前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了德育教育助力中學生遠離網癮范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
摘要：十六七歲的中學生，有強烈好奇心和探索心。我們目前正處于科技和互聯網日益發達的階段，互聯網的飛速發展，既有利于我們中學生拓展知識，開闊視野，但是又容易養成不良的網絡習慣、形成“網癮”，嚴重地影響學生的身心健康和學習。作為其中一員，我認為一方面要切實加強網絡監管，為中學生營造一個良好的網絡空間，另一方面，要從學校的角度出發，加強研究新的德育模式，找出中學生沉溺于網絡世界的根本原因，進而探索有效的解決途徑。
關鍵詞：德育；中學生；網癮有人說，網絡的普及是把雙刃劍，它在為廣大中學生打開廣闊視野、豐富知識的同時，也會對一些缺乏自控力的中學生造成一系列問題。為了防止中學生形成網癮，必須要加強對中學生的教育引導、加強網絡的法制化管理等，從而為青少年的身心健康發展保駕護航。
一、互聯網產生
“網癮”中學生互聯網目前正以空前的廣度和深度滲透到人們的生活和工作中。作為學生一族，我們中學生在互聯網上也受益匪淺。雖然互聯網給大部分中學生帶來了便利，增長了見識，但同時也使一些學生沉迷于網絡聊天、網絡游戲等各種娛樂，從而無心學習，荒廢學業，嚴重者甚至脫離正常的生活軌道。“網癮”中學生的主要特征是：在現實生活中態度冷漠，無心交際，消極懈怠，而到了網絡世界中，卻儼然換了一個人，精神亢奮，心潮澎湃，自我失控。由此可見，網癮對于這些自我控制能力弱的中學生來說，是一把致命的毒箭。目前，網癮中學生的數量還在日益增長，情況十分嚴峻。
二、互聯網環境下加強德育教育的意義
德育教育是現代教育的一個重要組成部分，德育工作是培養學生良好的綜合素質的關鍵所在。互聯網的迅速普及和廣泛應用，影響著中學生的思想道德成長，在我們青少年形成正確的人生觀、世界觀和價值觀的過程中，既有積極的促進作用，又有消極的負面影響。因此，在互聯網環境下加強學校的德育教育，具有重要的意義。一方面，處于青春期的中學生們，由于還未成年，因此很容易在面對互聯網上的形形色色的內容及一些是非問題上缺乏足夠的理智和清醒的判斷，加強學校的德育教育有助于增強學生們的是非分辨能力，保持正確的價值取向。另一方面，加強學校的德育教育，可以更好地為互聯網在學生思政教育中發揮積極作用保駕護航。思想政治課作為一門基礎學科，對學生的思想教育起到了重大作用，互聯網的發展，也為學校的德育教育工作提供了便利。在加強德育教育的基礎上，利用互聯網上的正能量及成功案例，給學生樹立良好的學習楷模，讓學生時刻警醒自己，規范自己的言行。因此，互聯網環境下，在學校的德育教育工作中，一定要用正確的思想道德觀念引導學生，培養其正確的思想道德觀念，幫助學生樹立正確的人生價值觀，增強中學生的判斷能力和自我控制能力。
三、中學生網癮現象預防的建議與對策
1、加強學生自身素質建設（1）幫助中學生樹立健康的心理環境，加強對學生的性教育與情感教育，找到其逆反心理的根本原因，從而對學生進行更具體的心理輔導，一對一教育，幫助他們正確的認識自身的身心狀況，加強其自身的思想素質建設。（2）要培養學生良好的上網習慣，幫助學生養成健康的審美情趣。（3）加強培養中學生的自身素質，激發學生的學習興趣，引導青少年正確使用網絡。（4）加強中學生思想品德教育。培養學生認識和理解正確的價值觀與人生觀，把學生培養成具備高度社會責任感的有用之才。2、加強德育環境建設結合現實情況，我認為家長、教師應及時與孩子溝通，不應只關心我們的學業，更應關注我們的身心是否健康。通過換位思考，家長應站在孩子的角度考慮孩子為什么會沉溺于網絡：是否是對其關愛太少？是否經常忽略孩子？是否存在溝通隔閡？作為家長、教師應在孩子的角度對孩子進行包容、關懷、諒解，站在孩子的角度出來，想孩子所想，好學生所好，幫助孩子樹立堅強的心理防線，使孩子遠離網癮。具體措施如下：（1）積極引導和發揮學生在學習過程中的主動性，對待網絡問題要讓學生保持正確的價值觀，不要脫離現實生活，關注周圍環境，使學生全身心地投入到學習和工作中去。正確認識網絡的價值及作用，不要完全依賴于網絡。通過學習和應用網絡資源信息，使學生提高對網絡技術的應用能力，規范網絡安全防治管理制度，加強網絡安全防治。（2）政府要切實加強對網絡信息的監管，要對網絡進行法制化管理，建立起完善的網上監察機制。家庭、學校擔當起網癮防治中的積極防線，家長與學校要共同攜手，一起教育和引導網癮中學生，使其養成良好的學習和生活習慣，避免網癮的形成，并組建專門的治療團隊，緩解網癮現象的惡化。
四、結束語：
當今社會網絡的應用已十分普及，互聯網已經成為了我們日常生活中不可或缺的一部分。中學生網癮現象雖然很多，但并不是不可治愈的，家長和學校要合力對孩子進行引導，創新德育教育模式，讓孩子感受到父母和社會的愛，不要再忽視孩子的心理健康，對待孩子多一點的溫柔，讓孩子從網絡世界中走出來，讓其發現社會的美好，更加地熱愛生活。
參考文獻
[1]遠離網癮.網康上網行為管理助青少年遠離網癮[J].網絡與信息，2011，25(12)：48.
[2]馬鼎鑫.淺談如何創新德育模式提高學生素質[J].神州，2013(12)：99-99.
[3]董志勤.談中學生遠離網癮的措施[J].中華少年：研究青少年教育，2012：60-60.
作者:彭路 單位:四川省瀘州高中2015級C9班