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        互聯(lián)網(wǎng)+視高校學籍檔案管理工作探討

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了互聯(lián)網(wǎng)+視高校學籍檔案管理工作探討范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        互聯(lián)網(wǎng)+視高校學籍檔案管理工作探討

        摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,針對高校學籍檔案管理工作而言,也需要進一步與時俱進,更有效地適應時展趨勢和檔案管理要求,確保學籍檔案管理工作取得更加良好的成效,為高校的學生管理工作提供必要的支持。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,網(wǎng)絡化和信息化技術得到進一步廣泛應用和普及,數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化已經(jīng)成為引領這個時代的潮流,所以高校學籍檔案管理工作也要實現(xiàn)轉型升級,通過信息化技術的有效應用,使傳統(tǒng)管理方式得到有效改進創(chuàng)新,成為全新檔案管理工作的引擎,為打造智慧社會、智慧檔案管理提供巨大的助力?;诖耍疚闹攸c分析在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下,高校學籍檔案管理工作中存在的問題和應對策略等內(nèi)容。

        關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;高校;學籍檔案;管理工作

        一、引言

        在高校的各項經(jīng)營管理工作中,學籍檔案管理工作是其中至關重要的工作內(nèi)容。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下,要針對學籍檔案管理的工作模式和手段進行不斷的改進和創(chuàng)新,進一步提升管理效率和管理質量,以此為學籍檔案的保管和科學利用提供必要的保障。同時,有效節(jié)省時間成本,更有效地適應現(xiàn)代化的高效管理要求。然而值得關注的是,在現(xiàn)階段的高校學籍檔案管理工作中仍然存在一定的問題或者不足。對此,需要充分運用互聯(lián)網(wǎng)新理念和新思維,針對當前管理過程中存在的問題進行深入分析,并進行根本上的解決,落實“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的學籍檔案管理對策,以此從根本上提升高校的檔案信息化管理水平[1]。

        二、高校學籍檔案概述

        高校學籍檔案主要指的是高校學生在高校就讀期間所呈現(xiàn)出的個人信息,主要包括學生的姓名,家庭住址,身份證號等相關方面的個人基本資料和信息,以及相對應的入學時間、學號、學籍情況等等,同時對于學生在校期間的各類表現(xiàn)也進行記錄,包括學生的成績獎懲、現(xiàn)實表現(xiàn)以及黨團關系等等,這是一種對學生、對學校和社會都有保存價值的真實記錄的材料。國家和社會在針對相關人才進行選聘的過程中,可以把學籍檔案當做直觀的依據(jù),對于人才選聘有著比較重要的參考價值。

        三、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校學生學籍檔案管理

        過程中存在的主要問題目前,從整體來看,高校方面對于學生的學籍檔案管理工作進一步加大重視程度,同時也有效實現(xiàn)與時俱進,針對傳統(tǒng)的管理模式進行不斷的改進和創(chuàng)新,有了一定程度的進步和成效。然而從具體情況來看,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的視域下,高校學生學籍檔案管理工作仍然存在一定的問題或者不足,具體來說,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

        (一)歸檔內(nèi)容比較陳舊、簡單,不能充分滿足社會的選才要求學生的學籍檔案有著至關重要的作用,檔案歸檔范圍一般涉及高校招生錄取材料、軍訓鑒定表、學籍成績、黨(團)材料、獎懲文件、學年鑒定和畢業(yè)生鑒定等相關材料,此類材料能夠為社會方面的人才選擇提供重要的憑證。隨著時代的發(fā)展和社會的進步,學生的學籍檔案信息要充分滿足多樣化的要求。然而從具體情況來看,在檔案內(nèi)容方面所承載的信息相對來說比較簡單陳舊,并沒有全面性和系統(tǒng)性,不能對學生在校的具體表現(xiàn)進行客觀全面的呈現(xiàn),因此導致社會和用人單位的人才選擇往往缺乏應有的憑證,不能通過對學生學籍檔案的查詢來了解學生的專業(yè)技能、綜合素質、綜合能力以及誠信觀念和學習成績等方面的內(nèi)容,學籍檔案中缺乏綜合性的材料,由此導致學籍內(nèi)容本身缺乏應有的針對性和可用性。

        (二)歸檔工作比較滯后、不夠及時高校學生的學籍檔案材料具有比較典型的原生性特征,學生受到應有的獎勵或者懲罰所呈現(xiàn)出的資料內(nèi)容,要在檔案歸檔過程中進行及時有效的融入,及時做好歸檔工作,這樣才能充分體現(xiàn)其時效性和針對性。然而從實際情況來看,高校的檔案管理單位往往在學生畢業(yè)離校之后,才突擊性地對檔案進行整理,對于學生在校期間所呈現(xiàn)出的鑒定材料或者獎懲材料等等,往往分散在輔導員、教務員或者班主任手中。學生離校的時候才集中進行整理,此類情況呈現(xiàn)出比較明顯的滯后性,很可能導致檔案材料的丟失,不能呈現(xiàn)出歸檔工作的價值和作用,同時也不能為就業(yè)單位全方位、多角度地了解畢業(yè)生而提供必要的前提。同時,由于沒有對轉專業(yè)、降級學生的學籍檔案資料進行及時有效的調整和更新,在這樣的情況下就會使學生在畢業(yè)的時候可能存在找不到檔案的現(xiàn)象,而這對于畢業(yè)生的檔案轉遞工作會造成很大影響,使學生十分被動,對其就業(yè)和順利工作會造成很大阻礙。

        四、“互聯(lián)網(wǎng)”+視域下高校學籍檔案管理工作對策

        (一)針對學習檔案管理工作進行有效規(guī)范,建立健全更系統(tǒng)完善的管理機制和制度。從當前的高校學籍檔案管理工作情況來看,比較突出的問題就是檔案管理制度和機制比較陳舊落后,與互聯(lián)網(wǎng)時代背景下的檔案管理要求不能充分適應。針對這樣的情況,高校相關方面就需要充分結合《高等學校檔案管理辦法》的具體內(nèi)容,從高校自身檔案管理的實際出發(fā),制定出系統(tǒng)完善的檔案管理制度和機制,進一步明確相應的管理細則和工作措施,以此確保學生的檔案管理質量能夠得到顯著提升。只有在管理程序、歸檔時間等方面都有具體的規(guī)定和要求,才能促進各項工作有序推進并完成既定的工作目標[2]。除此之外,也要更有效地融入互聯(lián)網(wǎng)技術,在制度中要進行明確的要求和規(guī)定,通過信息化技術手段的有效應用,為各項檔案管理工作的規(guī)范有序發(fā)展提供必要的保障,在管理效率方面進一步提升,這樣才能為進一步深入推進信息化技術的有效應用提供制度支持。

        (二)利用信息化技術,通過互聯(lián)網(wǎng)加模式,對于檔案管理工作進行更有效的規(guī)范在當前的高校學籍檔案管理工作中,還有一部分學校仍然沿用紙質檔案管理模式,針對這樣的情況,就需要引導各類學校不斷的轉變傳統(tǒng)的紙質檔案管理模式,進一步充分應用信息化技術,確?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”模式能夠得到進一步的有效應用和融合,充分構建紙質檔案和電子檔案有效融合的綜合性學籍檔案管理模式,通過現(xiàn)代信息技術的有效應用,在互聯(lián)網(wǎng)平臺上進行學籍檔案信息的登記、流轉、轉遞等相關操作,以此確保學生的學籍檔案管理質量和效率能夠得到根本上的提升。高校相關方面也要針對紙質檔案進行電子化處理,使其成為電子檔案,這樣能夠在更大程度上確保檔案的完整性、客觀性和真實性,以此更全面客觀的呈現(xiàn)出學生在德、智、體、美、勞等各個方面的客觀情況。同時,要確保此類資料能夠在互聯(lián)網(wǎng)平臺進行資源共享,使學生的查詢更加及時有效,這樣可以突破時間和空間的限制,學生畢業(yè)之后可以在任何地點查閱相關的資料內(nèi)容,相關用人單位也可以更及時有效地掌握學生的客觀情況,從而為人才的引進和任用等等提供必要的數(shù)據(jù)支持和參考。高校方面也可以開通往屆畢業(yè)生的檔案網(wǎng)上自助查詢系統(tǒng),這樣能夠充分體現(xiàn)出自動化、高效化的查詢效果,以此更有效地緩解檔案資料管理員對于往屆畢業(yè)生檔案進行查詢的壓力[3]。同時,檔案管理人員要通過信息化技術的有效應用,及時有效地進行學籍檔案的歸檔,對于電子檔案信息進行更有效的維護,對掃描的電子檔案,進行存儲和錄入,同時在線上和線下共同維護檔案資料,以此確保學生各個階段的檔案資料能夠體現(xiàn)出歸檔的及時性和應用的高效性,避免人為錯誤。

        結束語

        通過上面的分析,我們能夠充分看出,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下,高校學籍檔案管理工作顯得更為重要。需要關注的是,在具體的檔案管理工作中也存在一定的問題或者不足,如:歸檔內(nèi)容比較陳舊、簡單,不能充分滿足社會的選才要求,歸檔工作比較滯后、不夠及時,電子檔案網(wǎng)絡化管理需要進一步提高和規(guī)范等。對此,應該切實提出和落實應有的解決對策,實現(xiàn)高校學籍檔案管理工作的高質量發(fā)展,保證高校人才的培養(yǎng)。

        參考文獻:

        [1]朱芙蓉.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校學生檔案管理探析[J].陜西教育(高教),2016,(09):61.

        [2]胡娟.關于高校檔案管理工作策略探析[J].蘭臺內(nèi)外,2019,(11):5859.

        [3]王磊.高校學生學籍檔案的數(shù)字化管理模式研究[J].山西檔案,2019,(06):7478.

        作者:黃林 單位:湖南吉首大學師范學院

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