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以信息技術(shù)為特征的21世紀(jì),信息資源管理成為商業(yè)競爭勝利,科學(xué)統(tǒng)籌管理,技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,高等教育改革不斷深入,學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大,傳統(tǒng)的高校檔案管理面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),進行高校檔案管理的創(chuàng)新探索勢在必行。電子商務(wù)是以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ),微電腦技術(shù)為條件而進行的商業(yè)貿(mào)易活動,電子商務(wù)具有便捷性、集成性、高效性特點,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)影響著人們生活的方方面面,高校檔案管理也從中受益匪淺。
一、高校檔案電子商務(wù)化管理的特點和意義
1.高校檔案電子商務(wù)化管理的特點。
檔案電子商務(wù)化管理與傳統(tǒng)管理方法相比,具有明顯不同的特點。一是虛擬性。電子商務(wù)行為發(fā)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,與直觀的紙質(zhì)檔案相比,電子檔案需要借助計算機才能識別。二是便捷性。高校檔案電子商務(wù)化管理可以節(jié)省大量存儲空間,大量人力物力,通過網(wǎng)絡(luò)可以實現(xiàn)信息的快速采集和傳輸,實現(xiàn)檔案信息的共享和通用。三是復(fù)雜性。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)檔案的信息格式、傳輸協(xié)議、存儲形式、鏈接方式不盡相同,造成了電子商務(wù)檔案的復(fù)雜性[2]。四是集成性。與紙質(zhì)檔案相比,電子商務(wù)檔案包括文字、圖像、影像等不同形式的信息。五是綜合性。高校檔案既包括學(xué)生理論學(xué)習(xí)、社會實踐的信息,也包括教學(xué)過程中的教學(xué)檔案、教職工的人事檔案、財務(wù)活動中的會計檔案,還包括科研項目申報、科研立項、項目驗收等信息,具有綜合性特點。
2.高校檔案電子商務(wù)化管理的意義。
高校檔案電子商務(wù)化管理能實現(xiàn)檔案管理模式的現(xiàn)代化、可控化、高效化,為客戶提供便捷、快速的服務(wù)。一是實現(xiàn)檔案管理模式現(xiàn)代化。檔案的信息化管理,把檔案管理人員從繁重的整理、搜集、維護工作中解脫出來,更好地從事檔案搜集和編研工作。二是實現(xiàn)檔案檢索便捷化。檔案電子商務(wù)化管理后,檔案檢索和查詢只需通過網(wǎng)絡(luò)就能馬上實現(xiàn),節(jié)省了大量的時間和勞動力。三是實現(xiàn)檔案閱用可控化。傳統(tǒng)的檔案借閱、查詢都以手工為主,費時費力。檔案電子商務(wù)化管理后,通過計算機可以準(zhǔn)確、快速地查閱需要的檔案信息,操作方便,過程可控。四是實現(xiàn)科研服務(wù)高效化。檔案電子商務(wù)化管理后,科研人員能共享科研資源,避免重復(fù)勞動,提高研究質(zhì)量和效益。
二、高校檔案電子商務(wù)化管理存在的問題
1.基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。
多數(shù)高校檔案信息網(wǎng)還處于孤立狀態(tài),沒有接入校園網(wǎng),檔案館各自為政、急功近利,不能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳遞和共享。由于經(jīng)費有限,用于檔案電子商務(wù)化建設(shè)的經(jīng)費有限,沒有配備專門管理檔案的計算機、打印機、掃描儀等基礎(chǔ)設(shè)施,計算機老舊,多為淘汰或者廉價產(chǎn)品,反應(yīng)速度慢,性能質(zhì)量差,操作使用不便。同時,高校檔案管理軟件功能單一,界面復(fù)雜,使用不便,不能實現(xiàn)跨庫檢索、數(shù)據(jù)傳輸,運行還停留在維持日常簡單業(yè)務(wù)的功能上,與高校檔案電子商務(wù)化管理還有一定差距。
2.組織管理不力。
在信息化背景下,高校檔案信息化管理取得了一定進步,但服務(wù)意識樹得不牢,創(chuàng)新動力不足,管理理念滯后等問題依然存在。高校領(lǐng)導(dǎo)只重視教學(xué)科研工作,對檔案管理信息化建設(shè)缺乏清醒認識,沒有建立檔案信息化建設(shè)的決策機構(gòu),檔案管理工作處于邊緣位置,在建設(shè)規(guī)劃、制度設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)計等方面沒有得到足夠重視。檔案管理人員業(yè)務(wù)知識匱乏,很多科研、教學(xué)、管理等方面的電子文檔游離于檔案管理范疇外,甚至有的已經(jīng)丟失或損壞。高校對信息化背景下檔案管理的組織管理不力,只滿足于設(shè)備購買了,人員納編了,機構(gòu)設(shè)置了,場地開設(shè)了,而對如何做好檔案管理工作,如何發(fā)揮檔案效益,如何提升服務(wù)水平思考不透,管理不精,要求不高。
3.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不一。
高校檔案信息化建設(shè)還處于起步階段,高校根據(jù)自身的經(jīng)濟實力和技術(shù)條件選擇硬件設(shè)備,機型五花八門,接口規(guī)格不一;檔案管理軟件沒有遵循國際規(guī)范,使得不同高校之間標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,甚至同一高校不同院系之間的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一,不能實現(xiàn)資源的共享和通用。檔案信息化管理缺乏統(tǒng)一、規(guī)范的管理軟件和完備的管理制度,大量的紙質(zhì)文檔、書面材料都沒有系統(tǒng)、規(guī)范地處理,而是簡單地輸入到電腦里,類屬不清,存儲混亂,造成資源的浪費。受高校管理和運行機制的影響,不同高校隸屬不同的行政主管部門,造成各高校檔案管理自成系統(tǒng),缺乏館際之間的交流合作,進一步造成檔案管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的不統(tǒng)一。
4.專業(yè)力量不足。
高校檔案電子商務(wù)化管理,對檔案管理人員提出了更高的要求,不僅要求專業(yè)技術(shù)過硬,而且還要求熟悉電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機操作等知識。但目前高校檔案工作人員普遍存在“一少、二弱、三不穩(wěn)”的現(xiàn)象。即:高校檔案管理人員較少,高校主管者對檔案管理工作關(guān)注不夠,投入不足,高校檔案管理人員數(shù)量與擔(dān)負的大量煩瑣的工作不匹配。檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)偏弱,大多數(shù)高校檔案管理人員專業(yè)知識匱乏,業(yè)務(wù)不精;由于構(gòu)成復(fù)雜、知識老化,大多數(shù)檔案管理人員計算機使用和操作能力偏弱。由于檔案管理工作任務(wù)重,福利待遇差,出彩機會少,導(dǎo)致檔案管理隊伍人才引入困難重重,缺乏既懂檔案管理知識,又熟練掌握計算機使用和管理的復(fù)合型人才。
三、高校檔案電子商務(wù)化管理創(chuàng)新途徑探索
1.夯實電子商務(wù)化管理之基礎(chǔ)。
用發(fā)展的眼光看問題、做決策、謀發(fā)展,緊跟科技進步潮流,結(jié)合高校自身特點,進一步配套完善高校檔案信息網(wǎng)。將各高校檔案信息網(wǎng)鏈接到Internet網(wǎng),實現(xiàn)不同省市、不同區(qū)域、不同領(lǐng)域高校之間信息的共享和通用,為高校之間的交流溝通架設(shè)橋梁,構(gòu)建紐帶。合理統(tǒng)籌經(jīng)費使用,進一步加大檔案信息網(wǎng)投入,建立有效的檔案電子商務(wù)化管理系統(tǒng),按照“先急后緩、急事急辦”的原則,配套功能完善、專機專用的計算機、掃描儀、打印機、復(fù)印機等硬件設(shè)施。加大對硬件系統(tǒng)的管理維護力度,制定專門的使用管理規(guī)程,嚴(yán)格按章操作,確保設(shè)施設(shè)備性能良好。結(jié)合檔案電子商務(wù)化管理的實際需求,邀請既懂檔案電子商務(wù)管理,又深諳軟件設(shè)計的復(fù)合型軟件工程師,量身定制功能完善、界面友好、操作方便的檔案管理軟件,實現(xiàn)檔案的錄取、分類、存儲、管理、檢索一體化服務(wù),為高校檔案電子商務(wù)化管理提供可靠的硬實力和軟實力保障。
2.健全電子商務(wù)化管理的組織。
加強檔案管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)教學(xué)、科研的實際,及時調(diào)整策略,成立決策機構(gòu),負責(zé)檔案管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查監(jiān)督,對檔案資源、數(shù)量及內(nèi)外部環(huán)境進行革新。加大檔案電子商務(wù)化管理的宣傳貫徹力度,營造“檔案電子商務(wù)化管理為我謀利,我為檔案電子商務(wù)化管理出力”的良好氛圍,形成全?!吧舷禄?,內(nèi)外聯(lián)動”的良性發(fā)展局面。筑牢檔案管理人員服務(wù)中心思想,喚醒他們的崗位榮譽感和事業(yè)責(zé)任心,確保為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。構(gòu)建順暢的反饋機制,根據(jù)客戶對檔案管理的意見建議,改進檔案管理模式、管理方法,使高校檔案電子商務(wù)化管理向全方位、多層次、系統(tǒng)性的方向發(fā)展。積極借鑒電子商務(wù)的成功經(jīng)驗,注重自主創(chuàng)新,適時組織評估,改進技術(shù)手段,構(gòu)建智能化的檔案信息檢索查詢系統(tǒng),為客戶提供最便捷化、人性化、個性化的檔案服務(wù)。
3.完善電子商務(wù)化管理之標(biāo)準(zhǔn)。
“沒有規(guī)矩、不成方圓”,制定和實施檔案工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,是實現(xiàn)高校檔案電子商務(wù)化管理的基礎(chǔ),是提高工作質(zhì)量和效益的前提,是實現(xiàn)資源交流和信息共享的保證。高校檔案電子商務(wù)化管理過程中,要購置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,接口通用,性能配套的硬件設(shè)備,確保新舊設(shè)備、接口管理的延續(xù)性和通用性。積極完善檔案電子商務(wù)化管理制度,確保檔案的整理鑒別、信息輸入、分類歸檔、遷移保管、使用查詢都有完善的規(guī)章制度,明確不同類型電子文件的存儲格式,為檔案的電子商務(wù)化管理奠定良好基礎(chǔ)。設(shè)計檔案管理軟件時,要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重長遠、細化功能,確保電子檔案在不同軟件、系統(tǒng)之間的通用性。各高校、院系之間要加強合作、分享經(jīng)驗、互通信息、共享資源,避免不必要的重復(fù)勞動,充分發(fā)揮檔案對科研、教育、管理的促進作用。
4.加強電子商務(wù)化管理之力量。
檔案管理人員在高校檔案電子商務(wù)化管理過程中起著舉足輕重的作用,他們的創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、理論水平影響著高校檔案電子商務(wù)化管理的質(zhì)量和進程。人員招聘時,要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),寧缺毋濫,補充專業(yè)對口,素質(zhì)過硬的檔案管理人員;人員調(diào)整時,秉著公平公正,兼顧統(tǒng)一的原則,選拔任用在檔案管理工作中做出突出貢獻的人員,讓每個檔案管理者看到希望。加強檔案管理人員的教育,增強他們的事業(yè)心、責(zé)任感,灌輸“崗位因我而榮,我為崗位添彩”的敬業(yè)精神,筑牢他們的服務(wù)中心思想,提高服務(wù)質(zhì)量和水平。定期組織檔案管理人員培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)檔案管理、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)通信、軟件使用等知識,提高他們的專業(yè)理論水平和計算機實操能力。開展形式多樣的交流溝通,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵檔案管理人員廣泛學(xué)習(xí)知識,把自己培養(yǎng)成“一專多能、多專多能”的復(fù)合型人才。健全獎懲制度,提高福利待遇,充分調(diào)動檔案管理人員的工作積極性和主觀能動性,為高校檔案電子商務(wù)化管理儲備素質(zhì)過硬、能力全面的人才。信息化背景下,借鑒電子商務(wù)的成功經(jīng)驗做法,實現(xiàn)高校檔案的電子商務(wù)化管理,能充分發(fā)揮檔案的實用價值,提供便捷高效的服務(wù),促進高校科研教學(xué)的快速發(fā)展,具有重要的理論和實踐意義。從夯實基礎(chǔ)、健全組織、完善標(biāo)準(zhǔn)、加強力量等方面進行高校檔案電子商務(wù)化管理創(chuàng)新探索,為我國高校檔案管理事業(yè)的跨越式發(fā)展注入動力,為檔案管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供參考。
作者:王敏 單位:安徽建筑大學(xué)