電子技術在學生信息安全管理的應用

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1運用電子技術建立和諧的校園信息網絡環境

根據大量的實際調查研究發現，在各種科技技術不斷發展的環境下，信息技術的運用，使高職院校的教育教學效果得到了良好的發展。在高職院校管理體系具有的信息化程度不斷加深的情況下，通過建立科學的校園信息網絡，能夠將高職院校的信息化管理水平全面提升。學校對學生信息安全管理的重視程度已經越來越深，在電子技術不斷完善發展的環境下，將二者結合，得到了令人滿意的效果。根據作用雙方的關系不同，在進行校園信息網絡建設的過程中，主要從兩個方面入手（王娟，“大數據”時代高職院校數據平臺的安全管理與保障體系建設，電腦知識與技術，2018年第15期）。

1.1輔導員與學校之間

對于輔導員而言，班級學生的實際情況了解的比較全面、具體，對每一個學生在學習方面、生活方面、感情方面等，都能夠做到明確了解。當高職院校有比較重要的事情要宣布時，可以在校園內部的網絡平臺上先通知輔導員，由輔導員將具體的通知下達給班級的干部，再由班級干部傳達給每一個同學。這樣的通知下達程序，能夠使信息傳遞的有效性得到保證。

1.2輔導員與學生之間

相比較輔導員與學校之間的關系而言，輔導員與學生之間的關系更為親密。在日常教學活動中，輔導員要全面掌握班級每一個學生的情況。校園信息網的構建目的，就是為了方便高職院校對學生各種信息的管理，保證學生的每一個學習需求都能被輔導員察覺，并盡量滿足（劉彩紅,李君芳，計算機信息管理安全策略研究，信息與電腦(理論版),2017年第17期）。

2物聯網技術在高職院校學生信息安全管理中的應用

我國社會電子化程度逐漸加深的情況下，使用電子技術對學生的信息進行管理已勢在必行。高職院校的招生人數逐漸增加，對學生學習信息的保存與查詢，已經成為高職極為重視的內容之一。經過實際調查發現，目前我國大部分高職院校在新教改的號召和帶動下，都已經改變了傳統的信息管理模式。物聯網是現今比較流行的互聯網技術之一，由于具有眾多優勢，已經廣泛應用在社會各個行業的發展中。在實際應用物聯網的過程中，究其根本，是從互聯網技術領域中延伸出來的一種新型技術，其主要功能是通過利用各種形式，對目標展開安全管理。普遍使用的形式有智能識別系統、智能感知系統、普適計算系統等。通過對大面積物體具有的感知能力，獲取相關的信息，并保證信息的有效性。將物聯網技術有效的結合到學生信息安全管理過程中，能夠將物聯網技術具有的實用能力充分發揮出來。通過對學生個人信息的有效識別和分辨，為高職院校的管理人員提供更加科學、完善的管理措施，保證在管理學生信息的過程中，能夠有目標的進行信息的控制，從根源杜絕了將學生信息泄露的情況發生（胡雪松,熊壯,官海濱,周常寶，基于信息管理專業綜合改革的信息安全管理人才培養體系探討，中國標準導報，2015年第6期）。

3信息集成技術在高職院校學生信息安全管理中的應用

高職院校在對學生進行信息安全管理的過程中，通過運用信息集成技術，也可以提高具體的管理水平。我國社會電子化程度逐漸加深的情況下，使用電子技術對學生的信息進行管理，是勢在必行的改革措施。高職的招生人數逐漸增加，對學生學習信息的保存與查詢，已經成為學校極為重視的內容之一。經過實際調查發現，目前我國大部分高職院校在新教改的號召和帶動下，都已經改變了傳統的信息管理模式。對于信息集成技術而言，其主要的作用目標，是校園內部范圍內的使用群體。其使用的信息模板，基本與下屬子信息模板相同，包括標準、編碼、要求、規范等領域的內容。與此同時，通過運用信息集成技術能夠將系統中的信息進行資源共享。這樣，高職院校的管理人員想要獲得目標信息時，都可以通過信息集成技術完成，從而為信息管理人員提供更加全面、具體的數據信息，保證管理工作成效的進一步提升。在學校的信息安全管理中，信息集成技術主要經歷了幾個相對重要的流程，即對信息的處理、篩選有效信息、辨別信息內容、信息的總結、信息的匯總等。通過這幾個流程，能夠將數量龐大、內容繁雜的學生信息，展開全面的優化管理。在此基礎上，保證每一個學生的在校信息都能夠全面、完整，避免為后續教育管理工作的順利開展帶來阻礙。對于學生訊信息安全的管理內容而言，要將不同的信息內容進行綜合性的整理，主要包括信息獲取方式、信息處理的方式、信息的標準、信息的不同含義等。通過以上集成信息的作用，能夠對學生的信息進行全面管理（張繼鵬，淺談信息安全技術在電子政務系統中的應用，企業技術開發，2015年第5期）。

4數據分析技術在高職院校學生信息安全管理中的應用

在高職院校對學生信息進行安全管理的過程中，數據分析技術起到了至關重要的作用。直接決定了高職院校對學生信息進行安全管理的結果。我國社會電子化程度逐漸加深的情況下，使用電子技術對學生的信息進行管理，是勢在必行的改革措施。高職院校的招生人數逐漸增加，對應學生學習信息的保存與查詢，已經成為學校極為重視的內容之一。實際調查發現，我國大部分學校在新教改的號召和帶動下，都已經改變了傳統的信息管理模式。數據分析技術主要的運用范圍，涵蓋以下幾個方面長短數據分析、歷史數據分析、動態數據變化等。通過對以上數據的模擬，為學生信息管理的安全性提供有效的幫助。針對數據的具體使用情況，管理人員通過分析，能夠發現信息管理在實際從操作中存在的缺陷，以及存在的信息安全隱患。結合實際情況，對存在的問題和隱患展開逐一解決。與此同時，在安全事故預警、事故緊急處理等領域，數據分析技術也發揮了重要的職能作用。不僅對以上信息管理內容存在的安全隱患展開了事前的預防，而且還能保證信息的安全性得到進一步提高，加大對電子技術的不斷優化，進一步改革創新，使高職院校的信息安全管理工作的成效提高到一個新的臺階（傅毅然，淺談電子信息技術在安全管理中的應用，消防界(電子版),2016年第6期）。

5優化高職院系的檔案管理

學生的信息檔案對學生而言，具有重要的作用，是學生在高職院校期間整體表現的具體呈現，與學生受到表揚的情況以及今后學生的學習情況，具有密切的關系。所以，通過將以上技術合理的運用在學生的信息管理中，對高職院校的信息管理水平展開全進的優化，保證不會出現學生信息泄露的情況發生。我國社會電子化程度逐漸加深的情況下，使用電子技術對學生的信息進行管理，是勢在必行的改革措施。高職院校的招生人數逐漸增加，對學生學習信息的保存與查詢，已經成為高職院校極為重視的內容之一。針對學校信息檔案管理來說,需要構建完善的電子學生庫,而這里面主要涵蓋以下方面信息:學生個人情況、家庭成員信息、獎勵處分信息、學習情況等信息內容,同時還需關注學生是否需要援助,如果想要查閱某位學生的檔案,可以根據學生檔案序號點擊查看,然后就可以一目了然的了解學生的具體情況,既方便又省時,由此可以看出,電子技術在學生信息檔案管理中具有良好的應用前景,在今后的管理中還需不斷優化完善(牛雨,分析信息安全技術在電子政務系統中的應用，計算機光盤軟件與應用,2013年第20期)。結束語：綜上所述，根據以上對電子技術在學生信息安全管理中的應用，展開的詳細分析，我們能夠知道，高職院校對學生信息安全管理的重視程度已經越來越深，在不斷完善發展電子技術的大環境下，將二者有機、有效的結合，得到了令人滿意的效果。因此，加大對電子技術的不斷優化，進一步改革創新，挖掘電子技術在學生信息管理中的作用，促使其得到更加良好的發展，為我國教育事業的進步添磚加瓦。

作者：韓煒 單位：德州職業技術學院