高職教育開設工業機器人專業的必要性

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摘要：工業機器人作為重要的制造業自動化裝備，已經越來越廣泛地應用到社會各個領域。國內工業機器人市場的需求量在逐年提高，與此同時，相關職業技能人才需求量還存在較大缺口。本文分析了高職工業機器人專業研究的必要性，并從人才培養方案、課程體系構建等方面進行了探討，以期更好地為企業培養專業人才,為學生提供就業機會,為院校帶來更強的競爭力。

關鍵詞：高職；工業機器人；研究

1高職教育工業機器人專業開設的必要性

《中國制造2025》指出機器人產業是重點發展的十大產業之一[1]。在國家相關政策的引導下，工業機器人作為智能制造的著力點，在各行各業的應用迅速發展起來，但是與之配套的工業機器人技能人才嚴重缺乏，由于工業機器人專業是新興專業，各高職院校的專業建設不成熟，造成了畢業生難以達到企業的要求，而企業又招不到合適人才的尷尬局面[2]。

2高職工業機器人專業課程建設措施

1）人才培養方案。以山東工業職業學院為例，工業機器人專業已與江蘇匯博工業機器人有限公司、北京華航唯實機器人公司以及與山東鋼鐵集團、日照鋼鐵集團、魏橋集團等大型企業進行深度合作，將企業的需求作為人才培養的重要方向和目標，校企共同制定工業機器人技術專業人才培養方案。2）課程體系。課程體系的構建，遵循“逆向設計，正向培養”的設計思路。通過企業調研，確定主要工作崗位，并對崗位任職要求進行分析，歸納出若干典型工作任務，依據典型工作任務特點的不同，歸納出職業行動領域，根據行動領域特征，以學生知識、能力、素質三方面的綜合培養為目標，按照“從基礎到專業，由單一到綜合”的基本認知規律構建課程體系。3）實驗室和實訓基地建設。實驗室建設：根據本專業所需要的核心知識能力要求，選取噴漆、涂膠、焊接、分揀、裝配和包裝6種工業機器人典型應用自動線項目為載體進行實驗室的建設；根據山東省和全國職業院校技能大賽工業機器人技術應用賽項（高職組），建立工業機器人創新實驗室。實訓基地建設：加強與裝備制造企業的合作，穩步擴大校外實訓基地。在優勢互補、互惠互利、共贏發展的原則下，將學校的人才優勢與企業的資源優勢有效結合，建立良好的校企合作關系。組織學生到校外實訓基地進行學習和訓練，讓企業師傅按照企業標準指導，在真實環境下“教、學、做”一體教學，使學生學習企業需要的知識，體會企業文化。4）教學模式。采用“項目導向制”與“信息化教學”相結合的教學方式。“項目導向制”：以機器人實操為主，將實際工作需要掌握的工業控制、電器繪圖、工業機器人項目集成設計等知識點編入項目中供學生學習，由學生實操設備實現需求。“信息化教學”：把知識點用視頻、動畫、PPT等形式展現出來，做成精品資源課，以便于學生自學，進一步補充學生的理論知識，提升學習的效率。企業可以安排經驗豐富的工程技術人員通過訂單班、專家講座、企業頂崗實習指導等多種方式為學生授課。5）學生考核評價。采用理論考核，實踐考核。理論考核：網上答題、開卷、閉卷、筆試、口試、提供論文等。實踐考核：該考核設計完全依托于工業現場案例，比如其中一道題目是“完成工件的裝配設計”，其目標是讓學生設計出一個功能完備的機器人裝配工作站。學校提供傳送裝置、各類型傳感器、執行部件等，讓學生進行小組協作，從器件選型、程序編寫燒錄、電氣圖紙繪制、電柜接線到最終的功能實現，全方位考核學生在工業機器人領域實際解決工程問題的能力[3]。6）深化工學結合。學生在企業進行工學結合的過程中，結合自己在學校學習的知識，通過觀察，找出自己工作崗位上存在的問題，由老師匯總，由老師和企業技術人員進行深入研討，確定改造方案，學校和企業進行項目合作，學校取得的項目由創新創業工作室的老師和學生來完成，項目完成，幫助企業完成設備升級改造。通過以上過程實現學校和企業的項目、技術融合。學校把完成的項目匯總，進行宣傳，從而獲得與更多企業進行項目合作的機會。7）社會服務和保障機制。通過學校的宣傳，會有更多的企業與學校合作，學校為社會服務的機會大大增加，并且要建立相應的保障機制[4]。8）師資培訓。學校教師要定期去企業培訓，深度參與企業售后、自動化系統集成等工程項目的實施。

3結束語

本文從人才培養方案、課程體系、實驗室和實訓基地建設、教學模式、學生考核評價、深化工學結合、社會服務和保障機制、師資培訓幾方面對高職工業機器人專業做了初步探析，以期更好地為企業培養專業人才，為學生提供就業機會，為院校帶來更強的競爭力。

參考文獻：

[1]劉東來.工業機器人專業在高職教育建設與發展探討[J].南方農機，2018，49(23)：135+144.

[2]羅隆.基于創新創業平臺的高職院校工業機器人創新創業教育改革[J].科教文匯(中旬刊)，2018，443(12)：113-114.

[3]靖娟，范宏斌.淺析高職院校開設工業機器人專業的必要性[J].職業教育(下旬刊)，2015(6)：45-46.

作者：王濤 單位：山東工業職業學院