計算機輔助高校服裝設計論文

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一、計算機輔助設計的優(yōu)點

其次，計算機輔助設計能實現(xiàn)數(shù)字化設計，在過去的時間里，幾乎所有的設計都是在紙上繪制的，這種設計方法不僅不易保存，而且更改起來比較困難。而自從使用了計算機輔助設計，所有的圖紙均可利用設計軟件來完成，不僅節(jié)省了存放空間，方便查詢，而且還可以進行遠程傳輸，實現(xiàn)資源共享。

二、利用服裝CAD提高效率

所謂CAD，主要指的是利用計算機技術及圖形設備幫助設計人員進行設計工作的軟件，目前，在諸多領域都有廣泛的應用，服裝設計就是最具代表性的一個。就目前服裝設計的整個流程來看，涉及了諸多環(huán)節(jié)，如服裝制版、樣板縮放、排料、試衣以及設計等。每個環(huán)節(jié)中都可以將CAD軟件充分利用起來，與各個環(huán)節(jié)的操作緊密結合，達到自動生產(chǎn)的目的，從而提高了工作效率和設計質(zhì)量。正因為如此，CAD軟件在當前服裝設計中已經(jīng)得到了十分廣泛的應用。高校作為直接向社會輸送高級技術人才的重要場所，為了進一步實現(xiàn)對高技術人才的培養(yǎng)，必須對服裝CAD的使用給予高度重視。在服裝設計過程中，CAD軟件的主要優(yōu)點在于能夠提高各個設計環(huán)節(jié)的工作效率，減少設計人員的工作量，縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。從軟件在服裝設計各個環(huán)節(jié)的優(yōu)點來看，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)在服裝制版環(huán)節(jié)的應用方面，過去該環(huán)節(jié)幾乎全部依靠手動來完成，而使用了CAD之后，則大大提高了工作效率，尤其是在褶變化比較多的女裝制版方面，其效率更是遠遠超過了手工操作。

(2)在服裝修版環(huán)節(jié)的應用方面，服裝CAD只要在已經(jīng)推碼的版型上修基本碼，其他號型的版型就自動修改，其效率要遠遠高于傳統(tǒng)的手工操作。

(3)在排料環(huán)節(jié)的應用方面，能夠降低排料的難度，讓學生可以根據(jù)教師所傳授的經(jīng)驗自行排料，不僅能培養(yǎng)學生的基本能力，而且還能夠大大節(jié)省用料和用人。

三、CorelDRAW在高校服裝設計教學中的重要角色

CorelDRAW軟件也是當前高校服裝設計教學中常用的一種計算機輔助設計軟件。該軟件的優(yōu)點在于，能夠為設計者提供極其細致的繪制和畫圖工具，而且使用的方法簡單易懂，容易被設計者所接受。近幾年來，隨著Windows系統(tǒng)在軟件操作平臺上地位的不斷提升，CorelDRAW軟件在圖形設計中的應用也越來越廣泛。利用CorelDRAW軟件輔助服裝設計，具體使用起來是非常方便的，以服裝設計中的西裝款式圖繪制為例，這種款式服裝的設計，其繪制流程主要包括四個環(huán)節(jié):首先，要畫出一個后片，并在此基礎上利用圖形繪制功能加入矩形、轉化成曲線，接著用造形工具根據(jù)設計的具體需求對后片的形狀進行調(diào)整，此環(huán)節(jié)需要注意的是，在繪制過程中，要將出后領座充分表達出來。然后鏡像復制另一個后片，再復制一個作為前片的基形，焊接兩個后片，再利用造型工具對下擺和領弧線的弧度進行進一步調(diào)整。以上環(huán)節(jié)完成之后，接下來就是進行色彩填充，一般情況下，色彩的填充可根據(jù)設計者的設計意圖進行合理操作，如果最終的色彩效果無法充分表達設計者的意圖，那么則可以利用軟件對其進行更改，直到滿意為止。最后一個環(huán)節(jié)是面料的畫法，在該環(huán)節(jié)中，設計者需要注意的是，上層和下層是屬于兩個不同的填充層，通常情況下，上層為單色填充層，而下層則是漸變填充層，將單色填充層移至漸變填充層上，點擊上面的單色填充層，然后點擊透明工具，選擇位圖圖樣透明，圖層屬性為正常，選擇不同的透明工具屬性可以產(chǎn)生不同的面料質(zhì)感。通過以上幾個環(huán)節(jié)的設計，就可以順利地將西裝的款式圖繪制出來，與傳統(tǒng)的手工操作相比，不僅大大節(jié)約了設計時間，而且修改起來比較容易。與此同時，也能夠將設計者的設計意圖直觀、全面地體現(xiàn)出來，對高校服裝設計教學質(zhì)量的提升具有重要意義。

四、用Photoshop制作服裝效果圖

目前，計算機繪制圖形的類型主要有兩種，一種是矢量圖，另一種是點陣圖。上文中所提到的CAD和CorelDRAW軟件均屬于矢量圖，是利用幾何公式表現(xiàn)的圖形;而點陣圖則是依靠點與點之間的排列來完成的，最具代表性的軟件就是Photoshop。在當前高校服裝設計教學中，Photoshop軟件的利用也是非常廣泛的。一般來說，利用Photoshop來制作服裝的效果圖，首先要從線稿開始，對于線稿的繪制，設計者可以通過手繪掃描和利用軟件直接繪制兩種途徑完成，Photoshop在制作服裝效果圖中的應用，還可以提高對色彩的處理能力。在實際的應用過程中，應該將繪制好的線稿放在底層，并在此基礎上建立圖層，在圖層上利用鉛筆、畫筆、油漆桶、漸變工具等根據(jù)要求填充顏色，無論是平面色、漸變色，還是過渡色，均可利用以上工具來完成。同時，利用Photoshop，設計者還可以完成制圖過程中所需要的直線、曲線以及絨毛等，甚至還可以根據(jù)設計意圖自行定義，這樣能夠更好地豐富繪制效果。Photoshop軟件在服裝設計教學中的另一個優(yōu)點在于，可以利用圖層樣式和濾鏡制作意想不到的特殊效果，增強效果圖的可視性。此外，利用Photoshop設計還可以在最短的時間內(nèi)對局部色彩進行調(diào)整，調(diào)整的時候，設計者只需要將需要調(diào)整的部位選中，重新填色或者使用調(diào)整命令和調(diào)整工具改變色調(diào)即可，十分簡單易行。總之，用Photoshop制作服裝效果圖，比傳統(tǒng)的手工繪制表達方式簡便、具體得多，效果更好。

五、結語

綜上所述，計算機技術與多媒體技術在當前高校服裝設計教學中占據(jù)著重要的位置，將設計軟件充分利用起來，不僅能夠大大提高工作速度和效率，更好地對設計整體進行把握，而且還能夠節(jié)省存放空間，從真正意義上實現(xiàn)資源共享。因此，在未來的教學中，服裝設計教師必須結合教學目標，將各類設計軟件合理應用到教學過程中，并將其作用充分發(fā)揮出來，以此來提高教學的整體質(zhì)量。

作者：陳鳳琴 單位：江西服裝學院服裝商貿(mào)分院