IC卡技術護理教育論文

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1資料與方法

1.1系統(tǒng)設置

繼續(xù)護理教育管理系統(tǒng)由軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩大部分組成，其中軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)登陸、人員信息管理與維護、活動信息維護與舉辦、學分管理系統(tǒng)及人員與學分查詢系統(tǒng)組成。登陸采用網(wǎng)絡的方式在任意一臺網(wǎng)絡連通的計算機上登陸系統(tǒng)并進行操作。人員信息管理與維護主要包括科室信息、人員基本信息及人員變動信息三方面的維護，完成科室和人員的添加、修改、刪除、位置調(diào)整、科室合并、注銷等功能?；顒有畔⒕S護與舉辦由項目活動維護與舉辦、集體活動維護與舉辦、個人活動維護與舉辦組成，實現(xiàn)活動項目的設置管理、起始時間確定、考勤考核授分、ic卡劃卡確認等功能。人員與學分查詢主要完成個人學分與得分查詢、個人達標與人員達標查詢、達標情況統(tǒng)計。硬件系統(tǒng)分為IC卡和POS機，IC卡為非接觸式，卡內(nèi)記錄學員的基本身份信息，用于身份驗證和考勤刷卡；POS機用于舉辦課程時采集考勤的硬件設備，采用GPRS網(wǎng)絡傳輸方式傳輸課程和考勤記錄。

1.3系統(tǒng)特點

①設計理念先進。系統(tǒng)設計融入了先進的項目管理、人力資源和知識管理理念，界面簡潔、清新，增強了用戶的感觀和體驗效果。②系統(tǒng)功能強大。實現(xiàn)了對教育項目的全程管理。③安全設計周密。包括系統(tǒng)應用的寬帶安全、GPRS網(wǎng)絡傳輸、數(shù)據(jù)安全、系統(tǒng)安全。④權限管理嚴謹。其中項目設置功能、數(shù)據(jù)分類管理和刷卡操作管理三級訪問實現(xiàn)權限控制。

1.4運行環(huán)境

繼續(xù)護理教育管理系統(tǒng)是基于客戶機、應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器模式來運行于聯(lián)機網(wǎng)絡內(nèi)，服務器端和客戶端均為在Windows　2000　Server以上操作系統(tǒng)運行。

1.5應用方法

①護理部組織對全院護理人員的基本信息實施網(wǎng)絡后臺錄入，建立護理人員基本信息庫。②制定醫(yī)院IC卡技術的繼續(xù)護理教育網(wǎng)絡授分管理相關制度規(guī)定與操作流程。③結合管理系統(tǒng)功能、制度流程和使用方法，對全院護理人員進行專題培訓。④在部分科室試運行，改進與完善流程與方法，向全院推行。⑤完成全年繼續(xù)教育活動管理并授予個人學分，對管理繼續(xù)教育管理情況進行匯總排序，前10名科室納入綜合質量評價，年終給予獎勵。

1.6統(tǒng)計學處理

本次研究所得數(shù)據(jù)均由SPSS18.0統(tǒng)計軟件包進行統(tǒng)計學處理，計量資料采用均數(shù)±標準差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

2結果

應用IC卡繼續(xù)教育網(wǎng)絡管理系統(tǒng)前后影響因素比較。

3討論

3.1實現(xiàn)了繼續(xù)護理教育網(wǎng)絡化管理

近年來，隨著一些醫(yī)院繼續(xù)護理教育管理信息系統(tǒng)的建立，有效改進了學分檔案管理模式和教學模式，但這些繼續(xù)護理教育管理信息系統(tǒng)一般為局域網(wǎng)，僅能達到滿足自身管理的基本需求，而系統(tǒng)如何與當?shù)匦l(wèi)生行政主管部門聯(lián)網(wǎng)，以方便完成學分的驗證工作，如何與遠程教育聯(lián)網(wǎng)，使護理技術人員不受時間、地點限制完成網(wǎng)上課程學習并獲得相應的繼續(xù)護理學教育學分等問題均未很好解決。我院通過繼續(xù)護理教育網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)的建立與應用，及時地與省衛(wèi)生行政部門繼續(xù)醫(yī)學教育網(wǎng)絡平臺聯(lián)網(wǎng)，使繼續(xù)護理教育學分得到準確驗證，個人持IC卡在終端POS機上刷卡，即可獲得省衛(wèi)生行政部門準確驗證的有效學分，避免了各類教育信息錯誤和不準確問題的發(fā)生，為科學管理繼續(xù)護理教育工作奠定了基礎。

3.2提高了繼續(xù)護理教育管理效率

繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展問題是探索建設研究型醫(yī)院的的有效途徑，其管理工作離不開對大量信息、數(shù)據(jù)的存儲與查詢，靠人工錄入、檢索費時費力工作效率低。表1中顯示，應用繼續(xù)護理教育網(wǎng)絡管理系統(tǒng)后，學分錄入準確率、學分審核正確率明顯提高，學分考核統(tǒng)計時間及查詢時間明顯縮短（P<0.05）。這與系統(tǒng)應用后個人持IC卡在POS機上刷卡便能及時準確錄入繼續(xù)教育學分及相關信息有關。學分達標情況查詢簡便易行，登陸省繼續(xù)護理教育管理信息中心網(wǎng)站，輸入IC卡號和查詢時間，便可查詢到個人學分情況，克服了以往大量的手工登記、計算和制表工作的弊端，減輕了護理管理人員的工作量，從而提高了繼續(xù)教育管理效率。

3.3降低了繼續(xù)護理教育管理成本

隨著醫(yī)學技術的快速發(fā)展，各醫(yī)院對醫(yī)學教育工作越來越重視，投入也逐年增加，合理利用有限資源成為科學管理的重點。系統(tǒng)應用前繼續(xù)教育管理要印制大量學分卡、學分手冊，要有專人常年進行學分相關信息的手工錄入、查詢等工作，管理成本不斷增加。系統(tǒng)應用后繼續(xù)教育管理直、間接成本下降（P<0.01），這與使用IC卡取代紙質學分卡、學分手冊，減少專人手工操作有關。與此同時，使用IC卡真正起到了一人一卡，如實記錄個人學分信息的科學管理作用。綜上所述，應用IC卡技術實施繼續(xù)教育網(wǎng)絡管理，對提升繼續(xù)護理教育科學管理水平起到了良好的促進作用。

作者：王紅 盧慧芳 吳婷婷 李瑛 付俊 周鐵波 單位：廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院 武漢科技大學城市學院