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摘要:新聞傳播的發展趨勢現在為與數據新聞結合形成大數據新聞,但大數據新聞也具有一定的缺點,作品內容繁多,作品良莠不齊,往往會出現標題黨的問題,標題與內容極度不符,不能確保作品的真實性,騙取讀者來閱讀文章。如果要改善這種情況,就需要做到對大數據的來源進行分析,防止作品失去真實性,提高讀者對大數據新聞的信心,使大數據發展深入人心,向更為有利的方向發展。
關鍵詞:大數據時代;新聞傳播;大數據新聞;變革;思考
一、大數據時代新聞傳播的變革
(1)大數據革新新聞生產方式——以主動生產替代被動等待。傳統新聞生產模式是根據已經發生的真實的事件進行創作,這對新聞作者的寫作造成了一定的局限,很容易造成寫出來的新聞千篇一律,失去了本身應有的新鮮感。在新聞工作中,獨特見解是可遇不可求的,需要新聞工作者擁有敏銳的新聞嗅覺,這就對新聞作者的思維創新能力和寫作能力都有了較多的要求。而大數據新聞不同,新聞作者不再是被動地接收信息,而是去主動地搜尋資料,通過后臺數據整合去尋找適合自己的寫作題材,并加以發揮創作,這就給了新聞作者以極大的自由并且可以得出一個較有說服力的值得思考的社會結論。通過那些別人看起來毫無價值,甚至毫無可取性的信息為己用來獲得一個有利用價值的新聞結論。(2)大數據豐富新聞表現形式——由告知新聞向對話新聞轉變。在大數據時代,人類的衣食住行都可以具體化為統計數據,為新聞創作提供了數據來源,增強文章的科學性。新聞創作現在分為傳統新聞模式與現代新聞模式,傳統新聞模式,因為其創作過程和內容的落后逐漸被社會的洪流所拋棄。比如,新聞的表現形式,傳統新聞模式與現代新聞模式有很大的不同。傳統新聞模式只能對數據進行僵化分析,是為了取得讀者認同加強文章的說服力而增添上去的,而大數據新聞可以將數據以文字、圖表、動畫等多種方式表達出來,這樣不僅能加強說服力也能提高文章的趣味性,是閱讀不再變得枯燥乏味。傳播媒介也從傳統新聞的紙質雜志、廣播電臺向網絡、計算機、移動終端進行轉變。突破了從前傳統新聞模式的新聞作者與讀者的零交流方式,加強讀者與作者的互動。(3)大數據改變新聞受眾者身份——新聞生產者與受眾者雙重身份。大數據新聞的主要來源是人們的日常生活,所以和傳統新聞模式相比,大大地拉近了與社會受眾的關系,能夠使社會受眾感到更加親切,并且能更為接受。其中高價值的社會信息資源對于引導經濟發展,指導市民日常出行等都具有重要意義,是與生活接觸密切,能夠提升社會受眾積極性的現代新聞模式。根據現代新聞模式,也能夠增強新聞工作者與社會受眾的互動實現社會受眾與新聞工作者的實施交流,提高新聞工作的實時性、高效性以及互動性。改變了傳統新聞模式新聞生產者與社會受眾的雙重身份,增加了讀者對社會新聞的關注度。
二、大數據新聞在新聞傳播中的操作路線
(1)創新傳播理念。傳統的新聞傳播理念思維具有局限性,限制了新聞工作者在進行新聞工作中的思維延展性,使得社會新聞的結論,往往固定在了一個統一的模式內,降低了讀者對新聞的興趣。而大數據時代下的新聞理念與往日不同,更注重的是與社會受眾的互動,開發了新聞傳播理念,使新聞工作者的思維延展性得到擴張,提高了新聞工作者的思維創新能力和接受能力,應當多培育思維先進的現代年輕人,發展更多優秀的新聞工作者,提高新聞工作的工作效率,創新傳播理念,將傳統新聞理念進行改進,使之更適應現代社會。(2)樹立新形象。大數據時代新聞傳播也要進行適當創新,樹立一個良好的形象。而大數據新聞最大的弊端就是數據來源不能得到很好監管,使得數據新聞的內容得到來自社會受眾的質疑,新聞是一種較為嚴肅,反映社會現象的載體,一旦大數據新聞失去權威性對大數據新聞來說無異于是直接宣判了它死刑。所以,有效的手段就是技術人員需要對數據信息來源進行有效監管,技術分析,分類保存,增強數據的組織結構性和數據的有效性、真實性,提高數據信息的社會價值,打造新時代的大數據新聞。(3)媒體制作。尋求合作伙伴來提高媒體知名度和經濟效益是大數據新聞打開市場等常用手段,一般為政府機構、公私合營企業,或者廣大的人民群眾。但一個合適的合作伙伴也是需要實力相當的企業機構的,沒有足夠的實力還妄想攀上比自身實力強勁許多的企業機構相當于天方夜譚。媒體與機構合作尋求的是互利互惠,打造雙贏的局面,需要互相幫持、穩中求進。如果出現了媒體實力不夠強勁的情況,這時候就需要將目光對準群眾。我國人口基數龐大,群眾中熱愛新聞工作的也不在少數,如果與群眾合作不僅降低了投入資金,還能加強社會對新聞工作的思考與理解,推進新聞工作的順利進行,與群眾實現新聞資源共享,降低了社會成本,擴大了新聞制造的社會影響力,打造全民投入新聞工作的新局面。
三、結語
新聞傳播與數據新聞相結合所形成的大數據新聞具有其內在的優勢與劣勢。如何將大數據新聞當前內容良莠不齊、繁雜、失真等問題進行解決,亟待對大數據的來源進行分析,使大數據發展深入人心,向更為有利的方向發展。
作者:張楠 單位:咸陽職業技術學院