功能電影音樂論文

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一、電影音樂的非傾向功能

在優(yōu)秀的電影音樂與劇情的完美配合中，因?yàn)殡娪耙魳返姆莾A向功能能夠更加潛移默化地表現(xiàn)出來(lái)，因而通常甚至讓觀眾們覺察不出它存在的跡象。通常情況下，影片中的音樂與畫面緊密聯(lián)系在一起，而伴隨故事情節(jié)及畫面空間的逐漸展開和發(fā)展，觀賞者的心緒也逐漸被影片的內(nèi)容給調(diào)動(dòng)起來(lái)，然而這個(gè)時(shí)候，眼前的一切還尚未使得觀眾的情感系統(tǒng)完全被打開，他們需要電影的音樂從生理上天然地與之匹配和融合。此時(shí)，電影的畫面被音樂所激活，同時(shí)觀眾的情緒也被音樂激發(fā)，觀眾的情感與電影畫面不由自主地產(chǎn)生互動(dòng)和共鳴，如此可以充分地將音樂抽象化及電影具象化的表達(dá)完美地融合在一體。正因?yàn)殡娪耙魳返倪@種非傾向功能，因而人們通常在視聽同時(shí)進(jìn)行下來(lái)觀賞電影，這個(gè)時(shí)候，電影音樂在有效互補(bǔ)電影畫面情節(jié)發(fā)展的同時(shí)，還能很好地起著調(diào)動(dòng)觀賞者情緒的效果。有人認(rèn)為，音樂的非傾向功能同時(shí)還被認(rèn)為是人的精神受音樂的刺激所產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。其基礎(chǔ)是神經(jīng)受到聽覺印象通過某種特定方式的影響。因而音樂可以表現(xiàn)出一股無(wú)形的魔力激烈地進(jìn)攻我們?nèi)淼纳窠?jīng)，同時(shí)還能安靜、愉快地影響我們過分激動(dòng)的心情。事實(shí)上，往往我們?cè)诟惺茈娪耙魳窌r(shí)，尚未來(lái)得及通過美感經(jīng)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行判斷，內(nèi)心便已被音樂的氛圍所感染。但這些同樣也離不開電影畫面的作用。只是這種人們對(duì)電影音樂的感覺，尚處在初級(jí)階段，電影音樂的非傾向功能同時(shí)還與其審美功能同時(shí)起作用。

二、電影音樂所具有的審美功能

藝術(shù)的審美功能通常是指一種精神滿足，這種精神滿足是建立在天然生物需要滿足之上的，同時(shí)這種滿足還與社會(huì)功能之間保持一定的距離，卻受到廣泛、深刻的社會(huì)內(nèi)容及社會(huì)意義的牽制。而電影音樂在表現(xiàn)出受到廣泛、深刻的社會(huì)內(nèi)容及社會(huì)意義牽制這一方面，卻又與純音樂有所不同。那是因?yàn)椴煌娜嗽谑芤魳氛Z(yǔ)言的非語(yǔ)義性和非對(duì)應(yīng)性的影響下，因而對(duì)相同的音樂感受會(huì)大不相同，這也就是說(shuō)音樂的內(nèi)容具有不確定性。然而電影音樂卻不然，因?yàn)殡娪耙魳分饕欠?wù)于電影的劇情和畫面的，鑒于畫面中所演繹的具體而真切的劇情及展示的人物、場(chǎng)景、氛圍，所以人們?cè)诟惺芤魳窌r(shí)，往往是基于畫面的形象內(nèi)容及劇情之上的，這種感受和理解通常都比較明確具體。同時(shí)，作曲家在為電影配樂時(shí)往往也是通過電影的具體情節(jié)及發(fā)展所確定的，由此可見電影音樂的內(nèi)容是確定的，所以，電影音樂受到電影劇本身廣泛、深刻的社會(huì)內(nèi)容及社會(huì)意義所牽制。同時(shí)，在音樂中，審美功能比其他任何藝術(shù)的地位都重要。影視大片如《勇敢的心》《泰坦尼克號(hào)》《星球大戰(zhàn)》等為電影配置的音樂一般都是專門邀請(qǐng)世界頂級(jí)的作曲家專門為其量身定做。這種現(xiàn)象正體現(xiàn)出了電影音樂要做到與影片的內(nèi)容之間最完美的契合。例如，在《辛德勒的名單》中，有一段采取音畫對(duì)位手法進(jìn)行的配樂，將二戰(zhàn)時(shí)期納粹黨迫害猶太人的殘酷罪行利用鮮明的對(duì)比深刻地揭露了出來(lái)。在該片中，不同的配樂均絲絲入扣地體現(xiàn)了電影的畫面，將語(yǔ)言及畫面所難以表達(dá)出來(lái)的東西充分地發(fā)揮了出來(lái)，如當(dāng)時(shí)凄慘的社會(huì)狀況、人性被泯滅以及人們對(duì)生存的迫切渴望等。優(yōu)秀的電影作品之所以能夠憑借其持久的藝術(shù)生命力對(duì)一代又一代的人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，正是因?yàn)樗鼘V泛而深刻的社會(huì)內(nèi)容隱含在其審美功能當(dāng)中，通過人們的音樂知覺，指引人們?nèi)ニ伎己突匚镀渲械纳羁虄?nèi)涵。

三、電影音樂所具有的傾向性功能

音樂對(duì)各種社會(huì)活動(dòng)所產(chǎn)生的影響便是音樂的傾向性功能，這種影響是通過情感的方式來(lái)對(duì)生活中的某種社會(huì)需要產(chǎn)生作用。這些社會(huì)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)主要依靠對(duì)審美主體的想象及聯(lián)想，而想象和聯(lián)想所包含的內(nèi)容一方面是音樂本身所體現(xiàn)出來(lái)的概括性的情感內(nèi)容，另一方面則是人們?cè)谛蕾p音樂過程中所借助的令自己在體驗(yàn)感情的同時(shí)還能隨之做定向聯(lián)想的非音樂因素。這種非音樂因素對(duì)于電影音樂來(lái)說(shuō)尤為明顯，這是因?yàn)?，電音的歌曲不僅具有一定內(nèi)容的歌詞，同時(shí)其主體音樂、背景音樂以及場(chǎng)景音樂等與一般的純音樂大不相同，它通常保持與電影的內(nèi)容一致，并且充分發(fā)揮補(bǔ)充電影畫面未盡內(nèi)容的作用。電影音樂為觀眾提供了一個(gè)比較廣闊的想象空間，尤其是“空鏡音樂”的應(yīng)用，使得觀眾有了任意馳騁翱翔的聯(lián)想空間。例如，法國(guó)影片《藍(lán)》影片中就多次出現(xiàn)這種“空鏡音樂”。影片中女主人公朱莉在一次車禍中痛失丈夫和女兒，就在她悲痛至極的時(shí)候，卻非常意外地發(fā)現(xiàn)她丈夫生前的一個(gè)情人為她丈夫懷上了孩子，正是這種新舊雙重的打擊，令她徹底從麻木中驚醒而回到了現(xiàn)實(shí)，終于對(duì)她過去的生活有了徹底的了解。該影片通過朱莉游泳時(shí)的音響將人物的情緒表達(dá)出來(lái)。例如“空鏡音樂”第二次出現(xiàn)是朱莉徹底將自己孤立起來(lái)，然后在游泳池中發(fā)泄著自己的心情，當(dāng)游到池邊看到自己的女友時(shí)，后者問她是否哭了，她回答說(shuō)是水珠。接著，影片出現(xiàn)以悲劇命運(yùn)為主題的背景音樂，畫面并出現(xiàn)持續(xù)了12秒的黑鏡狀態(tài)。此時(shí)此刻，“空鏡音樂”仿佛就是那個(gè)她無(wú)法擺脫的生死糾纏的象征，代表的是她無(wú)法抗拒的巨大悲慘命運(yùn)以及那令人窒息的哀慟。

四、電影音樂營(yíng)造背景氣氛及刻畫人物形象的功能

(一)營(yíng)造背景氣氛

電影音樂營(yíng)造背景氣氛是指利用音樂將影片的某種特殊氣氛基調(diào)營(yíng)造出來(lái)。例如《鋼琴師》主要突出描寫維拉德斯婁斯皮爾曼所演奏的鋼琴的情節(jié)，其中選取自波蘭音樂家為電影所做的原著音樂如《吸血鬼》和《貴婦畫像》以及波蘭鋼琴家演奏的那八段肖邦的樂章，均極為精彩。同時(shí)，這些伴奏的電影音樂還對(duì)整部電影的藝術(shù)感染力產(chǎn)生很好的渲染作用，從而使得觀眾的情感體驗(yàn)得到充分的調(diào)動(dòng)。在電影結(jié)束的時(shí)候，在錄音棚內(nèi)鋼琴家演奏的那曲憂傷寬廣的《升c小調(diào)夜曲》似乎預(yù)示著千百萬(wàn)猶太人的命運(yùn)即將終止。

(二)刻畫人物形象

揭示人物的內(nèi)心世界，將銀幕上人物無(wú)法直觀表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心情感表達(dá)出來(lái)，正是電影音樂所最擅長(zhǎng)的。例如在影片《鋼琴師》中，當(dāng)?shù)聡?guó)軍官問史標(biāo)曼是做什么的，史標(biāo)曼用德語(yǔ)回答他說(shuō)自己是一個(gè)鋼琴師，然后軍官讓他彈點(diǎn)東西，史標(biāo)曼于是將手慢慢地按在琴鍵上，毅然選擇在生命的最后一刻，將自己對(duì)迫害者的反抗表達(dá)出來(lái)，于是便彈奏了一曲肖邦的《g小調(diào)第一敘事曲》。當(dāng)琴聲由一開始的稍顯生澀，到中間的逐漸流暢，及至最后的突然結(jié)束，短短的時(shí)間里，卻將史標(biāo)曼那種寧死不屈的意志完美地表達(dá)了出來(lái)。此外，電影音樂還具有深化主題的功能。電影中的導(dǎo)演、攝影、表演以及美術(shù)等各個(gè)藝術(shù)元素，都是利用自己應(yīng)盡的功能來(lái)體現(xiàn)主題思想。而電影則通過音樂來(lái)使影片的主體思想得到進(jìn)一步深化。在美學(xué)視域下的電影音樂功能包括非傾向功能、審美功能、傾向性功能、描繪性功能、營(yíng)造背景氛圍功能、刻畫人物形象功能以及深化主題功能等，正是通過這些功能，電影音樂以它在特殊時(shí)間及特殊空間內(nèi)所表現(xiàn)出與其他音樂門類不同的本質(zhì)，并用它獨(dú)特的魅力進(jìn)入了美學(xué)研究者們的審美視野，從而深刻地體現(xiàn)出電影畫面所沒有的、更為深刻的內(nèi)涵。

作者：汪珂成 單位：鄭州師范學(xué)院音樂系