太極拳的多媒體技術(shù)推廣研究
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摘要：文章通過深入探究目前太極拳推廣中的困境以及利用多媒體技術(shù)推廣的現(xiàn)狀，提出利用VR技術(shù)進行推廣傳播的一些建議和想法，為使世界人民進一步了解中國的太極文化及其更深層次的哲理內(nèi)涵的傳播路徑提供理論借鑒。
關(guān)鍵詞：太極拳;多媒體技術(shù);VR技術(shù);推廣
1前言
太極拳運動是中國傳統(tǒng)體育中具有代表性的運動項目，在我國傳統(tǒng)體育事業(yè)中占據(jù)了非常重要的位置。運用太極拳的獨特優(yōu)勢以及較好的發(fā)展前景，選擇VR技術(shù)的方法與路徑相結(jié)合創(chuàng)建一個全新的文化氛圍，積極傳播和推廣太極文化的行動才逐漸開展。中國武術(shù)中的太極文化是保函身體的文化、健康的文化、與西方健身文化有差異性，因此本研究的主要目的一方面是讓太極拳文化走出去國門，使世界各各地群眾近距離或直接感受中國武術(shù)文化中的太極文化具有的獨特魅力，提升中國太極文化在世界范圍內(nèi)的地位。另一方面，學習世界先進文化，取長補短進一步發(fā)揚中國文化。為我們進行太極拳的推廣提供了新的思路。
2相關(guān)概念界定
2.1太極拳概述
2.1.1太極拳的起源太極拳的起源歷來說法不一，有以下幾種：（1）是唐朝的許宣平，許宣平的太極拳功名曰“三世七”，據(jù)言因以三十七式而取名。此拳又稱長拳。（2）是宋朝張三峰，在《王征南墓志銘》中，黃宗羲說，內(nèi)家拳“蓋起于宋之張三峰。三峰為武當?shù)な?，徽宗召之，道梗不得進，夜夢玄帝授之拳法，厥明，以單丁殺賊百余”。（3）是明朝張三豐，張三豐為元末明初著名道士。（4）是明朝王宗岳。王宗岳是明朝萬歷人，內(nèi)家拳名家。一位在太極拳傳承史上作出重大貢獻的人物。所著《太極拳譜》中之《太極拳論》，被視為太極拳經(jīng)典理論。（5）是河南溫縣陳家溝，陳氏太極。太極拳史研究者唐豪在實地考察了河南溫縣，并查閱了縣志和《陳氏家譜》等后，得出結(jié)論：太極拳發(fā)祥之地在河南省溫縣陳家溝。當時陳家出現(xiàn)了一批拳術(shù)大師，陳王廷就是太極拳的創(chuàng)造者。陳氏第十四世陳長興、陳清萍，陳氏第十六世陳延熙、陳延年、陳鑫、陳世焱都堪稱當世武林高手，不僅將陳氏拳法發(fā)揚光大，而且還研究太極理論，著有許多著作。2.1.2太極拳的分類太極拳經(jīng)過時代的流傳至今，發(fā)展出眾多流派幾門派，現(xiàn)如今傳統(tǒng)太極拳的傳播主要有：陳式太極拳、楊式太極拳、孫式太極拳、吳式太極拳、武式太極拳等五大派系，譽稱為“五式太極拳”。
2.2VR多媒體技術(shù)
VR多媒體技術(shù)也是從進一步發(fā)展出來的，能更好地在虛擬與現(xiàn)實中結(jié)合應(yīng)用。VR技術(shù)很好的將文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進行綜合處理和管理，將種類較多的信息很好的結(jié)合在一起，又稱作計算機多媒體技術(shù)。
2.3VR技術(shù)
VR是虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VirtualReality-VR)的英文縮寫，是二十世紀末才發(fā)展起來的，同時也是近十年來發(fā)展最快的一門嶄新的高端的人機接口的信息技術(shù)。VR系統(tǒng)運用圖像處理技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機圖形學、人工智能化以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，極其自然的將各種抽象信息融合在一起，利用多種傳感設(shè)備（如：3D頭盔、數(shù)據(jù)衣、數(shù)據(jù)手套、三維鼠標等）進行模擬仿真與實時交互，以模擬方式為使用者創(chuàng)造一個實時反映實體對象變化與相互作用的三維圖像世界,使人以更加逼真的感覺和認識計算機虛擬的世界，促進人機交互，使體驗者產(chǎn)生沉浸感(immersive)、想象(imaginative)和實現(xiàn)交互性(interactive)。綜上所述，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VirtualReality,簡稱VR）是指利用計算機生成一種模擬環(huán)境，并通過多種專用設(shè)備使用戶“投入”到該環(huán)境中，實現(xiàn)用戶與該環(huán)境直接進行自然交互的技術(shù)。隨著時代的發(fā)展，VR技術(shù)逐漸顯示出它優(yōu)越的性能，不斷的被運用到諸多領(lǐng)域。目前在教育與培訓、軍事運用、工業(yè)、醫(yī)學、生物領(lǐng)域、藝術(shù)與娛樂、可視化以及城市仿真上運用比較深入。
3太極拳目前的推廣現(xiàn)狀
3.1太極拳在世界范圍內(nèi)的受歡迎度
中國的傳統(tǒng)太極拳，太極無疑是最具代表性的拳種。太極拳是將健身與技擊相結(jié)合的一種綜合類拳術(shù)，其運動特點動靜相依、快慢相間，并且對于各種慢性病的治療上具有顯著的療效，在世界范圍內(nèi)備受推崇。據(jù)悉，全世界擁有太極拳愛好者超過了3億，在韓國一個太極文化的交流大會竟然有數(shù)萬人參與。許多國家的權(quán)威媒體和研究機構(gòu)都把太極拳列為十大最適宜的人類健身項目。美國權(quán)威媒體將太極拳列入十大最適宜的健身項目。數(shù)位美國亞特理療科醫(yī)生經(jīng)過觀察研究證明：太極拳不僅可以促進大學生身體和心理的健康發(fā)展，還可以鍛煉其運動協(xié)調(diào)能力，對學業(yè)、生活等諸多壓力及緊張狀況，提出將太極拳列入美國大學生體育項的建議。因此，太極拳文化在美國人群中大受喜愛，其中包括一些城市的健身中心，正用太極拳來代替有氧健身操從而宣傳太極文化。澳大利亞的太極拳運動可以說是風靡一時，澳大利亞有專門的太極拳學院，學院的創(chuàng)辦人霍爾教授介紹，他的學院創(chuàng)辦指出就成立了一百多個太極拳訓練班，并且贊揚了太極拳作為中國傳統(tǒng)的養(yǎng)生之道，對人的身心發(fā)展有較大作用。日本的福島縣北方市被稱為“太極拳市”，由此可見日本對中國武術(shù)太極拳的重視與喜愛程度。太極拳已經(jīng)走出國門，走向世界，同樣的情況出現(xiàn)在了世界的許多國家，例如新西蘭，立陶宛，法國等歐洲國家還有一些了拉美國家，在當?shù)囟加虚_設(shè)太極拳的訓練班。太極拳的推廣還有許多值得研究的地方，本研究以VR技術(shù)為例希望通過更有效的途徑不僅將太極拳在本國進行宣傳還要使其得到世界越來越多人的認可。
3.2太極拳愛好者接觸太極拳方式
通過對調(diào)查者的調(diào)查，了解太極拳愛好者學習認知太極拳的途徑方式的分析，可以找出以前傳統(tǒng)的方式存在的問題，既能從中學到經(jīng)驗，又可以更好地幫助我們做好太極拳的推廣工作。由調(diào)查結(jié)果可知太極拳愛好者了解太極拳的方式是綜合性的。有的或是一種有的通過多種途徑都有所了解過太極拳。具體最主要的途徑就是多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、朋友之間相互介紹，學校開設(shè)的太極拳課程，其中最主要的途徑是通過電影，電視劇和媒體的報道。太極拳愛好者學習認知太極拳最主要的方式是在周圍朋友之間學習和學校的學習，有一部分人是身邊的朋友或者鄰居學習太極拳，通過他們的介紹和傳播來認識太極拳的。也有的是通過在學校開設(shè)的太極拳課程學習的太極拳。因此太極拳的傳播主要集中的方式還是傳統(tǒng)的一對一的方式進行傳授。
3.3太極拳目前在多媒體技術(shù)中的推廣現(xiàn)狀
太極拳的推廣多是依靠教學、教育工作展開的，目前也僅有太極拳利用多媒體技術(shù)教學過程中的推廣應(yīng)用。3.3.1課堂利用多媒體教學推廣狀況李鐵在《多媒體課件在高校太極拳教學中運用的實驗研究》指出實驗結(jié)果表明運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學,提高了學生運動成績,與傳統(tǒng)教學方法相比,結(jié)果有顯著性差異。現(xiàn)代信息技術(shù)運用激發(fā)了學生；學習主動性,充分利用了學生的感官,特別是視覺,使教師在課堂上的主導性大大增強,而減少了教師的主體性；運用現(xiàn)代信息技術(shù)教學,把錯誤動作與正確技術(shù)動作同時呈現(xiàn),讓學生邊看邊想,自我比較,促進學生錯誤動作的改進與預(yù)防,在學習技術(shù)的同時,培養(yǎng)了學生良好的觀察、分析和解決問題的綜合能力；現(xiàn)代信息技術(shù)的運用激發(fā)了學生學習興趣,調(diào)動了學生的主稱思考,而避免了灌輸,使學生的創(chuàng)造思維的到了發(fā)展；現(xiàn)代信息技術(shù)的運用有效突出重點難點,及時糾正學生錯誤動作,提高教學質(zhì)量；現(xiàn)代信息技術(shù)運用到太極拳教學中也有利于培養(yǎng)學生綜合能力和個性發(fā)展。3.3.2多媒體推廣系統(tǒng)的研究狀況郭志禹《太極拳多媒體信息服務(wù)系統(tǒng)的研究》中運用多媒體的基本原理和信息、系統(tǒng)、邏輯、文獻資料等基本概念及方法，對太極拳的內(nèi)容進行了梳理與研究，初步完成了可作為多媒體展示的大綱設(shè)計，構(gòu)建了一個太極拳多媒體信息服務(wù)系統(tǒng)，即太極拳信息層次劃分、信息體分類及其信息庫的主要內(nèi)容（包括：太極拳史、太極拳流派、太極拳人物、太極拳技術(shù)、太極拳典籍、太極拳的科學研究、太極拳的發(fā)展、人機互動的思考題與題解）建設(shè)。3.3.3在VR技術(shù)上的發(fā)展現(xiàn)狀“VR”又稱虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將人類的視覺與感受提升到一個前所未有的階段。VR技術(shù)的發(fā)展也為太極拳等無數(shù)的展現(xiàn)提供了一個有力的工具，特別是在太極拳等體育教學中，將越來越發(fā)揮極為獨特的作用。在未來的VR太極拳教學片中，將全方位同步無死角的展現(xiàn)名家的拳學技術(shù)，使得學習者真正實現(xiàn)零距離無差別的觀摩與學習。為逐步完善VR在太極拳領(lǐng)域的應(yīng)用，世界太極拳網(wǎng)將和優(yōu)秀VR制作機構(gòu)合作，打造"VR太極頻道”。2016年12月10日，世界首個VR太極宣傳片在深圳開始拍攝制作。該片由深圳市格爾文化教育科技有限公司與世界太極拳網(wǎng)聯(lián)合攝制，著名青年太極拳家李斌與多位中外太極拳高手、愛好者應(yīng)邀參加拍攝。拍攝了太極拳、太極劍、太極推手等多種太極拳形態(tài)內(nèi)容。據(jù)悉，該宣傳片將于本月底制作完成，將在年底舉行的“首屆太極T30峰會”上首映展現(xiàn)。
4太極拳在多媒體技術(shù)中的推廣路徑分析
4.1制作經(jīng)典太極拳的VR視頻進行推廣
由此可見，我國在VR領(lǐng)域的起步還是較早的，VR視頻的傳播在傳播效果上是值得肯定的，利用VR技術(shù)制作經(jīng)典的太極拳視頻，并將這些視頻放在互聯(lián)網(wǎng)上相信會引起很多人的注意，推動太極文化的傳播。
4.2制作太極拳類的VR游戲進行推廣
中國的熊貓在國外借助《功夫熊貓》中的形象大火，那么太極拳作為看得見摸不見的文化遺產(chǎn)，在VR盛行的時代得到更好的傳播和發(fā)展勢必要與時代流行的事物相結(jié)合。中國在游戲開發(fā)方面也取得了很大的進展，游戲開發(fā)并不單單是為了盈利，開發(fā)智商、傳播文化也是一項責任所在。將太極元素融入游戲之中，設(shè)計出一款這樣的游戲來，使受眾在玩游戲的過程中就學習了太極的一些文化，開始關(guān)注太極并逐漸學習。
4.3VR與太極拳教學相結(jié)合進行推廣
虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)運用到了太極課程設(shè)計的進程中，太極拳教學訓練利用VR技術(shù)，學習者可以在虛擬空間里扮演一個角色，全身心地去練習一門技能，練習者可以根據(jù)系統(tǒng)給出的反饋反復進行練習，直至掌握這項技能。VR技術(shù)將提供安全的訓練環(huán)境，使練習者的太極拳技能以及技術(shù)訓練有著一個可以直接交互的虛擬空間。VR技術(shù)在太極拳教學中的應(yīng)用主要包括以下幾個方面。一是，依據(jù)這種VR技術(shù)，可以制成太極拳動作教學課件，這樣學生在進行某一動作的學習的時候，就可以克服在錄像教學只能在一個角度進行觀察某一技術(shù)動作，以及在教師實際示范中時問瞬時而看不清無法對動作進行精細體味的弊病。二是，開發(fā)網(wǎng)上太極拳教學資源，利用網(wǎng)絡(luò)實施遠程教學，它可以實現(xiàn)不受時空限制、交互式、分布式、智能型、圖文并茂的教學。三是，學生在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中，可以放心大膽地去和虛擬對手進行搏斗，而不必擔心有任何危險。
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作者:張云飛 龐海帆 周黎 葛奇 單位:新疆師范大學