頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員教育管理論文

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一、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的特點(diǎn)

1.1年紀(jì)小，黨齡短，組織觀念淡薄現(xiàn)今的高職學(xué)生大多是90后，入黨積極性很高，入黨動(dòng)機(jī)卻更趨功利，普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。他們生理上成熟，但普遍缺乏成年人的理性思維與自控能力，容易被外界干擾。同時(shí)由于高職院校學(xué)制為三年，在校學(xué)生經(jīng)過至少一年的考察后加入黨組織時(shí)已是大二階段，之后一年預(yù)備期考察結(jié)束時(shí)正好處于校外頂崗實(shí)習(xí)階段。離開學(xué)校黨組織后，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員無法經(jīng)?；匦⒓咏M織活動(dòng)，不經(jīng)常與黨組織保持聯(lián)系，政治熱情下降，組織觀念日漸淡薄，不能主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想工作情況，置身于組織之外，淪為“自由分子”。

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散，流動(dòng)性較強(qiáng)現(xiàn)今，高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一般以大中型企業(yè)為主，實(shí)習(xí)地點(diǎn)不局限于學(xué)校所在地，分布范圍越來越廣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員分布在渤海船舶重工責(zé)任有限公司、大連船舶重工責(zé)任有限公司、廣州廣船國際股份有限公司、大連華銳重工鑄鋼股份有限公司等全國多家企業(yè)。受市場經(jīng)濟(jì)對(duì)人才需求、人才競爭等因素的影響，相當(dāng)數(shù)量的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生流動(dòng)性大，頻繁更換實(shí)習(xí)單位，在一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間往往不超過三個(gè)月，聯(lián)系地址和聯(lián)絡(luò)方式也經(jīng)常變動(dòng)。

二、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員教育管理現(xiàn)狀

2.1政治學(xué)習(xí)時(shí)間少，組織生活難統(tǒng)一，考察轉(zhuǎn)正難進(jìn)行

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員肩負(fù)學(xué)業(yè)和工作的雙重任務(wù)，普遍壓力很大，需要付出更多努力才能適應(yīng)新的工作環(huán)境，政治學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)減少。實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量多，分布廣泛，流動(dòng)性很大，學(xué)院黨組織對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員很難進(jìn)行連貫、集中的管理，組織生活難統(tǒng)一。在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正考察期間，由于同一支部黨員不在同一單位實(shí)習(xí)而無法發(fā)表意見，學(xué)院黨組織也不能完全掌握其思想狀況，使得對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的考察工作難以正常有效地開展。

2.2黨務(wù)人員配備不足，考核力量相對(duì)薄弱

高職院校黨務(wù)工作人員的數(shù)量不多，沒有單獨(dú)設(shè)立組織部門。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的考察培養(yǎng)僅交由輔導(dǎo)員或班主任兼管，黨務(wù)工作力量薄弱。這些兼職學(xué)生黨員管理者還承擔(dān)學(xué)生日常管理、教學(xué)科研、后勤服務(wù)等事務(wù)性工作，日常工作繁重，很難保證在頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生黨員的考察工作。

三、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的教育管理途徑

3.1動(dòng)員部署，保障頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員教育管理

學(xué)生在進(jìn)入用人單位之前，學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員填寫《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員基本資料統(tǒng)計(jì)表》，包括學(xué)生的具體實(shí)習(xí)單位名稱、通訊地址、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式等。面向全體頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員，學(xué)生黨支部召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，明確要求，布置任務(wù)，要求學(xué)生黨員主動(dòng)聯(lián)系組織，及時(shí)匯報(bào)自己在工作單位的思想、工作、生活等狀況；主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神；主動(dòng)爭創(chuàng)佳績，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，為學(xué)院樹立良好形象，增強(qiáng)社會(huì)影響力。

3.2完善制度，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員管理機(jī)制

建立完善的規(guī)章制度是保證頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員教育管理成效的根本方法。為了真實(shí)全面地了解和掌握頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員在實(shí)習(xí)單位的思想狀況和工作情況，就必須改變傳統(tǒng)的在校學(xué)生黨員管理模式，建立靈活多樣的管理機(jī)制，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度來保證對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的管理、教育、監(jiān)督和檢查，諸如制訂《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員管理辦法》《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員組織活動(dòng)辦法》《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員流動(dòng)登記制度》《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員定期匯報(bào)制度》《頂崗實(shí)習(xí)教師黨員巡視考察制度》等，使黨務(wù)工作有章可依，有規(guī)可循。

3.3充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)建網(wǎng)上黨支部，無縫對(duì)接“虛擬支部”生活

信息網(wǎng)絡(luò)具有形式多樣、不受時(shí)間空間限制、便于資源共享等特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員的實(shí)時(shí)管理、動(dòng)態(tài)管理，是一種行之有效的方式。網(wǎng)上黨支部可以通過QQ群、博客、網(wǎng)上論壇、郵箱等信息手段，定期傳達(dá)貫徹上級(jí)和學(xué)院黨委的指示精神、時(shí)事話題、公告信息等，依托QQ群舉辦網(wǎng)絡(luò)思想交流會(huì)，讓頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員過上“虛擬支部”生活。網(wǎng)上黨支部設(shè)有專門的網(wǎng)站，設(shè)置黨章學(xué)習(xí)、思想?yún)R報(bào)、入黨積極分子培養(yǎng)與發(fā)展、黨員教育與管理、身邊人模范事跡等欄目，依托網(wǎng)絡(luò)載體，更好地實(shí)現(xiàn)黨員培養(yǎng)功能。同時(shí)，支部定期把頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員參加工作的感受上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為在校學(xué)生黨員提供豐富的經(jīng)驗(yàn)借鑒和成才啟示。

3.4校企聯(lián)合，共同完善工學(xué)結(jié)合體制下的學(xué)生黨員培養(yǎng)制度

作者：劉興永 馬艷 單位：渤海船舶職業(yè)學(xué)院