前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了電工電子實(shí)驗(yàn)中PLC編程技術(shù)的應(yīng)用范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。
摘要:隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展,很多新型技術(shù)涌現(xiàn),其中,PLC編程技術(shù)作為一種新的數(shù)據(jù)處理技術(shù),在電工電子領(lǐng)域得到了有效應(yīng)用,發(fā)揮了非常重要的作用。基于此,文章從PLC編程技術(shù)概念入手,對(duì)其在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用進(jìn)行了探討,以供參考。
關(guān)鍵詞:plc編程技術(shù);電工電子;實(shí)驗(yàn)
在工業(yè)生產(chǎn)中,電工電子實(shí)驗(yàn)是非常重要的內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化的前提和保障。在電工電子實(shí)驗(yàn)中,工作人員除了要有過(guò)硬的理論知識(shí),還需要豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),而PLC編程技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,可以提升電工電子實(shí)踐教學(xué)的效率和水平,為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)實(shí)用性人才。
1PLC編程技術(shù)概述
PLC編程技術(shù)屬于數(shù)字運(yùn)算操作系統(tǒng),在使用該技術(shù)時(shí),利用存儲(chǔ)器進(jìn)行程序的編寫(xiě),并完成邏輯運(yùn)算等相關(guān)操作指令,從而通過(guò)數(shù)字的模擬輸入、輸出對(duì)各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行科學(xué)操作。這項(xiàng)技術(shù)之所以可以得到有效應(yīng)用,是因?yàn)樗目垢蓴_性、靈活性很強(qiáng),操作起來(lái)也非常方便、易于掌握,因而在工業(yè)領(lǐng)域得到了有效應(yīng)用。此外,在院校的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,該項(xiàng)技術(shù)也得到了科學(xué)應(yīng)用,是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一項(xiàng)工具,對(duì)提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力及電子電工技能水平有著很重要的作用[1]。
2PLC編程技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
PLC編程技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中是應(yīng)用比較普遍的一項(xiàng)技術(shù),具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性、抗干擾性。在具體應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)時(shí),主要采用的是循環(huán)掃描方式,在每個(gè)周期內(nèi),PLC編程技術(shù)都會(huì)經(jīng)歷輸入采樣、執(zhí)行程序、輸入刷新三個(gè)過(guò)程。程序的執(zhí)行都是按照順序進(jìn)行的,每個(gè)程序執(zhí)行前,都要相關(guān)變量的輸入、輸出。電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用該項(xiàng)技術(shù),學(xué)生可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)的具體情況,對(duì)電工電子工藝流程有一個(gè)全面的了解,從而提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和水平。
2.1基于PLC編程技術(shù)的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置的研發(fā)
在電工電子專業(yè)教學(xué)中,學(xué)生除了要掌握最基本的理論,實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是非常重要的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)的作用是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和水平,讓學(xué)生具備電工電子操作技能水平。隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展,電工電子系統(tǒng)也進(jìn)行了升級(jí)、改進(jìn),PLC、組態(tài)技術(shù)等在電工電子領(lǐng)域得到了有效應(yīng)用,使現(xiàn)在的技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很顯著的變化[2]。為了順應(yīng)時(shí)展趨勢(shì),革新實(shí)操模式和手段,現(xiàn)在很多的高校都加大了對(duì)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的研發(fā)和革新力度,讓傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)化為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)環(huán)境的新設(shè)備,為此,基于PLC編程技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置被提出,與電工技術(shù)原理具有一致性[3]。從電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容看,與別的專業(yè)存在的一定的差異,其內(nèi)容更深、更廣,包含設(shè)計(jì)、組裝等各個(gè)方面的內(nèi)容。其實(shí)驗(yàn)裝置也有自身的特點(diǎn):1)通用性強(qiáng),適用范圍廣。2)技術(shù)更先進(jìn),實(shí)用性更強(qiáng),安全性高。3)具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性,使用起來(lái)比較靈活。在調(diào)查研究中,反復(fù)更新、改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)是基于PLC編程技術(shù)展開(kāi)的,可以提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和水平[4]。
2.2基于PLC編程技術(shù)的電工電子實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研究
軟件的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)需要做好如下內(nèi)容:1)分析控制對(duì)象的需求。2)對(duì)軟件的大致框架進(jìn)行設(shè)計(jì)。3)完成PLC程序代碼的編寫(xiě)。4)做好成PLC程序的調(diào)試。5)撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告。分析控制對(duì)象的需求是軟件開(kāi)發(fā)中非常關(guān)鍵的內(nèi)容,該過(guò)程需要了解控制對(duì)象的具體狀況,包含功能的實(shí)現(xiàn)情況、所處環(huán)境等。這些對(duì)后續(xù)設(shè)計(jì)任務(wù)的順利進(jìn)行都是很關(guān)鍵的內(nèi)容[5]。綜合考慮控制系統(tǒng)要求,對(duì)PLC程序進(jìn)行設(shè)計(jì),不斷地更新和完善控制功能程序的編寫(xiě)任務(wù),程序內(nèi)容如下所示。1)初始程序。接通電源后,需要完成初始化操作,為后續(xù)的啟動(dòng)做準(zhǔn)備,以免出現(xiàn)失誤。程序初始化流程如下:將計(jì)算器或各類數(shù)據(jù)清零,恢復(fù)所需要的數(shù)據(jù),復(fù)位繼電器等設(shè)備,此外,還要讓程序保持在初始狀態(tài)[6]。2)故障診斷、顯示程序。這些程序同其他程序進(jìn)行比較,是獨(dú)立存在的,一般都是在完成基本程序的設(shè)計(jì)任務(wù)后才添加[7]。3)程序保護(hù)、連鎖。這部分內(nèi)容是非常重要的,需要仔細(xì)考慮,以免出現(xiàn)操作誤區(qū)。4)乒乓電路實(shí)現(xiàn)。在使用PLC編程技術(shù)時(shí),通常有兩個(gè)按鍵的作用是很大的。如果這兩個(gè)按鍵所處的狀態(tài)是不一樣的,電機(jī)所處的運(yùn)行狀態(tài)也是存在差異的;若是其中任意按鍵是閉合的,電動(dòng)機(jī)可能處在停止或啟動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)按下按鍵之后,就會(huì)出現(xiàn)脈沖,提供電源。乒乓電路如圖1所示。5)順序控制實(shí)現(xiàn)。在使用PLC編程技術(shù)時(shí),必須對(duì)順序控制方法引起重視。該控制方法技術(shù)含量很高,要對(duì)工序科學(xué)劃分。在進(jìn)行順序控制時(shí),要融合最新設(shè)計(jì)理念,保證操作能嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)流程實(shí)現(xiàn)。具體如下:先啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),若指示燈亮起,則表示信號(hào)是正常的,當(dāng)然,要準(zhǔn)確判斷指示燈是不是正常的,這需要從兩個(gè)方面去判斷,一是觀察指示燈是否一直處在閃爍狀態(tài),二是觀察閃爍間隔時(shí)間是不是合理的。當(dāng)電動(dòng)機(jī)復(fù)位后,就表示實(shí)現(xiàn)了順序控制。該種設(shè)計(jì)思路和PLC編程技術(shù)是吻合的,也能優(yōu)化設(shè)計(jì)流程,還能將復(fù)雜的邏輯簡(jiǎn)單化,分步進(jìn)行編程,保證各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),順序控制方法可以強(qiáng)化他們對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),從而熟練應(yīng)用PLC編程技術(shù)[8]。6)邏輯函數(shù)的使用。在加工工件時(shí),可利用三個(gè)開(kāi)關(guān)控制電動(dòng)機(jī)。在使用PLC進(jìn)行編程時(shí),要反復(fù)互鎖程序,以保證程序的安全、有效性。但這個(gè)過(guò)程比較麻煩,需要反復(fù)對(duì)互鎖開(kāi)關(guān)進(jìn)行調(diào)試,使其滿足工藝標(biāo)準(zhǔn)要求,且在反復(fù)輸入的過(guò)程中,編程者可能會(huì)漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)程序,無(wú)法達(dá)到工藝要求,讓學(xué)生花費(fèi)時(shí)間重新去調(diào)試、糾正程序,為了節(jié)省學(xué)生的時(shí)間,能更高效地參加更高級(jí)別的程序調(diào)試,就要優(yōu)化程序操作過(guò)程。在進(jìn)行編程、修改時(shí),學(xué)生還能使用所掌握的編程知識(shí),對(duì)編程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以全面分析,采用有效的方式來(lái)解決。為了讓學(xué)生更深刻理解程序,就需要使用邏輯函數(shù),便于學(xué)生更有效地處理問(wèn)題[9]。
2.3PLC控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)需要先將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容確定下來(lái):1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)控制過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基本要求,將相關(guān)的技術(shù)條件確定下來(lái);2)確定電工電子傳動(dòng)模式,將PLC型號(hào)確定下來(lái);3)完成PLC的輸入、輸出編寫(xiě)任務(wù),并繪制出相應(yīng)的接線圖;4)進(jìn)行編程程序設(shè)計(jì);5)完成系統(tǒng)調(diào)試任務(wù),編寫(xiě)好完整、準(zhǔn)確的說(shuō)明書(shū)。確定好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后,要對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的步驟進(jìn)行分析,具體如下:1)分析被控對(duì)象,弄清控制要求;2)將I/O設(shè)備確定下來(lái);3)確定好PLC類型;4)對(duì)I/O點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分配;5)進(jìn)行PLC編程;6)軟件調(diào)試;7)報(bào)告撰寫(xiě)?,F(xiàn)在PLC控制系統(tǒng)、變頻器等的種類非常多,不同的學(xué)校用于電子電工實(shí)驗(yàn)的裝置也是不同的,西門子等是學(xué)校應(yīng)用最多的品牌,其技術(shù)較為成熟,用起來(lái)更加方便。
2.4PLC仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)
2.4.1實(shí)驗(yàn)應(yīng)用設(shè)計(jì)PLC仿真系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含基本、綜合實(shí)驗(yàn)兩方面內(nèi)容,基本實(shí)驗(yàn)包含計(jì)算器、定時(shí)等相關(guān)指令,該實(shí)驗(yàn)是檢測(cè)學(xué)生對(duì)PLC仿真系統(tǒng)基本指令的了解情況[10]。綜合實(shí)驗(yàn)包括點(diǎn)擊正反轉(zhuǎn)控制、小車送料控制等實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生對(duì)指令的熟練情況有一個(gè)了解。
2.4.2實(shí)驗(yàn)效果1)通過(guò)屏幕可以直觀了解到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中PLC控制是否合理,這為編程、調(diào)試帶來(lái)了極大的便利,為學(xué)生對(duì)電工電子控制系統(tǒng)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了益處。2)虛擬仿真和現(xiàn)代科技的融合,讓各項(xiàng)技術(shù)可以融入實(shí)驗(yàn),吸引了學(xué)生的注意,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,提高學(xué)生實(shí)踐操作水平。3)在電工電子實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生可以結(jié)合自身需要提出要求,對(duì)控制算法進(jìn)行調(diào)整,這個(gè)過(guò)程不必對(duì)復(fù)雜的硬接線過(guò)程進(jìn)行調(diào)整,只要編制控制程序就行,利用計(jì)算機(jī)將虛擬對(duì)象呈現(xiàn)出來(lái),就可以直觀判斷出檢測(cè)結(jié)果的正確性。
3結(jié)束語(yǔ)
在大部分高校電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,都運(yùn)用了PLC編程技術(shù),提升了學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力;同時(shí),在工業(yè)發(fā)展中也發(fā)揮著很重要的作用,但從現(xiàn)在的情況看,PLC編輯技術(shù)在具體使用的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題有待加強(qiáng)和解決。因此,在今后工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)過(guò)程中,還需要加大對(duì)PLC編程技術(shù)的探索和研究,不斷地進(jìn)行技術(shù)的更新、升級(jí),為電子電工科研、工業(yè)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]喜琍.電工電子實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用PLC編程技術(shù)的若干研究[J].無(wú)線互聯(lián)科技,2017(15):136-137.
[2]郭文娟,郭宏平.一體化教學(xué)方法在可編程控制器(PLC)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J].南方農(nóng)機(jī),2020,51(10):126.
[3]李曉東,任成廣,馬宏巖.基于PLC編程技術(shù)對(duì)電子電工實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用分析[J].職業(yè)技術(shù),2017,19(7):92+75.
[4]劉德任,劉家文.PLC編程技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用分析[J].課程教育研究,2017,12(2):321-322.
[5]黃冠恩,廖可明.電工電子實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用PLC編程技術(shù)的若干研究[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2017,12(5):1325-1335.
[6]尹慶方.淺析PLC編程技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2017(26):228.
[7]陸莎.淺談應(yīng)用電子技術(shù)中可編程控制器的應(yīng)用[J].電子測(cè)試,2019(12):117-118.
[8]郝秋爽,張繼貴.廖可明.虛擬仿真技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究[J].信息系統(tǒng)工程[J].信息系統(tǒng)工程,2017,5(12):155-223.
[9]郝繼淵.MULTISIM在電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].青海大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2017,8(22):325-369.
[10]蔣宏貴.PLC編程技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用分析[J].電子測(cè)試,2016(15):139-140.
作者:牛茜 單位:山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)