高校管理科學人才培養模式分析

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摘要：管理科學專業是我國高校教學專業中的重要組成部分，通過調查可知，目前我國已經有40多所高校開辦了管理科學專業。但是對管理科學專業在高校的實施情況上來看，還存在較多的問題，建設方向不明確、開設優勢不明顯、特色突出性不足等現象常見。因此，為了確保管理科學專業取得良好的教學效果，高校必須要結合自身的實際發展情況，明確管理科學專業人才培養方向和培養方案，制定出合理的專業人才培養模式，突出高校辦學的特色。

關鍵詞：高校；管理科學；專業人才；培養模式

地方高校開辦管理科學專業，結合當前的市場需求和地區經濟的發展方向，將應用型和復合型人才作為人才培養的主要方向，對專業進行科學設置、對人才培養模式進行創新，不斷加強師資隊伍建設，對專業結構進行不斷調整，構建出了獨具特色的管理科學專業人才培養模式。本文針對××學院的管理科學專業人才培養模式進行分析。

一、管理科學專業人才培養方向

××學院的管理科學專業在創辦以來，學院領域部門給與了較高的重視，對該專業的教學方法和管理思路進行了深入的研究和規劃，對國內外目前管理科學專業的發展現狀、市場需求及發展趨勢進行了深入的研究，并結合××學院管理科學專業人才的主要培養方向，充分發揮了學校教學資源的能力和優勢，各項管理工作需要建立在認真貫徹教育部培養目標的基礎上，充分利用現階段學院的師資狀況、辦學成果和辦學質量等因素，突出質量管理工作的重要性，明確管理科學專業的人才培養方向，加大對職能應用型人才的培養力度，使管理科學專業能夠在××學院樹立自己的競爭地位[1]。

二、管理科學專業人才培養模式

專業的人才培養模式主要是對專業的受教育者提供合理的培養結構和培養方案，將專業教育觀念和專業教育思想融入到管理科學專業人才培養模式中去，展現出管理科學專業在高校的辦學特色。在明確人才培養方向后，按照人才培養模式理念，進行專業人才培養。在制定出專業的人才培養模式后，就可以設置出一套完整的課程體系、教學方法、教學計劃、教學內容和教學手段。××學院的管理科學專業人才培養模式將“寬口徑、厚基礎、強能力、鑄特色”作為人才培養的主要目標，以專業建設為基礎，以培養復合型管理人才質量為核心，為地方經濟整合提供了優勢，構建出了以“H”型為紐帶的人才培養模式，并且與其他學院進行強強聯合的形式，構建了完善的人才培養機制，成為地區中重要的人才培養基地[2]。

三、管理科學專業人才培養方案

××學院在進行管理科學專業人才培養時，將轉變管理科學專業人才的觀念和思想為目標，結合當前社會對人才的發展需求，對學校的管理科學專業教學方法和教學手段進行改革，以確保培養人才目標的順利實現。同時，還會結合社會對人才需求的變化及學院人才的具體情況，對人才培養方案及時進行改革，促進人才培養方案的創新，在人才培養方案貫徹實施的過程中，嚴格貫徹“三個結合”，即個性發展與共性提高結合、素質教育與專業教育結合、課堂教學和實際教學相結合。同時，還需要加大對企業、政府部門進行合作，構建校校、校正合作新型聯合培養機制，充分借助其他部門優勢，來進行管理科學專業人才培養，共同進行研究課題計劃的制定和實施，制定出合理的人才培養方案，構建質量管理課程、公共基礎課程及學科課程，確保課程培養方案和課程體系建設工作的高效開展。專業培養方案需要以“H”型人才培養模式為主要指導思想，促進管理科學應用的深刻改革，確保了管理科學人才具有較強的應用性特點，將“提高素質、能力培養、強化實踐和拓寬基礎”作為管理科學專業人才主要的培養思路，促進理論和實踐相結合，提升對人才的培養力度，打造特色專業人才培養方案。管理科學專業人才的教學內容主要包括機械設計基礎、設置機械制圖、機械制造基礎、CAD工程技術課程模塊等內容。在實際的應用過程中，需要構建互換性、標準化、質量管理學及測量技術等質量管理課程模塊，確保特色化教學工作的順利實施。為了提高學生的實踐能力，××學院給管理科學專業的人才提供了生產實習、金工實習、畢業實習和ISO9000課程設計等實踐教學模塊，為學生提供了大量實踐動手的機會，對提升學生的實踐能力具有重要作用[3]。

四、結論

綜上所述，××學院為了辦好管理科學專業，有必要結合當前社會經濟的主要發展方向及市場對人才的需求，明確管理科學專業的主要發展方向，構建適合學校發展的人才培養方案，確保人才培養模式的獨特性。本文以××學院管理科學專業人才的培養模式進行分析，明確了管理專業人才的主要發展方向，突出了教學的優勢，并且形成了自己獨特的教學模式。通過本文的敘述，希望能夠給其他學院管理科學專業建設提供借鑒。

參考文獻

[1]楊洪,楊琴.應用型地方高校專業人才培養模式的比較研究——以地理科學為例[J].中國高等教育評估,2015,(01):17-20+36.

[2]張霞.地方高校產學研合作人才培養模式探究——以吉首大學工商管理國家特色專業建設為例[J].高教論壇,2014,(08):60-63+67.

[3]羅向菲.創新型人才培養模式下地方高校行政管理專業人才培養路徑探索[J].教育教學論壇,2012,(S2):50-54.

作者:梁浩鑫 張祥國 安學艷 單位:蘭州理工大學