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        財務預算在學校財務管理中作用

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了財務預算在學校財務管理中作用范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        財務預算在學校財務管理中作用

        摘要:在學校財務工作中,預算管理是重點,可實現(xiàn)學校財務資金的有效性管理,助力學校提升教育、教學質(zhì)量。新時代背景下,在學校財務管理工作中,踐行預算管理一體化及全面預算管理思想理念,充分發(fā)揮預算管理的功能,提升資金使用績效,從而提升學校財務管理水平。本文通過分析財務預算在學校財務管理中的運用內(nèi)容及要求和財務預算在學校財務管理中的作用,進而提出財務預算在學校財務管理中的運用路徑。

        關(guān)鍵詞:財務預算;學校;運用;財務管理;作用

        引言

        在學校財務管理中,財務預算實質(zhì)上是資金的使用規(guī)劃和教育成本的控制,能夠優(yōu)化資金的支出結(jié)構(gòu)、提高資金的使用效益。在新時代背景下,財務管理工作的重要性在學校教育工作中日益凸顯,而要想提升財務管理工作質(zhì)量,需要有效的運用財務預算,以科學、合理的資金管理模式,提升財務管理工作質(zhì)量,并達到財務預算管理一體化的工作模式,為學校教育教學工作實踐提供保障。因此,在學校財務管理工作中,重視財務預算的運用,發(fā)揮財務管理人員預算水平,進而促進財務預算在財務管理中良好的運用模式。

        一、財務預算在學校財務管理中的運用內(nèi)容及要求

        (一)運用內(nèi)容

        財務管理工作作為學校教育管理工作的重點,而在學校財務管理工作實踐過程中,其因財務資金輸出與輸入的模式,存在一定的財務風險問題。而要想進一步提升學校財務部門的風險防范能力,需將財務預算融入其中,并以財務預算的工作模式,實現(xiàn)財務資金的核算與預算,做出更為細致的預算管理計劃,促進預算管理方案在學校財務管理工作中落實,達到學校資金管理、運用的良好模式,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供保障。在學校財務管理工作中,要想切實發(fā)揮財務預算工作的成效,考慮學校內(nèi)外部發(fā)展模式及趨勢同時,也融入預算管理一體化及全面預算管理,結(jié)合學校自身經(jīng)濟業(yè)務模式,并借助傳統(tǒng)財務信息收集、整合以及現(xiàn)代技術(shù)分析、提取財務信息的功能,明確財務往來信息明晰,以這些信息對財務部門資金支撐、資金收入進行統(tǒng)籌規(guī)劃,提升學校的財務管理工作的實踐水平。例如財務預算在財務管理工作中的運用,加強市場環(huán)境的分析,依據(jù)學校教育教學工作實踐模式,契合預算管理工作,推動財務管理的完善。通常情況下,在財務管理工作中,財務預算的實踐內(nèi)容包含三部分:一是預算編制;二是會計核算;三是業(yè)績考評,而做好這三部分的財務預算模式,可發(fā)揮財務預算的實踐作用,提升學校經(jīng)濟資源配置的效益,助推學校教育教學的革新,使學校教育有效地支撐社會經(jīng)濟發(fā)展。

        (二)運用要求

        對于學校教育教學而言,資金是維持教育教學開展、教育教學革新的有力支撐。而資金的合理管理,需要財務管理工作的支撐,而財務管理工作的有效性實踐,也需要財務預算的實施。通過對財務管理工作中的財務預算模式進行總結(jié),明確財務預算在財務管理工作中的運用,包含以下三方面的訴求。首先,學校在財務預算之前,要立足于學校財務狀況,考量資金是否充足,針對出現(xiàn)突發(fā)情況能否應對等問題,實施財務預算及實踐財務管理模式的融合,在此層面中,制定合理的財務管理工作機制,以工作機制為財務預算在財務管理工作的實施提供保障,這更好的凸顯財務預算在其中的作用力度;其次,在學校財務管理工作中,財務預算的運用應做到全面性,以財務預算為導向,滲透到財務工作及學校其他工作的方方面面,包含教學管理、教學研究、教學改革、教學項目研發(fā)等,都凸顯財務預算的工作模式,以財務預算的針對性,明確資金的去向,也合理的控制資金的支出模式,進而提升財務管理的工作成效;最后,財務預算在學校財務管理工作中的師生,應與學校戰(zhàn)略發(fā)展目標融合,參與到學校教育教學中,進而更好凸顯財務預算在其中的作用性,也促進學校教育教學以充足的資金開展與實踐。

        二、財務預算在學校財務管理中的作用

        (一)實現(xiàn)資源優(yōu)質(zhì)配置

        在學校財務管理工作中,財務預算在其中的運用,并以預算管理一體化管理思想為導向,可實現(xiàn)財務資源的優(yōu)質(zhì)分配及配置,促進學校更好地運用資源。通過財務預算在學校財務管理工作中的實施,實現(xiàn)資金資源以及其他資源的優(yōu)質(zhì)配置,提升資源運用效率。尤其在互聯(lián)網(wǎng)背景下,學校教育向網(wǎng)絡化發(fā)展進程,這也意味著學校財務管理工作也向信息化方向推進。在此背景下,將財務預算運用到其中,可借助優(yōu)勢,整合財務信息資源,并根據(jù)各個部門對財務信息的需求模式,實現(xiàn)資源的配置,滿足多部門對財務信息需求效應,協(xié)同多部門保障教育教學工作,促進學校教育教學有序地開展。

        (二)降低學校財務風險

        學校在發(fā)展進程中,一旦遇到財務風險,對其發(fā)展十分不利。而學校的財務風險問題是不可預料的,但優(yōu)質(zhì)的財務管理方式可以進行財務風險的防范及管控?;诖?,在學校財務管理工作中,將財務預算運用到其中,可通過財務預算的成效,踐行全面預算管理思維,加強財務資金的預算與核算,提前預警,及時做好防范,從而提升學校財務抵御風險能力,促進學校教育教學的健康實踐。

        (三)提升財務管理成效

        在學校財務管理工作中,通過財務預算運用,優(yōu)化財務管理工作體制,也提升財務管理工作成效。首先,促進財務管理理念的轉(zhuǎn)變,使財務管理工作更為重視及關(guān)注財務預算的實施,將財務預算融入都財務管理的體制中,聯(lián)合財務管理工作實踐模式,開展針對性的財務預算,進而推助學校教育工作的實踐。其次,以預算管理一體化及全面預算管理理念,促進財務管理方式的創(chuàng)新,尤其在教育信息化背景下,財務管理向信息化方向進程,這要求財務預算運用到其中也應向信息化方向發(fā)展。而財務預算在信息技術(shù)的支撐下,以諸如大數(shù)據(jù)、云計算為導向,更好地進行財務數(shù)據(jù)的收集和分析,實施有效性的財務預算模式,從而達到財務管理工作優(yōu)化。

        三、財務預算在學校財務管理中的運用困境

        (一)財務預算認知不足

        財務預算在學校財務管理工作中的運用,能以財務預算運用成果,優(yōu)化財務管理工作的模式,促進財務管理工作質(zhì)量的提升。但從當前財務預算在學校的財務管理中運用來看,存在對財務預算認知不足的問題,部分財務管理人員在工作中習慣運用傳統(tǒng)的工作模式實施財務信息的記錄、計算、分析等工作,針對預算工作的實施力度不足。究其原因,是因為他們對財務預算的內(nèi)涵認知不清,傳統(tǒng)的財務管理理念及模式根深蒂固,使財務預算在具體財務工作中實施成果差,也影響到學校教育教學管理工作的有效性開展。

        (二)財務管理模式單一

        在學校教育教學工作中,財務管理工作貫徹落實到其中,凸顯財務管理工作在學校中的地位性。但由于部分財務管理人員思維理念落后,所采取的財務管理模式單一,這既不利于學校財務管理工作的開展,也影響到財務預算在其中的運用。例如財務管理模式以財務信息記錄、整合、分析為主,缺乏財務預算融入其中。同時,在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,財務管理向信息化進程是其大勢所趨。但從當前財務管理工作現(xiàn)狀來看,存在財務管理信息化建設力度不足的問題,這也影響到財務預算在學校財務管理中的落實,使學校財務預算成果及效能實施力度不足。

        (三)財務管理制度體系完善度不足

        在將財務預算運用到學校財務管理中,應具有完善的管理制度體系。財務管理制度體系在具體工作中的實施,對整個工作的實施具有引領(lǐng)功效,使財務管理人員依據(jù)制度體系的要求開展財務預算工作模式,從而促進財務預算在學校財務管理中良好運用。但從當前學校財務管理工作現(xiàn)狀來看,存在財務管理制度體系完善度不足的問題。一方面,現(xiàn)有的制度體系與實際工作模式存在脫離,財務管理制度體系呈現(xiàn)運用效能不足的問題;另一方面,管理制度體系中缺乏財務預算融入,影響到財務預算在財務管理工作中的有效性實施。

        (四)財務管理人員財務預算能力有待提升

        在將財務預算運用到學校財務管理中,財務管理人員具有財務預算能力是關(guān)鍵。但由于部分管理人員習慣于傳統(tǒng)的財務管理模式及方法,其對財務預算認知不足,使部分財務管理人員財務預算能力不足,影響到學校財務管理工作質(zhì)量的提升。同時,部分財務管理人員也存在專業(yè)化能力不足的問題,不利于財務預算在學校教育工作中的進一步實施。

        四、財務預算在學校財務管理中的運用策略

        (一)樹立科學財務預算觀念

        在社會發(fā)展進程中,學校教育不僅要做到與時俱進,同時財務管理工作的實踐也應緊跟市場發(fā)展模式,做到財務管理工作模式的變革,促進財務預算落實到財務管理工作中,以此提升學校財務管理的工作質(zhì)量?;诖?,在學校財務管理工作中,首先應重視財務預算運用,樹立預算管理一體化、全面預算管理的理念,明確運用財務預算的重要性,以此實現(xiàn)財務管理工作與財務預算融合;其次應將財務預算運用到財務管理工作中,樹立科學化財務預算理念,以預算管理一體化及全面預算管理為目標,促進財務預算在財務管理工作中良好的運用,例如根據(jù)財務預算在財務管理工作中的運用,構(gòu)建科學化財務預算運行機制,以此機制,促進財務預算在財務管理工作中科學實踐。

        (二)構(gòu)建財務績效考核體系

        在學校財務管理實施中,可通過構(gòu)建財務績效考核體系,增強財務預算在其中的運用成效。首先,在將財務預算運用到財務管理工作中,完善學校財務績效考核評價指標體系。以預算管理一體化理念,加強績效考核工作的組織,促進財務考核內(nèi)容科學化,并成立財務績效考核工作領(lǐng)導小組,開展相關(guān)的績效考核監(jiān)督管理工作模式,實現(xiàn)工作機制的反饋,明確財務預算工作的實踐具體成效。其次,將財務預算運用到財務管理工作中,完善績效考核機制,建設績效考核的制度體系,確保制度體系的實施,增強員工工作的積極性,使員工踐行財務預算模式,促進財務管理工作質(zhì)量的提升。最后,將財務預算運用到財務管理工作中,科學運用績效考核結(jié)果,增強學校財務的預算管理。學校在踐行財務預算中,立足于財務預算成果,根據(jù)成果模式,實施獎懲工作機制,落實預算責任制,發(fā)揮財務預算的績效考核的導向作用,促進財務預算在學校財務管理中良好的運用。

        (三)財務管理信息化的建設

        將財務預算運用到學校財務管理中,應轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思維,促進財務管理工作向信息化方向進程,從而在先進技術(shù)的支持下,促進財務管理工作質(zhì)量的提升,推助財務預算在財務管理中良好運用?;诖?,學校的財務管理工作,應重視財務管理信息化的體系建設,以財務管理信息化模式,開展財務預算工作,將財務預算工作落實到財務管理之前、之后以及之中,做好成本管理與預算工作,從而實現(xiàn)學校資源的優(yōu)化模式。首先,樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,依托于教育信息化平臺,構(gòu)建網(wǎng)絡的財務管理平臺,促進財務預算融入其中,以平臺的運行力度,促進財務預算落實到財務管理全過程。同時,也增強財務管理人員對財務管理信息化的認知,轉(zhuǎn)變其工作思維理念,踐行新的工作思維及方法,提升財務預算實踐的成果。其次,運用大數(shù)據(jù)技術(shù),構(gòu)建財務管理數(shù)據(jù)庫,依托于學校多部門,促進多部門與財務管理工作的融合,便于財務管理在其中獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)信息,以財務預算為導向,通過對數(shù)據(jù)信息的整合、分析、運算等,加強成本控制,以精準的財務信息數(shù)據(jù),為學校戰(zhàn)略發(fā)展與決策提供支撐。最后,構(gòu)建信息交流平臺,促進多部門之間的交流,落實財務預算,實現(xiàn)財務信息的共享模式,便于其他部門與財務人員交流,獲取及運用財務信息,增強財務信息的運用效率,凸顯財務管理工作在學校整體工作中的地位。

        (四)完善財務管理工作制度體系

        將財務預算運用到學校財務管理工作中,關(guān)注財務預算運用,重視財務管理工作制度體系的完善是必要的。通過將財務預算落實到財務管理工作中,構(gòu)建完善的財務管理工作體系,為財務預算工作在財務管理工作中的具體實施提供保障,使財務管理人員做到工作實施的有章可循。在完善財務管理制度體系中,一方面,應依據(jù)財務預算在財務管理中的運用模式,樹立新的工作理念,并在傳統(tǒng)管理制度體系的基礎上,根據(jù)財務預算運用模式,刪減或者增加相關(guān)的財務預算條款,做到管理制度體系與實際工作模式相融合,增強財務管理制度體系的可運用性,提升制度體系的建設成果;另一方面,依據(jù)財務管理信息化模式,以財務預算運用為導向,完善財務管理制度體系,并融入激勵機制,帶動員工工作積極性,使員工踐行財務預算,從而促進財務預算在學校工作中落實。

        (五)提升財務管理人員預算能力

        在將財務預算運用到學校財務管理工作中,根據(jù)預算管理一體化及全面預算管理理念,不斷提升財務管理人員的財務預算能力,使其更好地為學校財務管理工作實踐服務。首先,應加強財務預算工作的宣傳力度,提升財務管理人員工作重視度,促進財務管理工作人員踐行財務預算模式;其次,開展培訓工作,將財務預算工作模式納入培訓內(nèi)容中,不斷提升財務管理人員的財務預算能力,進而助力于學校教育事業(yè)的發(fā)展。

        五、結(jié)語

        財務預算在學校財務管理中的運用實踐,可依據(jù)財務管理在學校教育工作中的重要性,立足于財務管理工作現(xiàn)狀,明確財務預算在其中的重要性,促進財務預算在財務管理工作中的運用,發(fā)揮財務預算工作成效,提升財務管理工作質(zhì)量,助推學校教育教學工作的有序開展。因此,在學校教育教學工作開展中,通過預算管理一體化及全面預算管理的實踐,既重視財務管理工作的開展,也以財務預算的運用,促進財務管理工作的變革,彰顯財務預算在學校財務管理工作中運用的價值。

        參考文獻

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        作者:劉蓉 單位:常州機電職業(yè)技術(shù)學院

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