電視新聞節目主持人職業素養探析

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摘要：在媒體融合步伐不斷加快的時代背景下，電視媒介的傳播方式、節目構成也迅速發生改變，這對于電視新聞節目的主持人而言，適應新的傳播方式就必須提升自身職業素養，適應傳播變革所帶來的沖擊，以此更好地完成自身的角色轉化。本文分析了媒體融合對電視新聞節目主持人帶來的挑戰，并提出了主持人應對挑戰、適應多元化發展趨勢應該重點提升的職業素養，以期更好指導實踐。

關鍵詞：融媒體；主持人；電視新聞；職業素養

作為傳統主流媒體，電視新聞節目承擔著引領輿論導向、傳播正能量的重要任務。融媒體時代，伴隨著互聯網媒體和手機媒體的迅速發展，人們獲取新聞內容的方式得以極大豐富，這也不可避免地對電視等傳統媒體造成嚴重沖擊。新媒體時代下，電視新聞節目要順應媒體融合發展主動求新求變，作為電視新聞“門面”的主持人首先要進行角色轉換，通過不斷完善自我能力，提高自身職業素養，從而吸引更多黏性受眾聚集，為鞏固其主流媒體地位提供更多收視流量保證。

一、媒體融合發展給電視新聞主持人帶來了新挑戰

（一）新聞傳播的即時性挑戰。能夠實現新聞內容的即時傳播，讓受眾第一時間獲取正在發生的新聞，是新媒體區別于傳統媒體的重要方式。也正是因為新聞與現場之間能夠實現無縫銜接，越來越多的受眾選擇新媒體作為自身獲取新聞資訊的首要渠道。電視新聞要發揮自身輿論引導功能，就必須做好新聞時效性的文章，更多運用新聞現場直播方式占領輿論陣地，讓更多“鮮活冒熱氣”的新聞第一時間走進受眾。在這一背景下，電視新聞節目主持人需要打破以往的按部就班的主持節奏，力爭新聞發生在哪里，主持人對于事件的跟進就在哪里，并且隨時能夠擔負起口播、連線、背景資料介紹等工作，全面迎合受眾對于新聞的新期待，這一傳播方式的變化也對電視新聞節目主持人能力提出了新的要求。

（二）海量信息的甄別性挑戰。傳播媒介的日益豐富帶給了人們全新體驗，但也不可避免地帶來了信息的泛濫。以互聯網信息為例，傳播渠道的便利化讓信息傳播實現了量化型的精準推送，受眾獲取信息的心理得到極大滿足，與此同時互聯網媒體的匿名性特征，也給各類虛假新聞、謠言等不良信息提供了傳播的溫床。面對時刻涌現的海量信息，新媒體語境下，如何在良莠不齊的信息中做好取舍，一方面要及時甄別出那些新聞價值高，對人們生產生活具有積極幫助作用的有用信息；另一方面也要去偽存真、去粗取精，過濾虛假信息，保持電視新聞的客觀性、權威性和影響力，主持人的信息取舍整合能力變得越來越不可或缺。

（三）傳播模式的互動性挑戰。在傳統的傳播模式中，電視媒介在傳播過程中占據著主導地位，“媒介—受眾”的單向傳播模式讓電視媒介傳播處于主導地位，受眾處于傳播者傳播什么自己就看什么的被動局面，受眾無法與媒介實現有效的互動。媒體融合的發展讓各類媒介技術變得日益成熟，伴隨著多屏互動模式的引入以及微信、微博互動渠道的開通，讓受眾參與電視新聞節目并對傳播內容及時進行反饋變得可能，由此也實現了傳播模式從“媒介—受眾—媒介”的轉變，實時互動方式提升了觀眾對于新聞節目的參與感，豐富了新聞節目的內容，同時，也需要電視新聞節目的主持人提高節目的駕馭能力，提高受眾意識，抓住受眾的心理需求，達到傳播效果最大化。

（四）傳播內容的開放性挑戰。新媒體語境下的傳播打破了時間和地域的物理因素限制，新聞內容的傳播變得“無疆界”，由此也賦予了電視新聞傳播內容的開放性特征。例如，受眾只需要通過一部手機，既可以收看到地方媒體的電視新聞內容，也可以隨時切換其他地區電視新聞頻道。內容傳播不再受地域類型的限制，客觀上也讓電視新聞節目主持人之間的競爭變得日益激烈，無論是中央媒體還是地方媒體，新媒體技術的發展讓新聞節目的主持人可以在“同一平臺”實現收視率和流量的競爭，這也對主持人如何打造主持風格，在競爭中能夠脫穎而出提出了更高要求。

二、電視新聞節目主持人職業素養優化路徑

（一）強化思想政治素質提高輿論引導能力。身處媒體變革的時代，電視媒體既面臨前所未有的挑戰，也面臨著巨大的發展機遇。在媒體融合步伐不斷加快的背景下，電視新聞節目主持人要傳播社會正能量，提升自身輿論引導能力，首先要提高自身的思想政治素質。電視媒體作為黨和政府的喉舌，是開展宣傳文化工作的重要陣地。電視新聞節目主持人直接面向社會大眾，是新聞事件的傳播者和解讀者，在電視新聞傳播中起著舉足輕重的作用。要向受眾正確傳達黨和政府聲音，客觀表達觀眾利益訴求，電視新聞節目主持人必須要堅持正確的政治思想方向，提高自身政治素養，并用科學政治理論來不斷指導實踐工作，始終保持大局意識、問題意識、責任意識，以崇高的理想信念、高尚的道德修養來傳遞社會正能量，這樣才能更好地對廣大觀眾進行宣傳和影響，從而確保自身作為主流媒體牢牢把握住輿論工作主導權和話語權。

（二）提高專業綜合素質增強節目駕馭能力。業務素質是一名合格的電視新聞節目主持人應具備的基本素質，媒體競爭的日益激烈，電視新聞主持的形式場所變得日趨多樣化，要不斷滿足受眾對于新聞傳播的新的要求，電視新聞節目主持人就要堅持打鐵還需自身硬，從不斷提高自身業務素質做起，進而提高主持能力，實現自如地對節目的駕馭。首先，隨著直播方式在電視新聞節目中的大量應用，要求電視新聞節目主持人除了較好的新聞素養外，要具備較強的臨場應變能力，確保遇到各類新聞突發事件能夠遇事不驚、隨機應變、應對自如。其次，面對不斷涌現的海量信息，如何面對各類良莠不齊的泛濫信息實現有效的取舍整合，需要電視新聞節目主持人要以專業素質為基礎，實現有效的信息甄別與篩選，把新聞價值高的信息分門別類地介紹給公眾，實現傳播效果的優化。另外，電視新聞節目主持人還應在日常中不斷涉獵經濟、文化、傳播等各方面的知識，幫助自身更加透徹理解新聞內容，為節目質量提供保障。

（三）突出自己的風格形成節目品牌效應。隨著互聯網在生活中的使用頻率逐漸提高，各類個性化、親民化的主持方式也贏得了廣大受眾的青睞。對于電視新聞節目而言，基于節目內容與主持人的緊密關聯性，在長期的收看過程中觀眾對于電視新聞節目主持人會產生類似“朋友”的感覺，并對節目產生心理認同。而擁有鮮明風格的節目主持人往往能夠讓節目脫穎而出，形成節目的品牌效應，從而提升電視新聞節目的知名度與美譽度，實現更好“圈粉”效應。這也要求在節目的主持過程中，主持人要注重塑造自身品牌效應，為新聞節目傳播創造收視流量。當然，充分突出自己的主持風格并不是隨意而為，而是要將個性魅力與新聞節目內容相互融合，讓兩者碰撞形成節目張力，從而形成特色主持品牌。

（四）將新媒體技術融入節目中提升競爭力。新媒體時代要求電視新聞節目主持人樹立全媒體意識和互聯網思維，尤其是要將新媒體方面好的新聞內容、技術支撐“拿來”為我所用。從目前的電視新聞節目類型看，其固有僵化的表達方式存在著局限性，與新媒體多元化、多樣化、立體化的傳播相比略顯枯燥。因此，順應媒體融合趨勢進行變革也變得尤為迫切。對于電視新聞節目主持人而言，要把握好這次變革機遇，主動學習新媒體方面的知識，掌握新媒體發展規律，利用好新媒體技術對傳統主持模式加以創新，讓自身實現由信息發布者向信息解讀者的轉型，讓電視新聞節目更具吸引力和競爭力。

（五）聚焦用戶需求實現雙向互動。全媒體時代，媒體傳播模式的改變，也讓受眾話語權日益提升，在信息傳播方面媒介與受眾的有效互動變得愈發重要，這也要求電視新聞節目主持人要樹立全新的受眾和互動意識，主動去根據受眾在新媒體時代接受信息的習慣和方式做出改變。例如，在主持風格上要更加注重與受眾的情感交流，通過微信平臺、用戶對節目體驗反饋等方式，用自己的文化品位、思想情感和語言魅力拉近主持人與受眾之間的距離，從而賦予電視新聞節目濃厚的親切感和人情味，這樣受眾就不僅會覺得電視新聞節目具有鮮活性和情感的溫度，而且能夠不斷激發受眾的關注點、興趣點、情緒點，達到傳播效果的最大化，為新聞頻道的穩定健康發展提供收視流量的保證。融媒體時代，電視新聞節目主持人要順應媒體變革的需要，除了要具備精湛的業務工作能力，還要對自己角色進行轉換與重新定位，通過具備信息“把關人”意識及受眾互動意識，并要積極掌握新媒體技術的應用，通過這些素養的加強和鍛煉，才能不斷增強電視新聞節目吸引力，塑造主持人的品牌和親和力，進而增強主流媒體的輿論引導力，實現電視新聞傳播效果的最大化，發揮其傳播正能量的社會效益。

參考文獻：

[1]王昭歡.試論融媒體時代廣播節目主持人的角色定位[J].傳播力研究,2018,2(30):123.

[2]陳光磊.融媒體時代節目主持人的角色定位研究[J].傳播力研究,2018,2(26):114-115.

作者:張璟璐 單位:烏海廣播電視臺