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        談工業工程方法在冰箱公司中操作的優化

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        談工業工程方法在冰箱公司中操作的優化

        摘要:二十一世紀以來,在科學技術不斷發展的基礎上,工業化取得不斷進步,滿足人類對物質文化的需求。工業化的進程中,任何企業,特別是制造業,生產線更是他們的核心,直接關系到企業的發展前景。優化研究改善的目的是為了研究在降低成本的前提下,提高生產效率。

        關鍵詞:工業工程;生產線;粘貼海綿;優化研究

        泰勒的動作研究開辟了工業工程時代,經過科學家們多年的努力研究探索,工業工程得到迅猛發展,至今已涵蓋了許多領域。可以說,工業工程的理論與方法在人類進步歷史中的作用不可或缺,沒有工業工程,人類的進步和發展不會有今天的成績。在X冰箱公司預裝生產線上粘貼海綿工序的實際研究過程中,本文運用了工業工程的最基本也是最經典的理論和方法來解決當前存在的問題,并得到更加良好的運轉方法。

        1優化研究概述

        優化是指為了達到更好的目的而采用的一系列方法。優化技術在現代企業中應用廣泛,例如在研究企業生產線的平衡問題時,都會使用優化技術。優化技術的誕生一直到今天,隨著網絡與計算機技術的發展,大規模的優化問題得以解決。由于優化技術廣泛見于經濟計劃、生產管理、等重要領域,因此它受到政府部門、科研機構和產業部門的高度重視。

        2X冰箱公司預裝生產線上粘貼海綿操作中存在的問題

        X冰箱公司的生產線是指在一系列工作中將原材料組合在一起,最終生成產品。生產線是制造行業中應用廣泛的生產方式,生產線平衡是這種生產方式評價的重要指標,也是企業追求的長遠目標。根據操作指導書,現場調研以及跟相關人員的交流和溝通,我們了解到,任何原材料或者零件在進入流水線生產之前,都要保證其合格標準,并且,在其預裝生產線上的員工都各自有分工,能夠熟練地完成自己的工作任務。但是,美中不足的是,我們發現依然存在一個問題,即對于預裝生產線上粘貼海綿操作的員工而言,雖可以勝任自己的工作任務,但是整體上自身的消耗是比別人的多,每天的工作都使得自己筋疲力盡。

        3優化改善方法

        為了解決此問題,我們進行現場考察,發現粘貼海綿的工人在一個工作周期的動作路線包括:員工從自己的工作位置(即傳送帶旁邊)轉身并走到放置原材料海綿的位置取海綿;取了海綿之后,返回到傳送帶旁邊繼續進行工作。其次,我們根據工業工程動作分析原理,對該員工進行了動作分解,發現該員工的工作在一個周期內大致可以分為粘貼海綿、去拿海綿、拿回海綿3個分解動作;根據以上的信息,我們采用5W1H的提問方法,對其進行分析,即Where:預裝生產線上;when:一個工作周期內上;who:進行操作的員工;what:粘貼海綿的操作;why:為了保證生產的順利進行;how:以4個分解動作為一個周期來完成;在進行5W1H分析的基礎上,然后我們再運用工業工程學中程序分析的ECRS四大原則,即取消、合并、重組和簡化的原則進行提問分析,根據ECRS提問技術,我們發現,對于這四個分解動作,其實來回走動的動作是可以取消的。因為該動作是不必要的動作,不僅沒有帶來任何效益,還帶來以下兩個不好的效果,1.導致工作時間的浪費;2.導致工人更容易疲憊。優化改善建議:根據海綿的密度小,體積小的特點,我們將原材料海綿放置在工人的旁邊或者頭頂上方,讓工人對海綿觸手可得,這樣就可以省去工人因為拿海綿而走動所花費的時間。這是從生產布局的角度出發而進行改善。根據改善的結果,我們知道,在一個周期以內,員工進行了兩個分解動作,即粘貼海綿、就地拿海綿,然后,我們再用ECRS提問技術進行分析,發現這個時候已經沒有可以繼續優化的選項。與優化之前對比,我們知道,優化起到了兩個效果:1.省去工人因為回走動而花去的時間;2.從人因工程學的角度來講,降低了員工的疲勞程度,員工能夠在更加輕松的環境下作業,降低勞動強度之后的員工能夠主動地進行作業。在當今社會發展的過程中,制造行業起著舉足輕重的作用。它給人民的生活帶來了許許多多的方便和快捷。科技不斷進步,社會不斷發展,人類生活水平不斷提高,對制造業提出更高的要求,這其實對企業來講也是一種考驗和挑戰。要在如此激烈的競爭中脫穎而出,企業必須不斷地改進和完善自己。對于制造業而言,完善自我的最好的方法就是進行優化改善,特別是對生產線、裝配線、流水線的改善,這樣才能提高生產效率。

        參考文獻:

        [1]易樹平,郭伏.基礎工業工程[M].重慶大學出版社,2006.

        [2]王文章.現場工業工程(Ⅳ).工業工程,2000.12,第3卷第4期

        [3]李贊明.工業工程在生產實踐中的應用.工業工程,2000(3).

        [4]郭伏,楊學涵.人因工程學[M].沈陽:東北大學出版社,2001.5.

        作者:陳建 單位:四川大學

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