• <input id="zdukh"></input>
  • <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
      <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
    1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

      <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

      1. <input id="zdukh"></input>
        <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
        <sub id="zdukh"></sub>
        公務員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

        古代文學的孔子文學思想思考

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了古代文學的孔子文學思想思考范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        古代文學的孔子文學思想思考

        【摘要】孔子的文學思想對于儒家文化的形成與發(fā)展有著重大意義,研究孔子的文學思想不僅能夠從中提煉出優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,同時也能夠從這些珍貴的史料中了解認識古代文學中的文學創(chuàng)作模式、思想道德水準、審美取向以及價值觀念等。由此,本文便古代文學的內涵入手,以孔子文學思想為中心提出幾點思考,以期為各位讀者提供參考。

        【關鍵詞】古代文學;孔子;文學思想;思考

        古代文學不僅是我國傳統(tǒng)文化中高超歷史成就的集中體現(xiàn),同時也在世界文化中占據(jù)著極為重要的地位??鬃幼鳛槠渲械拇砣宋?,其文學思想對后世也產生著深遠的影響。據(jù)此,針對古代文學與孔子文學思想所做出的分析,也便具有十分深刻的價值意義。

        一、古代文學的相關概述

        古代文學中包含了民族文化、政治教育、歷史風情、風俗禮儀、民族性格、建筑服務、思想個性以及其他諸多方面的內容。古代文學是同個人生活情況與思想境界有著密切關聯(lián)的,因而探討古代文學的重要性與價值內涵也成為時展的內在需求。古代文學對于思想政治教育、愛國教育、道德水平教育以及抵抗逆境、戰(zhàn)勝挫折等健全人格教育均有著重大影響。以孔子文學思想為窗口分析古代文學,也成為提高文化教育水平的必由之路。其中的先進、有益之處也應被吸收到現(xiàn)代社會之中。

        二、古代文學與孔子文學思想的價值

        (一)傳統(tǒng)文學與孔子“文”與“質”觀

        孔子在《論語•雍也》中寫明“質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子?!逼浯笠饪梢员魂U述為:性情過于直率就顯得粗魯,禮儀過于恭敬就顯得虛浮,恰當?shù)男郧榕c禮儀,才是人們該有的樣子。從這段“文”與“質”的論述中表現(xiàn)出推崇的關于“君子”最為理想的人格。二者和諧統(tǒng)一,也成為儒家學者的共識。“質”可以指品質的質樸,“文”則指代修養(yǎng),孔子說個人沒有文化修養(yǎng)就會顯得粗俗,而過于文雅就會變成書呆子,所以“文質彬彬”成為最佳狀態(tài)。從這段辯證關系中可以總結出,孔子所提出的文與質是既對立統(tǒng)一又互相依存,而這種思維成為傳統(tǒng)文化中常見的思維形式。如同樸與文采是同樣重要的,這種矛盾的統(tǒng)一性表現(xiàn)也成為古人追求“平衡”、“和諧”的經(jīng)驗習慣。經(jīng)過兩千多年的實踐,孔子的文質思想不斷得到豐富和發(fā)展,極大地影響了們的思想和行為,產生了深遠的影響。[1]文是外表,質是內在。對一個人而言,質是質樸的天性,是指內在的品質、道德等方面;而文則是他的文采、文明等,是指外在形式特征。而在當今社會中,克服“質勝文則野”的途徑,就是通過學習,達到知禮儀、講禮貌。要克服“野”的行為,樹立美的形象,注重文明禮儀修養(yǎng)與積極開展形式多樣的實踐活動,不斷提升文明素質和文明禮儀程度,塑造好自己的良好形象,才能使自己邁上更高的臺階。

        (二)古代文學功利觀與孔子“美”、“善”觀

        孔子在《論語•為政》中說道“《詩三百》一言以蔽之,曰“思無邪””,這也成為孔子對文學的審美的基本路向。傳統(tǒng)文學講究自然美、生活美、藝術美、形象美、崇高美、人美、心美。例如,《論語》中子謂《韶》中的“盡美矣,又盡善也。”孔子談到對藝術的評價問題。他很重視藝術的形式美,更注意藝術內容的善。美與善在倫理價值上有高下之分,這也與當下所強調的藝術的社會功能是相符合的。[2]孔子提到要“盡美盡善”,即藝術形式美,內容也很好,孔子要求既要形式美,內容還要善。二者關系是共同促進的,形式美是外在,內容美是內在的,將兩者兼顧,達到形式和內容都美的目的,在內外兼美的情況下,使得孔子所說的人道精神得到更好的展現(xiàn)。孔子的美學觀可以概括為“美”在“仁”的里面,也就是美在于“善”。雖然有人將孔子的美學思想歸結于超脫現(xiàn)實主義的審美,認為這是倫理道德領域中人道主義,而非現(xiàn)代哲學意義上的人道主義,但是基于倫理道德層面的豐富發(fā)展,也能夠讓審美在文學藝術領域中獲得更好的發(fā)展。

        (三)“興、觀、群、怨”與古代文學

        《論語•陽活》中寫道:“小子何莫學夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸草木之名?!逼湟鉃椤巴瑢W們怎么不學詩呢?詩可以激發(fā)情志,可以觀察社會,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,遠可以侍奉君王,還可以知道不少鳥獸草木的名稱。”這是對詩歌社會作用最高度的贊頌。[4]詩所具有的認識、教育、審美三大作用,也在其中得到深刻體現(xiàn)??鬃雨P于詩的解釋也被后人廣泛的應用,成為表達儒家思想的重要內容。

        三、結束語

        孔子的文學思想無論是文學教育層面、禮制精神層面以及其他的思想內容,都作為智慧結晶在世界文化中閃耀著耀眼光芒。人道主義、秩序精神是中國古代社會政治思想的精華,重義輕利、見利思義的義利觀與“富民”思想,以及美學思想核心為“美”和“善”的形式內容統(tǒng)一,其美學思想也對后世的文藝理論影響巨大。

        參考文獻

        [1]劉建盛.孔子文學思想對中國古代文學的影響[J].現(xiàn)代交際,2016.

        [2]王建霞.淺析我國古代文學的教育思想[J].語文建設,2013.

        [3]孫少華.論“言之無文,行而不遠”的文學實踐功能[J].上海大學學報(社會科學版),2012.

        [4]蔡朔冰.古代文學的教育作用探究[J].安徽文學(下半月),2014.

        作者:黎一沐 單位:長沙市雅禮中學

        无码人妻一二三区久久免费_亚洲一区二区国产?变态?另类_国产精品一区免视频播放_日韩乱码人妻无码中文视频
      2. <input id="zdukh"></input>
      3. <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
          <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
        1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

          <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

          1. <input id="zdukh"></input>
            <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
            <sub id="zdukh"></sub>
            尼勒克县| 哈密市| 攀枝花市| 澳门| 宜川县| 准格尔旗| 宁河县| 塔城市| 贞丰县| 理塘县| 余江县| 红原县| 科技| 微山县| 凤冈县| 同德县| 吴旗县| 泰和县| 金昌市| 尼勒克县| 通州市| 昌都县| 鄯善县| 余江县| 洛浦县| 高台县| 阳春市| 牡丹江市| 清水河县| 安乡县| 鄂伦春自治旗| 赤峰市| 房山区| 色达县| 宣恩县| 都兰县| 万山特区| 余干县| 云浮市| 于都县| 衡水市| http://444 http://444 http://444