校園大型足球賽事風(fēng)險管理研究

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摘要：相比較而言，現(xiàn)階段的足球運動是青少年比較喜歡的運動。足球運動有助于增強學(xué)生體質(zhì)，特別是近幾年國家提出京津冀一體化建設(shè)，不僅僅包括經(jīng)濟方面的建設(shè)和發(fā)展，同時也包括文化等各個方面的交流，其中建設(shè)京津冀一體化的校園足球賽事對于增進(jìn)京津冀學(xué)生的交流起到非常好的促進(jìn)作用。但是，足球賽事還存在著非常多的不確定性風(fēng)險因素。因此，如何在校園大型足球賽事中有效規(guī)避風(fēng)險，將風(fēng)險降到最低，對于足球賽在京津冀地區(qū)的開展起到很好的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：京津冀一體化；足球賽事；風(fēng)險管理

一、舉辦京津冀一體化校園大型足球賽事的意義

從足球進(jìn)校園這一角度來說，開展校園足球活動有助于提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識，因此，舉辦京津冀一體化校園大型足球賽事是區(qū)域文化相互交流的產(chǎn)物。用足球推進(jìn)京津冀一體化建設(shè)不僅有助于京津冀各大高校之間的交流和學(xué)習(xí)，同時也有助于各大高校在競爭中發(fā)展，推動經(jīng)濟教育文化的一體化進(jìn)程。

二、足球賽事中存在的風(fēng)險及其發(fā)生原因分析

京津冀一體化開展校園大型足球賽事本身是一種很好的提高足球關(guān)注度，培養(yǎng)足球運動員的項目。但是，我們?nèi)匀粦?yīng)該注意到足球運動中存在的風(fēng)險，只有將風(fēng)險降到最低，才能更好地吸引更多的青少年從事足球事業(yè)。運動損傷風(fēng)險是在我國校園足球賽事中發(fā)生頻率最高的風(fēng)險。作為我國足球運動后備力量和最重要的生力軍，青少年在足球運動中的蓬勃發(fā)展對于中國足球運動的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。運動損傷風(fēng)險包括擦傷、挫傷和骨折等等。這里就這些運動損傷發(fā)生的原因進(jìn)行簡要分析：首先是運動比賽的競爭性。大型的足球比賽充滿激烈的競爭性，要求場上運動員在所限制的時間內(nèi)必須要做到有效爭奪，如不同距離的疾跑，與隊友在高速運動中高度配合等，而這些充滿競爭性、觀賞性的充滿激情的技術(shù)動作也成為運動損傷的高發(fā)誘因。其次是在足球比賽中傳球運動員要傳到位，接球的運動員更要快速跑到位，在這個過程中由于對方球員將對其形成阻礙，很容易會造成雙方運動員面部擦傷，手部、腿部的挫傷。再次是足球在高速運動中會產(chǎn)生間接作用，這種作用會提高下肢損傷發(fā)生的概率。另外，我們在比賽中還必須關(guān)注運動員的主觀原因的產(chǎn)生。青少年運動員為了提高進(jìn)球個數(shù)、獲取比賽勝利，有時甚至?xí)爸`反競賽規(guī)則的風(fēng)險去與對方爭奪，這些急于求成的、不自信的表現(xiàn)也是在足球比賽中產(chǎn)生各種運動損傷非常重要的原因。

三、校園足球賽中的風(fēng)險管理

2015年3月16日，國務(wù)院公布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》吹響了以足球引領(lǐng)學(xué)校體育改革的號角，隨后教育部印發(fā)的《學(xué)校體育運動風(fēng)險防控暫行辦法》的通知，也是我國第一個針對學(xué)校體育運動風(fēng)險的辦法。這項規(guī)定的出臺，明確了建立健全校園體育運動風(fēng)險防控的機制。而要更好地做到風(fēng)險管理，除了制度規(guī)范之外，還需要做到以下幾個方面。

（一）提高學(xué)生對于足球運動損傷風(fēng)險的認(rèn)識

提高風(fēng)險認(rèn)識是做好運動風(fēng)險規(guī)避的重要舉措。而風(fēng)險意識的培養(yǎng)需要在日常的運動訓(xùn)練中加強教育。教師、家長以及學(xué)生本人要養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，從細(xì)節(jié)中做好運動安全防護。日常的風(fēng)險意識只有得到更好的把控，才能潛移默化地在比賽中將風(fēng)險意識深入人心，在激烈的足球賽場中將風(fēng)險降到最低。

（二）加強對學(xué)生足球安全防護教育

足球意外損傷很多情況下也是由于學(xué)生自己的操作不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻摹Ｒ虼耍訌妼W(xué)生足球安全教育就顯得尤為重要。比如，在日常教師可以通過安全理論教育，利用多媒體技術(shù)向?qū)W生展示各種足球運動賽場上出現(xiàn)的安全隱患，并對此進(jìn)行詳細(xì)的解釋和說明，同時也可以讓學(xué)生分析案例中存在的各種違規(guī)操作。通過這樣的案例教育更加直觀形象地加深學(xué)生的安全意識。除此之外，可以讓學(xué)生定期了解足球運動的相關(guān)內(nèi)容，從而在發(fā)生運動損傷時能夠得到更好的治療。

（三）做好足球運動過程中的運動損傷防護工作

合理安排體育運動的計劃，在進(jìn)行難度較大的體育技能教學(xué)時，教師應(yīng)該多讓學(xué)生進(jìn)行專項身體素質(zhì)的訓(xùn)練，在賽前做好膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等部位的訓(xùn)練，提高身體的抗損傷能力。除此之外，也要提高足球運動裁判員的基本素質(zhì)，裁判員要客觀公正，公平裁判，對事不對人。學(xué)生要深入了解足球運動中的違規(guī)行為，從而促使學(xué)生規(guī)范自己的行為，防止違規(guī)行為的出現(xiàn)。

四、結(jié)語

京津冀一體化的校園足球大型賽事不僅僅是區(qū)域一體化發(fā)展的要求，更體現(xiàn)了足球進(jìn)校園不分區(qū)域更好發(fā)展的要求。宣傳足球精神，營造文明、公平、公正的足球運動賽事氛圍。讓更多京津冀一體化的校園大型足球賽不再受風(fēng)險問題的困擾，打造更加健康的足球聯(lián)誼賽。

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作者：李文意 劉彬 單位：首都體育學(xué)院防災(zāi)科技學(xué)院