探討高校圖書館數字資源建設

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摘要：高校圖書館數字資源建設是貫徹落實國家發展戰略的需要，是落實教育部對高校圖書館建設要求的需要，也是適應出版方式變革的需要，還是利用互聯網技術發展成果的需要。近年來，伴隨著數字資源建設的推進，高校圖書館的服務水平顯著提高。然而，目前高校圖書館的數字資源建設還存在一些問題：其一，高校圖書館對于數字資源利用的宣傳不到位；其二，高校圖書館不重視針對數字資源的使用開展培訓；其三，高校圖書館存在數字資源重復購置問題；其四，不同高校的圖書館數字資源建設不均衡；其五，高校圖書館僅僅擁有數字資源的使用權；其六，圖書館數字資源建設未納入高校教學工作評估指標體系；其七，高校圖書館用戶數字資源利用體驗有待優化。

關鍵詞：高校；圖書館；數字資源建設

計算機網絡技術的飛速發展使人們的生產和生活方式發生了改變。由中國新聞出版研究院組織實施的第十六次全國國民閱讀調查顯示，在我國，數字化閱讀已經成為主流閱讀方式［1］。在數字化時代，人們把文字、聲音、圖像、動畫等各種電子數據存儲在非紙質載體中，運用計算機技術、通信技術以及多媒體技術進行和利用［2］。數字資源形式多樣，易于獲取和傳播，因而更受讀者青睞。為了滿足數字化時代廣大師生的閱讀需求，近年來高校圖書館緊跟科技發展的步伐，大力開展數字資源建設，通過充實圖書館數字資源以及創新數字資源服務方式推動圖書館功能變革。高校圖書館承擔著為教學和科研服務的重任，其提供信息的能力關乎高校的整體發展水平，因此，高校圖書館應當在繼續做好傳統紙質文獻資源建設的同時，加強數字資源建設。

一、高校圖書館數字資源建設的必要性

（一）貫徹落實國家發展戰略隨著數字技術走向成熟，我國積極推動實施國家大數據戰略，加快數字中國建設步伐。建設數字中國是貫徹落實新時代中國特色社會主義思想、統籌推進國家信息化發展、全面建設現代化強國的必然要求。把握大勢、總攬全局，在黨的報告中作出了中國特色社會主義進入新時代的重大判斷，提出了加強教育現代化建設、建設教育強國的目標和任務。在我國教育信息化建設中，數字資源建設一直備受關注。當前，高校圖書館應當積極貫徹落實國家大數據戰略及教育信息化的要求，加強數字資源建設，提升數字資源服務水平，為教學和科研提供有力保障。

（二）落實教育部對高校圖書館建設的要求2015年12月31日，中華人民共和國教育部印發了《普通高等學校圖書館規程》。該規程包括總則，體制和機構，工作人員，經費、館舍、設備，文獻信息資源建設，服務，管理，附則共八章四十八條，規程對高校圖書館數字資源建設提出了指導性意見?！镀胀ǜ叩葘W校圖書館規程》第二十三條明確提出，“圖書館在文獻信息資源建設中應統籌紙質資源、數字資源和其他載體資源”。第二十七條提出，“圖書館應注重建設數字信息資源管理和服務系統，參與校園信息化建設和學校學術資源的數字化工作，建立數字信息資源的長期保存機制，保障信息安全”。第三十條提出，“圖書館應積極拓展信息服務領域，提供數字信息服務，嵌入教學和科研過程，開展學科化服務，根據需求積極探索開展新服務”［3］。由此可以看出，開展數字資源服務是教育部對高校圖書館提出的要求。

（三）適應出版方式的變革隨著數字化技術和互聯網技術的發展，數字出版將逐步取代傳統的出版方式，成為出版業的主流。在科技期刊出版領域，這一勢頭尤為明顯。目前，科技期刊的數字出版產業鏈已經十分完善，科技期刊基本上實現了全程數字化出版。為了滿足教學和科研工作的需要，高校圖書館在數字資源建設的過程中應當將科技期刊數據庫建設作為工作的重點。

（四）利用互聯網技術發展的成果互聯網技術的發展推動了手持移動終端閱讀器的普及，今天，越來越多的人選擇移動閱讀。隨著科技的發展，電子移動設備不斷更新換代，手機、筆記本、平板電腦、電子書閱讀器、車載電腦的普及使人們得以隨時隨地借助移動通信終端獲取所需要的信息，人們對實體圖書館的依賴性大大減弱了。在移動終端日益普及的時代，高校圖書館必須加強數字資源的建設和服務工作。

二、國內高校圖書館數字資源建設現狀

近年來，我國高校圖書館積極建設數字資源，不斷優化數字資源服務方式，努力為師生提供高質量服務。高校圖書館的數字資源主要分為三類：第一類是電子圖書。在實際工作中，高校圖書館通過對館藏非數字化文獻進行數字化處理獲取電子圖書，同時向數字資源供應商購買電子圖書。第二類是中外文數據庫。這類數字資源主要包括期刊、碩士和博士論文、會議論文、專利等。第三類是自建的數據庫。主要包括經過數字化處理的本館館藏古籍、本館搜集整理的網絡資源等。目前，我國高校圖書館的數字資源幾乎涵蓋了所有的學科領域，高校圖書館為開展教學、科研工作提供了有力的支持。在大力推進高校圖書館數字資源建設的今天，一些高校的圖書館除了繼續建設書目數據庫之外,還積極開發全文數據庫,有計劃地對重要館藏資料進行數字化轉換。伴隨著數字資源建設，我國高校圖書館的數字資源服務水平也不斷提高。高校圖書館積極創新數字資源服務方式，向師生提供文獻檢索、文獻傳遞、科技查新、查收查引等各類服務，并確保實現數字資源的全天候訪問。

三、高校圖書館數字資源建設存在的問題

在數字時代，高校圖書館面臨著發展的機遇，同時也面臨著挑戰。高校圖書館的數字資源建設雖然初見成效，但面臨的問題也不少，以下筆者擬從七個方面分析高校圖書館數字資源建設中存在的問題。

（一）高校圖書館對于數字資源利用的宣傳不到位在我國，高校圖書館的數字資源建設是近幾年才開始的，圖書館對于數字資源利用的宣傳力度不大，師生利用數字資源時基本上都是自主檢索。在大多數高校圖書館，工作人員目前從事的主要還是紙質圖書、期刊的借還工作，領導并沒有安排專人對數字資源的利用進行宣傳和引導。這種狀況導致一部分師生對數字資源的利用方法不了解，甚至有一部分學生直到畢業都沒有利用過圖書館的數字資源。從總體上看，目前我國高校師生對圖書館數字資源的利用基本上停留在自發狀態。

（二）高校圖書館不重視針對數字資源的使用開展培訓在一些高校圖書館，雖然數字資源建設已經初步完成，但前期對數字資源利用的宣傳不到位，后期的培訓工作也沒有及時跟上，導致數字資源利用率不高。高校圖書館不重視針對數字資源的利用開展培訓引發了一些問題：一部分師生對館內設備不熟悉，在數字資源檢索時“走了彎路”；一部分師生雖然能夠利用數字資源開展研究，但由于沒有接受過系統培訓，其對數字資源的利用停留在較淺的層次上。這些問題在學生身上反映尤為突出。目前一些高校只是把信息素質教育作為選修課，而圖書館又沒有針對數字資源的利用開展培訓，大部分學生對本校圖書館的數字資源了解不多，利用也不充分?？傊瑘D書館針對數字資源利用的培訓不到位，導致目前高校圖書館的數字資源得不到高效利用，造成了人力、財力、物力的浪費。

（三）高校圖書館存在數字資源重復購置問題首先，不同高校的圖書館存在著數字資源重復購置問題。由于館藏紙質資源的數字化處理耗時費力，目前各高校圖書館一方面積極開展特色館藏資源的數字化加工，另一方面也從國內外數字資源供應商處購買數字資源。而國內外數字資源供應商數量有限，眾多高校圖書館購買的數字資源基本上大同小異。其次，一些高校圖書館自身也存在著數字資源重復購置的問題。數字資源供應商從圖書、期刊出版商那里購買圖書和期刊的原始數據，然后對其進行數字化加工，最后把產品出售給各高校圖書館。圖書出版商和期刊出版商為了實現利益的最大化，會將原始數據出售給多家數字資源供應商，這樣一來，多家數字資源供應商就同時擁有了這些圖書、期刊的原始數據。一些高校圖書館在購置數字資源時沒有認真分辨，導致數字資源重復購置。

（四）不同高校的圖書館數字資源建設不均衡首先，普通高校與重點高校在圖書館數字資源建設方面存在著差距。重點高校圖書館的數字資源建設質量普遍較高，有些重點高校圖書館的數字資源年度購置經費達到千萬元之多；而受到資金、管理思想等因素的制約，普通二本院校、高職高專圖書館的數字資源建設明顯落后。其次，處于經濟不發達地區的高校與處于經濟發達地區的高校在圖書館數字資源建設方面存在著差距。目前，處于北京、上海、廣州等經濟發達地區的高校，其圖書館擁有的數字資源數量遠多于處于其他地區的同級別院校。

（五）高校圖書館僅僅擁有數字資源的使用權時至今日，數字轉化技術已經比較成熟，然而，如果要求高校圖書館對所有館藏資源進行數字化加工并不現實，因為這一方面會耗費大量的時間和資金，另一方面還存在著對同一種圖書（期刊）重復轉化的可能。數字資源供應商的出現加快了高校圖書館數字資源建設的步伐，數字資源供應商對圖書和期刊的原始數據進行加工，再將產品出售給高校圖書館。不過，目前高校圖書館向數字資源供應商購買數字資源的做法也存在一些隱患。例如，大多數數字資源供應商僅僅向高校圖書館出售數字資源的使用權，并不出售數字資源的擁有權，一旦高校圖書館不再向數字資源供應商支付使用費用，數字資源供應商就會停止供應數字資源，這將導致高校的教學和科研工作受到影響。而如果持續向數字資源供應商支付使用費用，又會加重高校的財務負擔。

（六）圖書館數字資源建設未納入高校教學工作評估指標體系今天，數字資源建設已經成為高校圖書館建設的重要內容，在一些高校，每年用在數字資源建設方面的資金已經超過了用在紙質文獻資源建設方面的資金。然而，目前國家還沒有把高校圖書館數字資源建設情況納入高校教學工作評估指標體系。2004年2月6日，教育部印發了《普通高等學?；巨k學條件指標（試行）》?！镀胀ǜ叩葘W?；巨k學條件指標（試行）》規定，“電子圖書在相關指標的定量中予以考慮，測算時均不包括在內”［4］。國家對高校圖書館紙質資源建設有嚴格的要求，但對數字資源建設沒有作出要求，這導致圖書館在經費使用方面不得不向紙質資源建設傾斜，這種狀況與時代對高校圖書館建設的要求極不相稱。

（七）高校圖書館用戶數字資源利用體驗有待優化近年來，各高校大力開展圖書館數字資源建設，圖書館館藏數字資源的數量和質量都有顯著提升。在實際工作中，師生需要在不同的數據庫中檢索自己需要的信息，但很多人對本校圖書館的數字資源并不熟悉，導致資源利用的效率比較低。當前高校圖書館應當基于師生的實際需求建設統一的檢索平臺，從而縮短師生檢索的時間，優化他們的利用體驗。

四、結語

在大數據時代，高校圖書館應當將數字資源建設作為一項重要工作。高校圖書館的數字資源建設并非一朝一夕之功，在建設過程中必然會遇到各種各樣的問題。當前，高校圖書館必須以服務師生為己任，認真研究數字資源建設中遇到的問題，積極尋找解決問題的辦法，通過優化數字資源建設和服務來推動高等教育事業發展。

作者：張衛華 金玲 張芳 楊守霞 單位：河南牧業經濟學院