中學生消費觀念對周邊經濟發展的影響
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摘要：2010年，中國超越日本成為世界第二大經濟體，隨著國家經濟的發展，不少家庭早已達到了小康生活水平，由于家庭收入的增多，學生手中有了越來越多可以自由支配的資金。隨著學生年齡增長、社會閱歷豐富，消費觀念也發生了很大的轉變，對于學生活動頻繁的周邊地區經濟有很大的影響。本文通過了解中學生消費觀念的轉變來分析其對周邊經濟的影響。
我國國民生活水平普遍提升，家庭可支配收入增加，家長所給零用錢增多，對學生的教育方式發生改變，導致學生的消費觀念也較以往不同。因為學生的零花錢大多是花費在學校周邊，所以對周邊經濟有很大影響，想要合理發展周邊經濟，就必須對當代中學生的消費觀念十分了解，因此，文章將對中學生的消費觀念進行分析，并對其存在的問題提出合理建議。
一、中學生的消費觀念
消費是人們與生俱來的能力，是社會生活的重要組成部分。在消費中起重要作用的當然是消費觀念。在經濟快速發展的同時，大多數人仿佛將一味的追求奢侈消費作為習慣，然而在近期的調查中卻發現，大部分中學生消費時更注重產品質量，這說明中學生的消費觀念與大多數人不同，他們并不過度追求名牌，而是更加注重理性消費。1.消費對象。中學生消費一般作用于：生存資料、發展資料、享受資料。而三者之間的比例逐漸趨于協調，表明中學生的消費不僅僅是滿足衣食類的基本需求，同時也在不斷追求精神需求。特別是互聯網在中國的普及和發展，給人們生活帶來了更多便利，學生消費選擇對象也開始多樣起來，比如：看電影，看小說，上網查詢資料等等。2.消費方式。如今的中學生擁有更多的零花錢，支付方式不僅僅局限于現金，還可以通過銀行卡和微信支付。做為新時代青少年，一些新興的消費形式也被中學生所熟悉運用。例如：網上購物已是“家常便飯”，經常點外賣，使用快捷跑腿軟件等等。
二、對周邊經濟的影響
1.周邊經濟基本構成。目前，我國青少年消費水平已經達到一個較高的層次。學生身為一個特殊群體，周邊的經濟結構也相對特殊。學校，作為學生最密集的地區，周圍大多是圍繞學生開展的餐飲商業以及文具用品商店。中學生有一定的獨立性和自主選擇的意向，對于餐飲比起學校食堂更喜歡選擇校外小食，所以學校周圍餐飲行業發達，且物美價廉。但食品安全產生的問題也是層出不窮，校外小食雖然美味但不足夠健康。學生課業逐漸繁多，對于文具用品也具有很大的需求，所以學校周邊其次發展的便是文具用品行業。文具種類多，各種文具在價格上也出現了層次分化。然而文具作為學生的必需用品，價格卻在直線上升。其次便是書店的發展，各種輔導書琳瑯滿目，讓學生們應接不暇，多卻不精，好在價格相對實惠，除了學校統一訂購的輔導資料，學生們同時也會選擇購買更多課外輔導資料，從而帶動了周邊書店的發展。與之相對應的便是學校周圍的輔導機構：輔導學生文化知識學習，舞蹈，繪畫，書法，鋼琴等，輔導范圍十分廣泛，讓學生們多了學習選擇的方向。在滿足學生們個人需要的同時，周圍仍然會有一些不適合中學生們接觸的行業，比如網吧、游戲廳等。商戶們不顧及學生身心健康，一心只想盈利，這會給學生們造成不好的影響。雖然學校禁止學生出入，商家也承諾只對成年人服務，但并不影響學生們“以身試法”。不少學生違反校規，擅自出校門，不顧學業，出入與這種娛樂場所。這種行為對學生傷害很大，不利于學生健康發展和成績提高。通過對周邊經濟結構的分析，可以看出消費觀念對周邊經濟影響之大。2.改變了周邊的銷售模式。周邊商品經濟的構成與中學生學習生活密切相關。周邊商店圍繞“更好的為學生服務”這一中心，銷售方式大多是方便簡單。中學生的零花錢大都來源于家長，購買能力受一定的限制，所以消費的對象主要集中在文具，輔導書，日用品，食品等，消費價格范圍處于較低水平。但在開學季時，一般會有“過度消費”的行為購買一些并不需要的東西。學校周邊消費者主要是中學生，其所銷售的商品主要是中學生群體所需要的。因此，學校周邊的銷售模式也在不斷改變，以適應中學生的消費觀念3.改變了周邊的支付方式。中學生作為新時代青少年，有更多的機會去接觸網絡，微信、支付寶等快捷支付方式被廣泛推廣于學校周邊商店。主要支付方式也由原來的現金支付轉變為網絡支付，減少了現金使用，帶來了很大的便利，降低了現金丟失現象的發生。
三、引導中學生樹立正確消費觀
不僅僅是中學生的消費觀念影響周邊經濟的發展，周邊經濟的發展也在影響著學生們的消費習慣。當代中學生消費觀普遍存在幾個問題：儲存觀念淡薄，過度消費；消費差距過大，分化嚴重。讓學生們樹立正確的消費觀念，才能更好的引導中學生管理自己。樹立正確的消費觀要做到以下幾點：1.適度消費，做到支出與自己的收入相適應，在自己經濟可以承受的范圍內，合理消費。2.理性消費，避免與他人從眾攀比，購買適合自己的，真正需要的。所以我認為中學生作為一個并沒有收入來源的特殊群體，應當學會在消費前仔細考慮自己真正需要的，列出消費清單，學會規劃自己的資金，養成記錄自己的日常消費的好習慣，做自己的“金錢管家”。
參考文獻：
[1]王卓然.高中生消費觀念對學校周邊經濟的影響[J].科技經濟導刊，2017.
[2]鄧楚依.高中生消費觀念與學校周邊經濟生活的關聯探討[J].時代金融，2016.
作者:孫曉彤 單位:鄭州七中
