淺析法制教育動漫宣傳片的創作

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1創作現狀和趨勢

近幾年來，國內青少年法制教育動漫宣傳片作品的創作數量不斷增多，創作質量也不斷提升。例如僅安徽的宿州市就創作《溺愛》、《我要上學》、《誰的責任》、《青少年法制教育之多方保護》、《法制進校園》等動漫宣傳片，宿州市通過網絡、電視等媒體對廣大青少年進行法制宣傳教育，且達到了良好的教育效果。然而，在當前已創作的動漫宣傳片作品中，高質量、新創意的優秀作品依然較少，有相當數量的作品都是靠模仿創作而成。一些作品因為無創意、質量低而生命力極其短暫，根本達不到宣傳教育的目標；一些作品因為盜版、仿制問題引來了法律上的侵權糾紛，卻起到了相反的作用。

2創作流程

青少年法制教育三維動漫宣傳片的制作流程主要包括以下環節：人物設定；場景環境設定；人物場景建模；分鏡師制作分鏡表；模擬配音或者直接配音；調動；粒子特效師做相關特效；鏡頭調節；渲染燈光設置；后期特效配音剪輯。

3創作實例

3.1規劃

《溺愛》動漫宣傳片緊緊圍繞《安徽省未成年人保護條例》的“家庭、學校都有保護和教育未成年人的職責和義務，但教育和保護未成年人要有道德、有法制觀念的科學方法”這一內容，創意點是從“老鷹”對“小鷹”形象化的溺愛鏡頭切換到“小愛的父母”對“小愛”的溺愛鏡頭。主要使用的工具軟件是Flash和Photoshop，片長約1分鐘50秒，動漫人物主角色是“媽媽”、“爸爸”和“小愛”，動物主角色是“老鷹”和“小鷹”（如圖4所示），角色造型屬于寫實風格。

3.2劇本

《溺愛》的主要文字劇本是通過“老鷹”對“小鷹”的溺愛與“爸媽”對“小愛”的溺愛，反映出我國青少年受教育的實情：21世紀，國民過著穩定安康的生活。在這和諧社會中，父母對孩子的關愛漸成溺愛，讓孩子沒有了獨立生活的能力。該作品旨在喚醒溺愛孩子的父母們，給孩子自我鍛煉和成長的正確指導！

3.3分鏡腳本

《溺愛》的畫面分鏡頭共有20個，主要內容包括：畫面內容、鏡號、場景、時長、音樂、對白等說明。例如，2號鏡頭的時長是5秒，內容是“從前，有一只老鷹和小鷹”；3號鏡頭的時長是6秒，內容是“每天，老鷹辛勤的為小鷹捕食”；6號鏡頭的時長是4秒，內容是“一天，小鷹忍不住地想在空中翱翔”；7號鏡頭的時長是5秒，內容是“老鷹卻驚恐的將它攔下”；9號鏡頭的時長是8秒，內容是“小鷹漸漸長大，死去，沒有老鷹它什么也沒有了”；11號鏡頭的時長是9秒，內容是“（然而，在另一個家庭）媽媽喊小愛起床”；18號鏡頭的時長是6秒，內容是“小愛迷茫的望著窗外，想著未來的路該怎么走……”。

3.4背景美術設計背景設計

就是按照設定的整體美術風格和設計稿要求，并依據美術設計師提供的場景氣氛圖，逐個鏡頭繪制出角色活動的背景畫面，最后在完成的線稿上進行顏色填充，利用明暗和光影表達空間感。背景設計的關鍵，在于探索和主題完美結合的背景造型風格，背景設計的風格主要分為寫實風格、漫畫風格、裝飾風格和寫意風格。《溺愛》背景設計風格是寫實風格，其中的一個場景上色效果圖。

3.5創作的關鍵技術

《溺愛》動漫宣傳片中運用最多的是逐幀動畫制作技術，例如“老鷹的展翅飛翔動畫”、“小愛媽媽的行走動畫”等均是靠逐幀繪制而成。該片中的背景設計主要采用“偽三維”技術，即使用FlashCS5工具箱中的工具和“顏色”面板（顏色類型選擇“放射狀”或“線性”），繪制有空間感及透視感的場景，同時在背景的表現上力求細膩，達到“偽三維”的背景設計效果。該片的攝影方式主要有移鏡頭、固定鏡頭和推鏡頭，并通過色彩的明暗、顏色的深淺來表達畫面的光影效果。

3.6原畫和動畫

使用FlashCS5作為創作的主軟件，PhotoshopCS5軟件作為輔助軟件，以逐幀動畫和補間動畫制作為主，并添加ActionScrip腳本播放控制影片，即播放按鈕的編程是：on(release){gotoAndPlay(10);}，逐一設計和制作出《溺愛》青少年法制教育動漫宣傳片的原畫和動畫。

3.7后期制作

后期處理部分需要完成的任務有為動畫添加特效和音效、添加Loading預載動畫、拼接所有素材、動畫等。把《溺愛》動漫宣傳片中的人聲、鷹的叫聲、背景音樂、音效，在錄音棚中進行混合錄音。最后按照畫面分鏡頭臺本，把準備好的所有素材整合在一起，連成一部完整的《溺愛》動漫宣傳片動漫宣傳片創作的質量即使很高，但是若得不到有效的宣傳，就像無水之舟，沒有任何的價值意義。因此，為青少年法制教育動漫宣傳片選擇最佳的展播平臺尤為重要，它決定著受眾的數量及宣傳的效率。

4宣傳途徑

動漫宣傳片創作的質量即使很高，但是若得不到有效的宣傳，就像無水之舟，沒有任何的價值意義。因此，為青少年法制教育動漫宣傳片選擇最佳的展播平臺尤為重要，它決定著受眾的數量及宣傳的效率。青少年法制教育動漫宣傳片的宣傳途徑和方法主要有：可以直接在中小學的法制課堂上進行播放，此方法的受眾面最直接；以插播廣告的方式，在電視臺的法制、動漫、教育類等節目中進行播放；把創作好的動漫宣傳片上傳網絡，通過優酷網等網站進行宣傳。

作者：魏三強 單位：宿州職業技術學院