學(xué)生思想政治教育選擇環(huán)節(jié)的優(yōu)化
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【摘要】學(xué)生的思想政治教育工作能夠取得預(yù)期效果，主要是依據(jù)學(xué)生的接受程度判斷的。在學(xué)生的思想政治教育工作中，學(xué)生對思想政治的接受是一個關(guān)鍵因素。所以，如果想提高學(xué)生的思想政治教育工作的質(zhì)量，就必須嚴格把握教育規(guī)律，優(yōu)化教育的每個環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想政治教育取得相應(yīng)的效果。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生；思想政治教育；選擇環(huán)節(jié)；優(yōu)化
1充分了解接受主體的需求
學(xué)生的需求是增強接受效果的內(nèi)部動力。思想政治教育的接受，是接受主體的心理的一種愿望所形成的選擇形勢。當(dāng)代的學(xué)生渴望自我表現(xiàn)，希望在蕓蕓眾生中突顯出自我，在社會中能夠發(fā)揮自己的價值，使自己成為對社會有用的人。但是，如果我們的思想政治教育工作并不能夠滿足學(xué)生的這一需求，那么我們的思想政治教育工作并不能夠稱得上是成功，因為并沒有取得預(yù)期效果。如果想要達到預(yù)期效果，我們必須充分地了解接受主體的各方面的真正需求，充分了解學(xué)生的發(fā)展特點，了解學(xué)生的愿望，要把學(xué)生的需求與我們的思想政治教育工作有機地結(jié)合在一起，還要滲入到學(xué)生的未來職業(yè)之中，充分考慮到學(xué)生的實際生活和發(fā)展。由簡到繁，由易到難，層層遞進，真正地把思想政治教育工作融入到學(xué)生的實際生活中，只有這樣，才能夠達到預(yù)期效果。
2使接受環(huán)境更加優(yōu)化
學(xué)生的思想政治教育工作是一種特殊的社會實踐，社會實踐離不開社會的發(fā)展，整個社會環(huán)境是進行思想政治教育的主要場所，對學(xué)生的教育會產(chǎn)生很大的影響。所以，我們要不斷地優(yōu)化學(xué)生受教育的環(huán)境，這對學(xué)生思想政治教育的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生非常大的影響。目前，經(jīng)濟全球化的趨勢越來越明顯，我國的改革開放也在不斷地深入開展，我國的就業(yè)方式、社會經(jīng)濟成分也越來越多樣化，各種思想觀點層出不窮，各種思想之間的矛盾也越來越突出，這對學(xué)生的觀念和行為方式都會產(chǎn)生很大的影響，最終學(xué)生的價值觀也越來越多樣化。除此之外，當(dāng)今世界是個以秒速傳遞信息的時代，互聯(lián)網(wǎng)上的信息確實有很多是對我們有幫助的，但是也有很大一部分信息是對我們的價值觀產(chǎn)生沖擊的。學(xué)生很容易受到一些不良信息的影響，學(xué)生中會有很多的享樂主義和拜金主義。這些信息無疑對學(xué)生的思想政治教育工作產(chǎn)生巨大的阻礙，成為一種嚴重的障礙。所以，我們必須推進依法治國，通過法律手段解決我們思想政治教育工作中遇到的一些障礙，堅持馬克思主義的主導(dǎo)地位，堅持社會主義核心地位，使思想政治教育工作真正地對學(xué)生發(fā)揮指導(dǎo)作用。
3不斷改進教育方式
我們要加強研究學(xué)生思想政治教育的方式和方法，教育過程要用一些學(xué)生所能接受的方法，比如啟發(fā)式教學(xué)法、研究式教學(xué)法、案例分析式教學(xué)法、多媒體教學(xué)法等，讓教育過程更加多樣化。教育還要有層次性，教育者要根據(jù)不同的教育對象安排不同的教育內(nèi)容，采用不同的教育方法，因材施教，教育者還可以為受教育者樹立榜樣，通過榜樣的作用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，不要只為學(xué)生傳授一些抽象的概念，要把影響具體的人物真真切切地成現(xiàn)在學(xué)生面前。除此之外，教育者還要充分考慮到學(xué)生的興趣所在，根據(jù)學(xué)生的愛好，組織一些學(xué)生有興趣的活動，像學(xué)生文化藝術(shù)界、各種各樣的社團活動等，讓學(xué)生在參與活動的過程中接受思想政治教育。
參考文獻
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作者：沈紅娜 單位：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
