工匠精神土木建筑行業(yè)人才隊(duì)伍打造
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【摘要】培養(yǎng)德藝兼?zhèn)涞慕ㄖ?a href="http://www.baojiexiang.com/lunwen/gjjslw/168091.html" target="_blank">工匠人才是推動(dòng)建筑企業(yè)發(fā)展的必然舉措?；谛聲r(shí)代我國(guó)建筑行業(yè)人才愛(ài)崗敬業(yè)精神缺失、技術(shù)專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)的問(wèn)題，建筑人才培養(yǎng)必須以工匠精神為指引，打造愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)能力突出的高素質(zhì)土木建筑人才。論文以工匠精神的內(nèi)涵概述作為切入點(diǎn)，分析培育具有工匠精神的建筑人才的價(jià)值和意義，最后提出踐行工匠精神，培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的路徑對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】工匠精神；高素質(zhì)人才；建筑企業(yè)；校企合作
1引言
2020年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺(tái)《關(guān)于加快培育新時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出建立完善的職業(yè)技能培訓(xùn)體系，形成一支秉承勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型建筑工人大軍。工匠精神是一種精益求精的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)工匠型人才是適應(yīng)新時(shí)代建筑企業(yè)發(fā)展的必然舉措。因此，如何將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng)中成為新時(shí)代工匠型建筑人才培養(yǎng)所要解決的首要問(wèn)題。
2建筑行業(yè)視閾下工匠精神的內(nèi)涵概述
工匠精神是一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)，其包涵敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新等內(nèi)容。隨著我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展，尤其是BIM技術(shù)在建筑行業(yè)的應(yīng)用，要求建筑人才必須具備工匠精神。工匠精神具有以下內(nèi)涵特質(zhì)：①敬業(yè)忠誠(chéng)、實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)的職業(yè)理想。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展水平還不高。尤其是建筑人才存在隊(duì)伍老化、專(zhuān)業(yè)技能不高的問(wèn)題。而培養(yǎng)具有工匠精神的建筑人才則要求建筑人才具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，能夠在平凡的崗位上作出卓越的貢獻(xiàn)。②創(chuàng)意創(chuàng)新、匠心獨(dú)運(yùn)的專(zhuān)業(yè)精神。BIM技術(shù)在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的運(yùn)用，尤其是裝配式建筑的發(fā)展要求建筑人才必須具有創(chuàng)新精神，能夠利用現(xiàn)代施工技術(shù)打造獨(dú)具特色的建筑產(chǎn)品，以此推動(dòng)建筑行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。③吃苦耐勞、具有國(guó)際視野。隨著“一帶一路”倡議的實(shí)施及高職擴(kuò)招政策的推行，國(guó)際型建筑人才需求越來(lái)越高，因此，工匠型建筑人才必須具有吃苦耐勞的精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
3培養(yǎng)具有工匠精神的建筑人才的價(jià)值和意義
3.1為加快建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供強(qiáng)大的文化力量
當(dāng)前，建筑行業(yè)信息化水平不斷提升，建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)發(fā)展的必然要求。受到肺炎疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，我國(guó)建筑行業(yè)迫切需要以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，建筑人才是推動(dòng)建筑行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。所以培育具有工匠精神的建筑人才成為建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然舉措。實(shí)踐證明，通過(guò)培育建筑人才的工匠精神不僅能夠?yàn)榻ㄖ袠I(yè)信息化發(fā)展提供巨大的文化力量，而且還為現(xiàn)代建筑人才培養(yǎng)提供了理念指導(dǎo)。將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng)中能夠促使其樹(shù)立精益求精的精神，促進(jìn)土木建筑行業(yè)的發(fā)展。
3.2提高建筑人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)
住建部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)建筑行業(yè)高素質(zhì)人才缺口比較大，尤其是缺乏具有工匠精神的高素質(zhì)建筑人才。隨著高職擴(kuò)招政策的實(shí)施，退役軍人、農(nóng)民工、中職學(xué)生加入建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中，但是這些人員缺乏工匠精神，導(dǎo)致我國(guó)建筑隊(duì)伍的整體質(zhì)量不高。將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng)，一方面，可以在整個(gè)建筑行業(yè)中營(yíng)造踐行工匠精神的文化氛圍，這有利于為建筑企業(yè)一線(xiàn)員工營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍，以此增強(qiáng)建筑人才的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；另一方面，能夠?qū)崿F(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)道德的有效融合，以此幫助建筑人才樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)。
4踐行工匠精神，培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的路徑
4.1夯實(shí)價(jià)值認(rèn)知，完善工匠精神培育的前提條件
根據(jù)建筑企業(yè)對(duì)建筑人才能力的反饋情況，當(dāng)前建筑類(lèi)人才雖然具有專(zhuān)業(yè)的建筑技能，但是其缺乏工匠精神。一方面與建筑企業(yè)忽視對(duì)建筑人員工匠精神的培養(yǎng)有關(guān)；另一方面與建筑人才對(duì)工匠精神的認(rèn)知不全有關(guān)。因此，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑工匠人才，必須夯實(shí)價(jià)值認(rèn)知，完善工匠精神培育的前提條件：一是建筑企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)，利用實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展系列培訓(xùn)。長(zhǎng)期以來(lái)建筑企業(yè)對(duì)建筑學(xué)生的培訓(xùn)主要是開(kāi)展項(xiàng)目操作培訓(xùn)，而關(guān)于工匠精神培養(yǎng)方面的內(nèi)容涉及較少。因此，建筑企業(yè)要主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，認(rèn)識(shí)到工匠精神培養(yǎng)的重要性，調(diào)動(dòng)建筑企業(yè)培育工匠精神的積極性。二是提高建筑人才樹(shù)立工匠精神的積極性，為培育工匠精神創(chuàng)建完善的前提條件。由于建筑崗位工作環(huán)境比較艱苦，建筑人員容易出現(xiàn)工作厭倦感，為了避免此種現(xiàn)象，需要強(qiáng)化工匠精神培養(yǎng)。
4.2依托信息化手段，規(guī)范工匠標(biāo)準(zhǔn)
踐行工匠精神，培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的關(guān)鍵是規(guī)范工匠培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。由于工匠精神培養(yǎng)沒(méi)有明確的規(guī)格要求，因此，在工匠精神的培養(yǎng)上需要借助信息化手段：一是企業(yè)要搭建BIM模型，通過(guò)BIM模型為建筑人才實(shí)踐操作提供平臺(tái)。例如，在工匠型人才的培養(yǎng)中要發(fā)揮BIM模型的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)BIM模型檢驗(yàn)建筑人才的綜合能力，增強(qiáng)其綜合運(yùn)用建筑知識(shí)的能力。二是對(duì)標(biāo)建筑行業(yè)資格技能考試，規(guī)范工匠培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。例如，工程造價(jià)師是工程造價(jià)行業(yè)的準(zhǔn)入證書(shū)。所以在工匠精神培養(yǎng)上要以行業(yè)資格證書(shū)考試為依據(jù)，規(guī)范工匠人才培養(yǎng)的規(guī)格，保證工匠型建筑人才滿(mǎn)足建筑企業(yè)的要求。三是利用信息化手段實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑人才的監(jiān)督考核。對(duì)建筑人才工匠精神的考核評(píng)價(jià)需要結(jié)合具體的工作過(guò)程，由于建筑工作過(guò)程比較煩瑣，所以需要通過(guò)信息化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)工匠人才的考核。例如，建筑企業(yè)可以通過(guò)虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，將真實(shí)項(xiàng)目融入人才培養(yǎng)中，建筑企業(yè)通過(guò)對(duì)虛擬操作工程項(xiàng)目的設(shè)定，對(duì)建筑人才的職業(yè)道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能等進(jìn)行全面的考核。
4.3開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，豐富工匠精神培育路徑
工匠精神培育必須落實(shí)到具體的工作中，局限在傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)模式中難以培養(yǎng)出高素質(zhì)的建筑人才。因此，在建筑工匠人才培養(yǎng)中需要開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀建筑工程師的帶領(lǐng)形成大批高素質(zhì)的建筑人才。為了保證“師帶徒”的效果，建筑企業(yè)必須制定嚴(yán)格的制度，嚴(yán)格選拔職業(yè)道德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力過(guò)硬和經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅對(duì)建筑人才進(jìn)行目標(biāo)化培養(yǎng)，從制度、組織機(jī)構(gòu)、考核和激勵(lì)等方面入手，將工作落到實(shí)處。在“師帶徒”模式實(shí)施的過(guò)程中，建筑人才必須學(xué)會(huì)感恩、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、善于思考，勤于總結(jié)，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。
4.4轉(zhuǎn)變大眾觀(guān)念，營(yíng)造弘揚(yáng)工匠精神的氛圍
針對(duì)建筑人才工匠精神整體匱乏的現(xiàn)狀，我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的理念，營(yíng)造弘揚(yáng)工匠精神的氛圍：一是將魯班文化融入建筑人才培養(yǎng)中。魯班是建筑業(yè)的鼻祖，是工匠精神的傳承典范。在建筑專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中必須將魯班文化融入全過(guò)程，依托校企合作等方式開(kāi)展魯班文化節(jié)，將魯班文化與現(xiàn)代職業(yè)教育相融合。例如，利用哈爾濱“冰雕節(jié)”為學(xué)生展現(xiàn)精益求精的精神，讓人們了解技術(shù)求專(zhuān)的重要意義。二是開(kāi)展“企業(yè)家大講堂”活動(dòng)，將成功人士的經(jīng)驗(yàn)傳授給建筑人才，培養(yǎng)其工匠精神。高品質(zhì)的建筑工程項(xiàng)目融入了大量?jī)?yōu)秀建筑人才的心血，尤其是充分體現(xiàn)了工匠精神的價(jià)值。因此，在建筑工匠型人才培養(yǎng)的過(guò)程中需要切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀工程案例的作用。優(yōu)秀企業(yè)家不僅是建筑行業(yè)發(fā)展的典型人物，也是建筑行業(yè)發(fā)展的重要引領(lǐng)者，通過(guò)“企業(yè)家大講堂”，可以讓建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解其個(gè)人品格魅力、行業(yè)前沿發(fā)展，領(lǐng)略其“勞動(dòng)光榮”的品質(zhì)，從而堅(jiān)定成為高級(jí)工匠人才的信念。總之，基于建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求，培育建筑人才的工匠精神是建筑業(yè)發(fā)展的必然要求。對(duì)于工匠精神的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，相關(guān)人員必須以建筑企業(yè)人才需求為標(biāo)準(zhǔn)，采取系列舉措踐行工匠精神，提升建筑專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)。
【參考文獻(xiàn)】
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【2】羅琪.高職院校學(xué)生現(xiàn)代工匠精神培養(yǎng)研究[D].南充:西華師范大學(xué),2020.
作者：朱琳琳 張向輝 馬明 張野 單位：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院