建筑工程資料管理促進工程質量監管

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摘要:隨著我國經濟的不斷發展，建筑工程產業也逐漸增加，對于建筑工程來說，實施過程中的建筑工程資料的管理也是其中的一項重要內容，不管是施工和總承包的方面，還是監理和以后的業主方面都要重視工程項目的資料管理，因為工程資料可以直接體現工程的質量，所以規范完好的建筑工程資料管理可以促進工程的質量，這也是工程監督的重點所在。

關鍵詞:建筑工程;資料管理;工程質量;監督管理

在我國經濟發展的過程中，越來越多的建筑物走近我們的生活，因為建筑工業可以促進我國經濟的可持續發展，在建筑工程實施的過程中，工程項目的質量管理是一項系統的工程，它從建筑施工的可行性研究到設計施工，直到竣工的過程中都涉及到了工程的質量管理，而工程資料管理是其中重要的組成部分，工程的資料是工程在檢查維護和使用擴建的原始資料，它也是工程在建設和竣工驗收時的必要條件，政府質量監督部門在對工程施工過程和質量驗收時的檢查要求具有有效可以追溯的、完整準確的、系統高質量的工程資料。

1建筑工程實施過程中規范資料管理的意義

建筑工程資料管理是一項重要工作，它是工程竣工驗收交付時的必備條件。建筑工程在施工時一定要具備一項完整的施工資料，因為只有內容齊全和文字記載真實可靠的原始資料才可以保證工程質量的可靠性，它也是施工安全檢測和質量控制等的重要依據。在施工過程中，施工資料的內容應該隨時隨地跟工程進行同步的采集和整理，并且注意在書寫的過程中，一定要工整寫出字跡清晰的文字，同時在內容格式方面要確保完整無誤，這也是保證建筑物施工資料完整的根本因素，所以建筑單位一定要重視資料的記錄和保存，按照相關原則進行認真核對和管理，只有資料齊全并且真實有效才能進行下一步建設實施，使工程可以有效地進行［1］。

2明確工程資料與工程質量的關系

工程資料和工程質量是相互依存而存在的，對建設工程質量來說，任何一個工程都必須有可以查看的可行性論證，記錄施工過程中的每一個步驟，通過工程資料的整理、立卷和歸檔可以從工程資料的內容直接反映出工程的內在質量，所以在工程施工過程中，工程資料與工程質量是同等重要的。工程建設的縮影其實就是工程，工程在實施過程中會形成大量的文件和圖紙資料，這些資料的內容是工程在檢查和驗收時的重要依據，同時還要加大監督檢查的力度，設專人專門管理資料，因為完整性、一致性、有效性以及可追溯性的資料可以證明工程在實施過程中的質量問題，在工程的竣工階段工程質量監督部門要嚴格對施工質量進行審查驗收，認真檢查工程資料的真實性和質量安全性，并對其中存在的問題提出整改的措施，跟蹤復查工程的整改。

3促進工程質量監督管理的措施

3．1工程質量監督管理的意義

近年來，隨著我國建筑行業的不斷發展，如何確保工程在實施中的質量問題一直受到公眾的密切關注，工程質量的監督管理工作與人們的生命和財產安全有著直接的關系，因為它直接關系到建筑工程的優劣。建筑工程質量管理是工程質量的重要監督環節，它的規范化管理可以促進工程質量的監督，其中所涉及的范圍極其廣泛，并不是將建筑物建設完成這么簡單的事情，它是涉及到建筑監理和政府等部門的一項大規模項目，工程質量的完善直接關系到公眾的安全，所以要想建設好工程項目是一種十分不易但是又十分重要的事情。

3．2促進建筑工程質量監督管理的措施

在工程建設項目確定施工的時候，應該由管理層面進行開會討論，將其中所涉及的問題進行充分地準備，結合工程的設計圖紙和地面的勘察結果進行詳細分析，對一些可能發生的意外情況做好緊急的預案準備，并將所有的合同文本進行整理，這樣既可以有利于后期的合同簽約，還可以對事故的發生采取緊急措施，予以解決。工程監理方面要嚴格按照規定的要求做好監督工作，在施工過程中嚴密把控工程的質量盡可能地杜絕事故的發生，通過施工中的監督，可以保證工程的質量行為規范以及質量活動結果真實，從而確保施工階段的建設工程質量，工程在竣工交付后，監管方面要告知業主或企業，盡量軟件，有不同的種類，而數值模擬應用軟件有很多種類，在這些種類繁多的軟件中，他們各有所長。安全工程專業的學生應該系統了解模擬軟件的理論知識并能夠進行運用，這是數值模擬課程教學的第三個階段。雖然種類很多，但是安全工程專業的學生可以宏觀的對模擬軟件進行學習，在宏觀分析模擬數值軟件的基礎上，對一些安全工程專業知識的關鍵結構和關鍵部分進行定量分析，從而增強分析的科學性，準確性和嚴密性，并且通過在分析過程中出現的一些問題，提出相應的解決方法，這也要求安全工程專業的學生應該在系統了解到數值模擬軟件的理論知識之后才能去操作數值模擬軟件的應用。

3．2數值模擬軟件的教學內容

數值模擬軟件是一個功能十分強大的軟件，它具有很多優點，在應用上十分的便利，并且它的理論知識涉及各個領域的各個方面，涉及面非常廣泛，數值模擬教學內容主要包括對3D建模的應用，對有源網絡模擬的建立，對建筑學鋼筋混凝土結構強度和硬度結構安全的分析，以及對數值模擬技術理論知識的掌握。數值模擬軟件應用的范圍十分廣泛，它的教學內容也十分豐富，在進行這一階段的教學與學習中，要求學生一定要充足涉及各個領域。

4結語

以上這三個階段的教學內容都是環環相扣的，第一階段的專業軟件理論知識學習要求，必須學習專業軟件理論知識，對它進行熟練的掌握，才能夠進行相關軟件的應用，并且專業軟件涉及各個領域。在進行操作時，操作的領域也有很多，對它們的理論知識一定要熟練掌握。在第二階段時，對有限元網絡的理論知識進行學習，在學習有限元網絡的理論知識時，一定不能拘泥于某個領域，要在各個領域都有涉及，第二領域與第三領域也有結合，比如說第三領域的有限元網絡就與第二領域的有限元分析方法有所聯系。因此，第二領域理論知識的學習也是在為第三領域有限元網絡的操作應用打好基礎，在有限元分析理論知識的掌握之后，再進行操作，這時就必須要學會制作一些簡單的有限元程序操作的方法，從而進行這個操作，有利于強化安全技術與管理專業的學生有限元基本知識的掌握。在進行第三階段時需要對數值模擬軟件進行理論知識的掌握，數字模擬軟件的種類有很多，這就需要安全技術與管理專業的學生們對他們所從事行業的軟件進行系統的掌握。

參考文獻:

［1］王道奇．信息網絡在安全工程的研究［J］．北京:教育與信息技術，2018，40(6)．

［2］王興中．數值模擬課程［R］．北京:教育研究院，2016．

作者：劉鋒 單位：吉林省公主嶺市住建局建工科