高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展論文

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一、河北高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）通過(guò)訂單培養(yǎng)服務(wù)企業(yè)人才需求

訂單培養(yǎng)是校企合作的模式之一，近些年高職院校越來(lái)越重視通過(guò)這種模式來(lái)滿足企業(yè)人才需求，進(jìn)而服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。訂單培養(yǎng)能夠讓企業(yè)全程參與學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程，有利于提高高職畢業(yè)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)率。以石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院為例，2014年招生方面的新舉措不僅表現(xiàn)為專業(yè)的調(diào)整，還表現(xiàn)為對(duì)訂單班的重視。新增了文秘網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)訂單班、移動(dòng)通訊技術(shù)訂單班、航空服務(wù)訂單班和數(shù)控技術(shù)訂單班。學(xué)生入校前，有些企業(yè)已經(jīng)參與到學(xué)生的招生工作當(dāng)中，例如航空服務(wù)訂單班學(xué)生的面試工作就由校方和企業(yè)主管人員組成評(píng)委團(tuán)，既對(duì)學(xué)生的外在形象提出一定要求，也考察學(xué)生有沒(méi)有從事該行業(yè)的特質(zhì)，比如溝通能力與親和力等等。學(xué)生入校后，企業(yè)和高職學(xué)院一起進(jìn)行課程設(shè)置，并且由企業(yè)派生產(chǎn)或工作一線的有經(jīng)驗(yàn)的專家能手來(lái)給學(xué)生上課。例如，文秘網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)訂單班有三分之一的課程是由企業(yè)專家給學(xué)生上課，并且這些課程大多是專業(yè)主干課。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)學(xué)生可以提前熟悉企業(yè)環(huán)境，了解企業(yè)文化，更快地適應(yīng)企業(yè)工作。

（二）通過(guò)志愿者服務(wù)和對(duì)口支援服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

在對(duì)高職院校的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，志愿者服務(wù)和對(duì)口支援服務(wù)是高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種重要形式。仍然以我們此次重點(diǎn)考察的石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院為例，該學(xué)院利用自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)卣髽I(yè)密切合作，助力當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。正定國(guó)際小商品博覽會(huì)是河北省的四大品牌展會(huì)之一，領(lǐng)域涉及服裝紡織、家居建材用品、五金機(jī)電產(chǎn)品、汽車(chē)用品、茶具茶產(chǎn)品等，是集會(huì)展、商貿(mào)、交流與合作的國(guó)際性盛會(huì)。自2008年第一屆正博會(huì)開(kāi)始，石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)生就開(kāi)始參與到正博會(huì)的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，一直到2014年連續(xù)七屆參與其中，受到參展企業(yè)的好評(píng)。該院還成立了“志愿者協(xié)會(huì)”，啟動(dòng)“情暖夕陽(yáng)”敬老愛(ài)老宣傳和服務(wù)，引起了社會(huì)的持續(xù)關(guān)注，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，該院的志愿者協(xié)會(huì)因此也獲得了“2011年度、2012年度石家莊市青年志愿者”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在對(duì)口支援方面，該院美術(shù)系師生為元氏縣槐陽(yáng)鎮(zhèn)方中村繪制96幅墻面宣傳畫(huà)，推動(dòng)了農(nóng)村面貌提升。2013年該院還委派中層干部與骨干教師到正定縣東邢家莊村開(kāi)展駐村幫扶，研究并制定了“十件實(shí)事”方案并全力推動(dòng)實(shí)施，獲得村民好評(píng)。駐村工作組的先進(jìn)事跡得到了燕趙晚報(bào)、石家莊日?qǐng)?bào)、河北青年報(bào)等多家媒體的報(bào)道。

二、河北高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題

（一）高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的意識(shí)有待于加強(qiáng)

高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然是大勢(shì)所趨，但在具體的實(shí)踐中還是會(huì)遇到一些矛盾和問(wèn)題，首當(dāng)其沖的是思想意識(shí)的問(wèn)題。近年來(lái)，河北高職院校在專業(yè)設(shè)置、訂單培養(yǎng)、志愿服務(wù)與對(duì)口支援等方面圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了不少工作，但和南方發(fā)達(dá)省份的職業(yè)院校相比，思想仍然不夠解放，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。不少高職院校是“被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)”而非“主動(dòng)進(jìn)取”，缺乏服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃和有效措施。目前，河北省高職院校的教師大多畢業(yè)于普通高等院校，長(zhǎng)期接受的是傳統(tǒng)的學(xué)科教育，習(xí)慣了封閉的教學(xué)與科研工作，與企業(yè)行業(yè)的接觸較少，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。況且很少有學(xué)院建立相關(guān)的制度以及獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制支持教師為企業(yè)提供管理咨詢和技術(shù)服務(wù)。以上問(wèn)題的出現(xiàn)，說(shuō)明高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的意識(shí)有待于加強(qiáng)。

（二）專業(yè)設(shè)置還不能完全適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的，這就決定了高職院校的專業(yè)設(shè)置不可能一勞永逸，而是需要時(shí)時(shí)關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)企業(yè)的發(fā)展變化做出及時(shí)調(diào)整。但是從目前來(lái)看，高職院校的專業(yè)設(shè)置還不能完全適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。首先，對(duì)一些不適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)沒(méi)有壯士斷腕的決心，舍不得拋棄；對(duì)一些傳統(tǒng)專業(yè)如文秘、會(huì)計(jì)專業(yè)等的升級(jí)改造工作還沒(méi)有做好；對(duì)一些新興產(chǎn)業(yè)的調(diào)研把握不夠，未能及時(shí)為這些新興產(chǎn)業(yè)提供智力與人才支持。以石家莊正定縣為例，該縣在新興產(chǎn)業(yè)中重點(diǎn)發(fā)展了新能源汽車(chē)、生物產(chǎn)業(yè)、新能源、新材料這四大產(chǎn)業(yè)，考察該縣區(qū)域內(nèi)的一所國(guó)辦高職院校，僅有汽車(chē)檢測(cè)與維修、材料成型專業(yè)勉強(qiáng)沾邊，并沒(méi)有完全與新興產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)。其次，雖然一些高職院校在調(diào)查市場(chǎng)的基礎(chǔ)上對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整與增刪，但新專業(yè)的開(kāi)設(shè)往往面臨著師資匱乏與實(shí)訓(xùn)設(shè)備不能及時(shí)跟進(jìn)的困境，難以保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

（三）高職院校服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力有待于提升

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》國(guó)發(fā)[2014]19號(hào)文件，高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。高職院校既是高等教育又是職業(yè)教育，這就意味著高職院校培養(yǎng)的學(xué)生更應(yīng)該受到企業(yè)的歡迎。但是目前我們?cè)谛Ｆ蠛献鬟^(guò)程當(dāng)中仍然存在學(xué)?！耙活^熱”的情況，阻礙了校企合作的深入發(fā)展。一方面是這些企業(yè)出于自身利益考慮，不愿投入人力物力與高職合作，另一方面也是由于高職院校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)與管理咨詢的能力有待于進(jìn)一步提升。長(zhǎng)期以來(lái)，高職院校主要是為企業(yè)培養(yǎng)所需的人才，校企合作的主要形式就是學(xué)生實(shí)習(xí)、員工培訓(xùn)等比較淺層次的合作。在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，高職目前比較欠缺的就是在技術(shù)領(lǐng)域與企業(yè)的合作。高職院校應(yīng)該充分利用自己高校的科研優(yōu)勢(shì)，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)升級(jí)改造，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

作者：霍蓉光 任麗娟 單位：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院