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        淺論高校的動漫市場化

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了淺論高校的動漫市場化范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        淺論高校的動漫市場化

        1高校的師資力量

        經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,中國各大藝術(shù)院校制作動畫的水平達到一個較高的水平,學(xué)校擁有大量有著豐富制作經(jīng)驗的教師和眾多渴望參加動畫片實際生產(chǎn)的學(xué)生,在設(shè)備逐漸齊全甚至要比一些動畫企業(yè)的設(shè)備還要完善,就可以在教學(xué)范圍內(nèi),用教學(xué)、科研、開發(fā)項目的生產(chǎn)流程,研發(fā)校園自主知識產(chǎn)權(quán)的動畫片,發(fā)展自己的校園企業(yè).以佳木斯三江美術(shù)學(xué)院為例,經(jīng)過認(rèn)真的研究和調(diào)查,經(jīng)過課程調(diào)整、設(shè)備引進、人員合理配備后已經(jīng)做到了這一點,第一部校園原創(chuàng)動畫片正在緊鑼密鼓的制作當(dāng)中.這足以證明校園文化產(chǎn)業(yè)是可行的.

        2藝術(shù)院校的動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展教學(xué)體制改革

        中國的動漫企業(yè)層好似北方的小草,春夏秋茁壯成長但是永遠(yuǎn)過不了冬天,一年一年又有新的小草長出.重視人才的培養(yǎng)與更新,民族化教育,開發(fā)原創(chuàng)動漫品牌、注重質(zhì)量等.反觀中國藝術(shù)院校的發(fā)展延用著以理論知識培養(yǎng)、繪畫基礎(chǔ)、軟件教學(xué)等傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,看來似近乎完美,但是這樣的教學(xué)造成了學(xué)生樣樣通樣樣松,并不能真正培養(yǎng)出市場所需要的動畫人才.企業(yè)的發(fā)展模式如果可以適當(dāng)?shù)呐c藝術(shù)院校原有的教學(xué)體系相融合,就會為藝術(shù)院校的發(fā)展闖出一條新路.藝術(shù)院校有針對性的強化基礎(chǔ)教學(xué)基地,按照企業(yè)生產(chǎn)流程的各個環(huán)節(jié),因材施教并發(fā)現(xiàn)有特殊才能的學(xué)生再加以有傾向性的培養(yǎng),培養(yǎng)有高技能的專業(yè)人才是完全可行的.將高年級學(xué)生的班級改為企業(yè)化管理,企業(yè)化布局,學(xué)生的學(xué)習(xí)也圍繞著整部動畫片的制作而設(shè)定.成績也由學(xué)生實際生產(chǎn)的合格產(chǎn)品數(shù)量作為評價標(biāo)準(zhǔn).把即將畢業(yè)的一部分優(yōu)秀畢業(yè)生直接輸送到工作崗位上,一部分在學(xué)院的校辦企業(yè)當(dāng)中參加動畫產(chǎn)品的生產(chǎn),這樣即鞏固了校園企業(yè)的人才儲備,學(xué)校又實實在在的得到了實惠,學(xué)生也為將來畢業(yè)進入社會崗位,奠定牢固的工作能力和生存能力.

        3健全專業(yè)課程分類

        3.1競爭性原則

        競爭作為一種理念,可以促使國民整體素質(zhì)的提高,從而促使國家的富強,只有在競爭中走出一條獨特創(chuàng)新正確的道路才會形成的良性競爭.高校一直以來是市場人才培養(yǎng)的凈土,但是在市場日益發(fā)展的今天,高校面臨的沖擊和考驗使現(xiàn)在的高校不得也加入到競爭行列當(dāng)中.藝術(shù)院校只有抓住市場,把握時機,形成自己的文化產(chǎn)業(yè)支柱,開辦校園企業(yè),藝術(shù)院校便可以在知識科技領(lǐng)域、素質(zhì)教育、教學(xué)管理方面立于不敗之地,始終走在先進教育的前列.教師也脫離原由的講授、實踐這樣單調(diào)的教學(xué)方法.改革后應(yīng)適當(dāng)?shù)牟扇≈v授、賞析、手把手的實踐,這樣既可以教授知識、傳授技能,還能提高學(xué)生對專業(yè)的興趣愛好,并在嚴(yán)格的實踐中將自己的專業(yè)技能和熟練程度大大提高,為學(xué)院的校辦產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)扎實、可靠、技術(shù)過硬的實用型人才.為學(xué)院的明天點燃希望之火.

        3.2公平性的原則

        高校的人力資源是是取之不盡的,他們不需要物質(zhì)上的激勵,只需要給其展示自我的空間,加以正確的指導(dǎo)思想,成熟的管理模式,校園動畫產(chǎn)業(yè)也可以出現(xiàn)大量好的作品,在此學(xué)生、學(xué)校、動畫市場成為一個商業(yè)鏈條.學(xué)生、學(xué)院、市場共同提高.簡言之,重實踐、講效益、求質(zhì)量、攀高峰,打開中國的動畫新紀(jì)元.

        作者:柳永春 李娟 單位:阜陽師范學(xué)院

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