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摘要:高職院校學(xué)生黨員法制教育工作是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的重要舉措。針對(duì)新時(shí)期學(xué)生黨員教育中存在的相關(guān)問(wèn)題,創(chuàng)新陣地建設(shè),從新媒體陣地,實(shí)踐陣地,智慧平臺(tái),加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制等方面下足功夫,對(duì)創(chuàng)新學(xué)生黨員法制教育工作具有重要意義。
關(guān)鍵詞:高校法制;陣地建設(shè);學(xué)生黨員
黨的報(bào)告指出,要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的背景之下,高職學(xué)生黨員法制教育工作面臨著許多新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題,學(xué)生黨員法制教育工作不僅是高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手,也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。如何認(rèn)清新時(shí)代、明確新使命、理清新思路、創(chuàng)造新成就,成為高職院校學(xué)生黨員法制教育工作的一項(xiàng)核心任務(wù)。
一、當(dāng)前高校學(xué)生黨員法制教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題
(一)學(xué)業(yè)壓力大,法制教育積極性不足
學(xué)生不同省份學(xué)生差異明顯,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī),工作能力,職業(yè)素養(yǎng)等方方面面,日常學(xué)習(xí)生活中,課程壓力巨大,生活軌跡單一,大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀還沒(méi)有完全確立,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),還無(wú)法每時(shí)每刻都做出正確的認(rèn)識(shí)和判斷,極易產(chǎn)生法律意識(shí)缺失等問(wèn)題[1]。因此不注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏對(duì)先進(jìn)文化思想的認(rèn)識(shí)與提升,對(duì)法治思想認(rèn)識(shí)不清,對(duì)社會(huì)主義法治精神理解不透徹,總體表現(xiàn)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)不充分。
(二)學(xué)生黨員影響力小,在法制教育中先鋒模范帶頭作用不足
近些年來(lái),高職院校整體法制教育工作重視程度逐年提高,學(xué)生黨員法律意識(shí)法治思維水平顯著提高,在這些發(fā)展的黨員學(xué)生中,先鋒模范帶頭作用的表現(xiàn)上也有所不足。究其原因,主要有兩個(gè):第一,學(xué)生黨員法律知識(shí)水平,法律實(shí)踐能力還存在較大不足,學(xué)生黨員隊(duì)伍在日常學(xué)習(xí)和工作中的先鋒模范作用并未得以完全發(fā)揮造成明顯不足。第二,學(xué)生黨員與班級(jí)同學(xué)在日常聯(lián)系幫扶中脫節(jié)嚴(yán)重。例如學(xué)生在就業(yè)環(huán)節(jié)中在巨大差異,這導(dǎo)致黨員學(xué)生與其他學(xué)生的聯(lián)系較少,造成嚴(yán)重脫節(jié),標(biāo)桿示范作用不突出。
(三)學(xué)生黨員法制教育創(chuàng)新不足,教育引導(dǎo)作用有待提升
高職院校學(xué)生黨員的法制教育在資源保證,人員保證,機(jī)制保證等方面創(chuàng)新不足。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生黨員缺乏固定活動(dòng)場(chǎng)所,難以發(fā)揮學(xué)習(xí)和教育的陣地作用,教育資源整合缺乏創(chuàng)新,法制主題不突出,教師隊(duì)伍中負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生支部的教師中也有部分非科班專(zhuān)業(yè)出身,工作繁雜瑣碎,難以統(tǒng)籌兼顧,學(xué)生基層法制教育還面臨傳統(tǒng)工作模式的各類(lèi)瓶頸,缺乏將法制思想融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面,如何將法制教育工作具體要求,基層黨組織建設(shè)以及學(xué)生黨員個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合在一起,還需要在工作機(jī)制上創(chuàng)新思路和方法。
(四)法制教育新模式影響不足,陣地作用還有待提升
在新時(shí)代的大背景下,各高校都在積極探索法制教育工作的新模式,比如黨建網(wǎng)站中的法制教育專(zhuān)題,微信公眾號(hào)等形式,成為目前主流的工作載體,在一定程度上激活了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)法律的活力,提升了黨員發(fā)揮作用的自覺(jué)性。但隨著時(shí)間推移,網(wǎng)站與公眾號(hào)影響力持續(xù)下降,需要定期維護(hù),缺乏信息互動(dòng)等問(wèn)題,因此法制教育工作在創(chuàng)新方面還存在不足。
二、高職院校學(xué)生法制教育傳統(tǒng)陣地的重要性
高職院校法制教育傳統(tǒng)陣地建設(shè),是依托傳統(tǒng)陣地發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,是法制教育成敗重要保證。教育陣地決定了教育內(nèi)容,也決定了教育的開(kāi)展形式,高校教育教育傳統(tǒng)陣地已經(jīng)形成了完整的體系,能夠很好的滿(mǎn)足法制教育工作的開(kāi)展。傳統(tǒng)的教育陣地包括主題教育陣地,意識(shí)形態(tài)陣地,文化陣地,社區(qū)陣地,社團(tuán)陣地,社會(huì)實(shí)踐陣地等[2],傳統(tǒng)陣地建設(shè)依舊是高校營(yíng)造良好法制氛圍的基本載體。高校的公共空間設(shè)立宣傳欄,空白區(qū)域都是傳統(tǒng)陣地建設(shè)的重要場(chǎng)所,把法制建設(shè)內(nèi)容充分融入其中,是學(xué)生黨員法制教育建設(shè)的重要組成部分。高校有關(guān)職能部門(mén)舉辦的各類(lèi)法律課程、講座、培訓(xùn)班、研討會(huì)等培訓(xùn)活動(dòng)也是傳統(tǒng)陣地建設(shè)的繼續(xù)提升的重要手段。同時(shí),高校必須高度重視校園文化陣地建設(shè),要把提升高校法制水平建設(shè)作為提升黨員學(xué)生法律意識(shí)重要任務(wù)之一,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、校園文化、社會(huì)主義法治文化融為一體,充分發(fā)揮文化陣地的創(chuàng)造性與想象力,把高質(zhì)量法治文化提供給學(xué)生,增強(qiáng)大學(xué)生的文化獲得感、幸福感和使命感,增強(qiáng)社會(huì)主義法律意識(shí)。
三、法制教育新陣地的創(chuàng)新的研究
當(dāng)前科學(xué)技術(shù)尤其是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得新的思想觀點(diǎn)、思維模式層出不窮,這一現(xiàn)實(shí)使得高校法制教育工作必須順應(yīng)時(shí)展,從信息技術(shù)的紛繁中探尋出一條合適的道路,才能夠更好發(fā)揮新興陣地對(duì)學(xué)生法制教育的促進(jìn)作用。
(一)占領(lǐng)新媒體陣地,構(gòu)建法制宣傳教育新格局
隨著移動(dòng)設(shè)備性能以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷提升,信息傳播的速度大幅攀升,新興媒體不斷推陳出新,例如公眾號(hào),學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),微博,短視頻平臺(tái)等成為大學(xué)生日常生活的重要組成部份,充分利用新興媒體平臺(tái),開(kāi)展普法教育成為高校學(xué)生黨員法制教育重要方法之一。首先,在日常工作中,加強(qiáng)新興媒體的立體宣傳效應(yīng),基礎(chǔ)性的法制網(wǎng)站的建設(shè),要發(fā)揮主流媒體優(yōu)勢(shì),熱點(diǎn)事件和突發(fā)事件為抓手[3],牢牢把握主流媒體宣傳教育主導(dǎo)權(quán)。其次,實(shí)現(xiàn)法制教育工作交流的層次化,以黨支部、學(xué)生社團(tuán)組織為中心建立移動(dòng)交流工作平臺(tái),提高法制宣傳教育質(zhì)量。最后,做好黨員學(xué)生之間信息傳播工作,加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通交流,提升宣傳教育的效力以及學(xué)習(xí)法律的興趣力。
(二)創(chuàng)新實(shí)踐陣地,實(shí)現(xiàn)法律理論實(shí)踐新常態(tài)
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,除了日常專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之外,必須重視法制教育對(duì)學(xué)生黨員理想信念價(jià)值觀的影響,全力貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。首先,要堅(jiān)定不移的加強(qiáng)社會(huì)主義法治教育教育,高校思政課是學(xué)生全面了解社會(huì)主義法治精神的重要途徑,也是學(xué)生黨員全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律的知識(shí)的重要平臺(tái)。創(chuàng)新的根本是理念要?jiǎng)?chuàng)新,只有扎實(shí)的開(kāi)展法律知識(shí)教育才能夠提升學(xué)生法律意識(shí),從而更加深入了解學(xué)生,找到學(xué)生黨員法律思維發(fā)展規(guī)律,從而為實(shí)踐教育打下良好基礎(chǔ)。其次,要把法制教育排在首要位置,整合高校實(shí)踐陣地資源,將法制教育與校紀(jì)校規(guī)教育有機(jī)結(jié)合,感悟社會(huì)主義法治核心思想,打造特色法制教育實(shí)踐陣地。最后,要利用實(shí)踐陣地要將法律思想轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教育的強(qiáng)力行動(dòng),將法治思維轉(zhuǎn)化為學(xué)生守法護(hù)法的強(qiáng)勁效能。法制教育需要明確的方向,同時(shí)也需要學(xué)生努力實(shí)踐。學(xué)校層面要努力提升自身管理水平,做好學(xué)校法制教育元素的深度挖掘,轉(zhuǎn)變思維方式,推進(jìn)實(shí)踐與法制教育相融合,引導(dǎo)學(xué)生正確看世界。
(三)以平臺(tái)建設(shè)為依托,服務(wù)新時(shí)代學(xué)生黨員法制教育
當(dāng)前高職院校雙高建設(shè)如火如荼,職業(yè)院校擴(kuò)招給學(xué)生黨建工作提出了新的挑戰(zhàn),在現(xiàn)有管理和技術(shù)水平之下,需要把握時(shí)代脈搏,緊扣時(shí)代課題,不斷開(kāi)拓學(xué)生黨員法制教育工作的創(chuàng)新思路,其中信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建至關(guān)重要。很多高職院校在法制教育管理水平與技術(shù)能力方面呈現(xiàn)兩極分化,總體而言,法制教育工作能夠較好按照規(guī)范要求完成,但在涉及技術(shù)能力方面,各院校之間差異明顯,其中網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)的使用,需要形成完整的工作閉環(huán),才能更好發(fā)揮法制教育引領(lǐng)作用。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等最新的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)法制教育工作的智能化管理,從而提升法制教育質(zhì)量與水平。在這個(gè)理念指導(dǎo)之下,高職院校學(xué)生黨組織在黨員法制教育問(wèn)題上應(yīng)從以下三個(gè)方面努力。首先,開(kāi)設(shè)信息類(lèi)網(wǎng)站和互動(dòng)媒介,常見(jiàn)的以法律專(zhuān)題網(wǎng)站,服務(wù)平臺(tái)為依托,充分發(fā)揮信息傳遞優(yōu)勢(shì),形成法治思想快速傳播,從而形成凝聚力,促進(jìn)學(xué)生黨員法律思維發(fā)展。其次,建立核心載體,高校應(yīng)根據(jù)自身情況,教職工與學(xué)生需求,推出數(shù)據(jù)平臺(tái)及app產(chǎn)品,以武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,以學(xué)校463行動(dòng)計(jì)劃為基礎(chǔ),搭建463行動(dòng)計(jì)劃平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員數(shù)據(jù)庫(kù),動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),行動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù),校領(lǐng)導(dǎo),中層干部聯(lián)系學(xué)生,依托法制專(zhuān)題班會(huì)等,更好地記錄學(xué)生黨員發(fā)展服務(wù)情況,方便黨員教職工對(duì)學(xué)生在法制教育方面加強(qiáng)指導(dǎo)與幫助,從而共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)環(huán)境。最后,做好法制建設(shè)有關(guān)軟硬件的協(xié)調(diào)與發(fā)展,平臺(tái)硬件搭建之后,要在軟件配套上下功夫,重點(diǎn)要從大學(xué)生法治理念以及人才培養(yǎng)方面做足文章。必須加強(qiáng)高校法制人才理論水平的培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)和研究社會(huì)主義法治核心思想的有關(guān)精神,確保教育隊(duì)伍時(shí)刻保持正確的價(jià)值觀,同時(shí)要積極地參與到信息化的浪潮中,積極樹(shù)立智慧理念,用更先進(jìn)的方式處理工作[4]。
(四)強(qiáng)化體制機(jī)制管理,形成完善體系監(jiān)督
學(xué)生黨員法制教育工作創(chuàng)新還需要建立和完善管理制度,從而形成規(guī)范化管理。首先要完善監(jiān)管體制,要充分認(rèn)識(shí)到法制宣傳教育的嚴(yán)肅性,確保宣傳內(nèi)容的導(dǎo)向性和正確性,積極發(fā)揮法制建設(shè)新陣地在宣傳教育過(guò)程中的有效性,加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)容的自我審查,不違背社會(huì)主義法治核心思想和國(guó)家的基本政策,自覺(jué)做黨和國(guó)家的擁護(hù)者[5]。其次,學(xué)校職能部門(mén)要加強(qiáng)輿情監(jiān)督,對(duì)法制工作信息平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行審查,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情要及時(shí)處理,形成正確的引導(dǎo)。最后,學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè),著力開(kāi)展法制教育工作氛圍渲染,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)校園,走進(jìn)法律,從而潛移默化的影響學(xué)生,從而樹(shù)立正確、積極的人生觀和價(jià)值觀。
四、結(jié)論
總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證?!比媛鋵?shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)是我們黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本保障,高職院校推進(jìn)學(xué)生黨員法制建設(shè)工作的過(guò)程中要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代的背景特征,要在陣地建設(shè)上下足功夫,推進(jìn)學(xué)生法制陣地建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在新媒體應(yīng)用、實(shí)踐資源整合、智慧平臺(tái)搭建和體制機(jī)制監(jiān)督方面要一體化推進(jìn),還需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),遵循法制教育工作基本規(guī)律,發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)新工作方式方法,摸清學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷把學(xué)生黨員法制教育工作落實(shí)落細(xì)。
參考文獻(xiàn):
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作者:朱未 張輝 單位:武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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