表達的思想,是文學作品真正的價值所在,所以只有通過對意境的體會,才能真正理解文學作品中蘊含的意義。

        (三)有助于更加深入地了解中國文化

        漢語言文學是我國特有的一項學科,是對我國國學文化的傳承與弘揚。通過語言與意境的研究,可以更加深入地了解中國的文化。我國的歷史文化久遠,不同時期的文學作品具有不同的風格,每個時期的文學作品都能展現出當時的文化背景及政治色彩。在對語言與意境研究的過程中,能透過作品,折射出當時的時代特色,能通過作者的表述感受到當時的大環境,并從不同層面去更加深入地了解當時的社會現狀,更加客觀而全面地了解我國的歷史文化。

        三、漢語言文學語言意境的應用

        (一)增加閱讀量

        漢語言文學的學習是一個長期的過程,需要積累大量的文學知識。我國的文化博大精深,流傳下來的經典名篇眾多,不同時期的文學作品所蘊含的文化本質也不相同,要想更好地駕馭語言意境,還需要增加閱讀量,熟練掌握文學作品的內涵及作品創造的時代背景。在閱讀的過程中,還要通過創作的時代背景,揣摩作者的創作意圖,感悟作者想要表達的一種情境,從而能更好地運用語言意境。

        (二)掌握語言規律

        由于我國的人口較多,地域分布廣泛,少數民族及各個地方的方言都獨具特色。在眾多語言中,普通話是最通用的,但并不是所有地區都在使用普通話,因為不同地區的人對語言的掌握程度不同。如南方人很難分清卷舌,會不自覺地將一些讀音弄混,而北方人對卷舌的敏感度較低。所以,一口流利的普通話對北方人來說也很不容易。在學習漢語言文學時,就是為了在實際應用語言的過程中,分析出語言的規律,正確運用語言,進而在實際應用的過程中逐漸總結出一些語言規律。

        (三)意境源于生活,并不斷創新

        我國的詩文中,一般是通過一些詩句或一些詞語來營造意境,不同的作者由于想要表達的感情不同,就會采取不同的方法來營造意境,這往往是因人而異的。而意境往往源于生活,是詩人通過日常的生活進行觀察,運用普通的事物來營造詩歌氛圍,通過自己的感悟,體驗詩歌的美感,進入作者創造的藝術境界。而營造意境,不僅能使美感體驗更加深刻,還會使詩歌中描繪的實物更加真實,甚至會具有更大的感染力,使詩中所要表達的感情更加真切,使讀者猶如身臨其境一般。

        四、結語

        漢語言文學是我國文化發展的重要象征,也是文化傳承的重要表現。通過對漢語言文學的研究,能更加深入地了解我國的歷史文化,從而促進我國文化發展的步伐。語言與意境是漢語言文學的重要組成部分,語言與意境的研究是深入學習和了解漢語言文學的重要途徑。語言運用方式靈活多變,語言是意境表現的載體,不同的語言描述可以展現不同的意境層次,語言意境來源于生活而又高于生活。通過對語言意境的研究,能更加深入地了解文學作品的內涵,能提升文學素質與文學作品的鑒賞能力,所以對語言意境的研究具有重要意義。

        作者:陳天賦

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