談新時代提升高校管理建設水平

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【摘要】高質量發展新時代高等教育，需重點關注高校領導力建設。第一，強化黨對于高校的領導，始終聽從黨的號令；第二，完善具有中國特色的現代化高校管理體系，如制定滿足高校自身發展需求的教學章程，構建完善的內部治理體系，實施校長負責制；第三，注重高校全方位的改革與發展，如人才培養模式、科研管理體系、人事管理制度等，以改革帶動發展；第四，不斷加強高校領導組織建設力度,優化成員結構。

【關鍵詞】新時代;高校教育;領導力

新時代社會背景下，如何提升高校領導力建設，關系高校可持續發展速度與程度，是建設一流高校的重要課題。

一、不斷強化黨對高校的全面領導

1.明確辦學理念與方向。高校其實也是社會的組成部分，高校的特色與社會的傳統文化、社會制度等有直接關聯。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，憲法指出：“中華人民共和國的根本制度為社會主義制度。”在黨的全面領導下，必須堅持辦學的正確方向。有中國特色的辦學理念是我國高校教育的根基和優勢。當今形勢下，堅持社會主義辦學理念，是創建一流高校教育的基礎。2.高校教師要有堅定不移的政治立場。高等院校的領導權掌握在信仰馬克思主義、忠于黨和人民的人的手中。高等院校的領導、任課教師等要有正確的政治立場與原則，積極響應黨中央的號召，團結在黨中央的周圍，以黨的政策方針作為開展工作的依據。3.加強高校黨組織建設。黨的組織體系是高校的重要組成部分，建立健全高校黨委、二級單位黨組織、基層黨支部“橫向到邊、縱向到底”的三級組織體系，夯實筑牢黨對高校全面領導的工作根基，確保黨的各項決策要求暢通迅速落實到基層，層層壓實責任，形成齊抓共管的局面。

二、完善高校制度建設

積極關注時展需求，精準把握當前高等院校的普遍性原則，打造獨具中國特色的高校制度。1.高校管理章程要健全、科學。對于高等院校來講，高校章程發揮著極其重要的作用，因此要以積累的經驗、自身優勢、辦學環境以及社會需求等客觀因素為前提，健全切實可行的章程，并在辦學實踐中不斷完善，為建設一流高校提供最基本的理念和制度遵循。2.堅決落實執行黨委決策。高等院校校長要準確把握時機，掌控大局，確保各項政策順利落實。在高校內部，黨委是最高的決策機構，校長參與決策制定，結合黨委給出的具體意見，負責政策的落實。高校的黨委書記承擔黨委首要領導責任。校長為高校的法定代表人，受黨委的領導，負責相關決議的實施，同時行使相關的職權。3.推動高等院校治理體系的現代化建設。高校在發展過程中，應不斷優化內部結構，準確劃分行政權力與學術權力的界限，暢通高校教師與學生參與高校管理的民主渠道，最大限度地激發辦學活力，切實優化內部管理體系。

三、堅決推動高校的全面改革和發展

1.加強對社會主義人才的培養，全面推動人才培養模式的改革與優化。注重對教學模式的改革與優化，推動相關學科的建設與發展，健全教學管理體系，提升教師的教學能力，提高人才的綜合素質。針對當代高校學生，培養他們的創新思維與意識，注重思想政治教育，實現全面發展，成長為對社會主義事業建設的有用人才，為社會主義國家的發展作貢獻。2.促進科研管理體系的改革，積極提升科研能力與水平。高等院校的科研改革，不僅是人才培養質量的保障，也是高等院校服務社會經濟發展的重要表現。深化科研管理體制改革，在科研體制、學科建設、科研團隊、實驗室、科研平臺建設等方面加強制度建設和機制完善，激發教師的主動性與積極性，提升科研能力與水平，為社會經濟的發展而服務。高度關注創新與改革，充分利用自身的科研優勢，促進相關學科的快速發展，切實提升科研能力。3.積極打造高水平的師資團隊，促進人事管理體系的改革。師資團隊至關重要，決定了高校未來發展。積極打造高水平的師資團隊，樹立長遠的發展理念，加快人事管理制度的改革，優化績效分配制度，構建更加科學合理的薪酬體系，發揮制度的激勵功能，參與到科研活動與教學活動中。

四、加強高校領導組織建設的力度,優化成員結構

1.優化組織成員的年齡結構。組織成員的年齡結構需根據不同的年齡配比組合，不但需要經驗豐富的“老”同志,有承前啟后的中年干部,還要有奮發有為的青年干部。要始終保持組織的生機與活力,具備較高的治理水平,發揮出各自的最佳效能。2.優化組織成員的知識結構。知識結構是知識系統相對穩定的組織方式。它既有個性,又有社會性。在成員組成上一定要注意知識和專業的互補。組織成員所具備的知識相互配合、取長補短,形成一個穩定的知識結構。3.優化組織成員的類型結構。由于領導干部的工作方式、工作范圍以及領導活動的多樣性,決定了領導組織里的成員應各具特長,有多種類型。在調整領導成員的時候，能夠有意識地考慮不同類型,以保證組織成員能夠始終處于最佳狀態。

五、結語

新的時代，高校領導力是實現高等教育強國夢的動力。提升高校領導力，要實現高校全面改革，提升領導者的個人魅力，健全現代高校制度，為推動國家高等教育的發展作出貢獻。

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作者：熊華 單位：中共貴陽市委黨校