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摘要:隨著高校各項改革、創新的實行,同時受到規模化、多元化發展的影響,財務會計管理在高校各項管理中的重要性日漸凸顯。圍繞高校財務會計管理問題展開研究具有非常意義。
關鍵詞:高校 財務會計管理 問題 對策
在當前的市場經濟環境下,我國高校運作模式發生了根本性的改變。與此同時,高校也在不斷對其管理制度與管理內容進行著改革與充實。現今,就大多數的高校而言,其財務會計管理工作依然存在著若干不足。通過對其進行深入全面的挖掘,才能夠進一步給出具體有效的解決對策,從而有利于高校財務會計管理工作逐漸趨于完善,做到與時俱進。
一、高校財務會計管理中的主要問題
1.工作人員綜合素質有待提升。
現今,在高校從事財務會計工作的大多數人員在專業知識、技能、知識結構以及創新意識等綜合素質上表現出一定的缺陷。這些不足在很大程度上制約著高校財務會計管理的正常開展,同時不能滿足當前高校財務會計工作復雜化與多樣化的需求。在高校各項管理中,財務會計工作的所擔當的責任非常大,起著重要作用。但是,就當前的現狀而言,部分會計人員不僅創新觀念、知識結構狹窄、工作經驗不足,特別是一些老員工不熟悉現代化的會計辦公軟件。此外,高校對于會計工作人員缺乏應有的重視,導致其在職業道德素養、相關法律知識儲備上存在一定的問題,從而對整個財務會計工作帶來不利影響。
2.內控制度不健全。
相比于現代化企業,高校財務會計管理在內部控制上表現出嚴重滯后。其財務會計內控工作還只限于會計控制以及風險控制這兩個方面。在內控制度建設,即相關內容、范圍以及高校財務管理適應性上存在著較大的問題,從而導致其不能滿足當前高校財務會計管理需求。此外,部分高校在財務會計內部控制上過于形式化,忽視了實踐性。雖然高校已經開始重視內控制度建設,但是其出發點較為片面,僅是為了應付上級管理機構的檢查與監督。故而,在財務會計內控管理上,高校表現出較弱的執行力,缺乏相關的配套制度與措施。
3.財務會計管理模式單一。
現今,就我國大多數高校而言,普遍存在著財務會計管理模式單一這一問題,使得在一定程度上降低了財務會計管理工作的有效性。很多高校主要采用兩種財務會計管理模式。分別為:主要采取統一管理方式,同時適當應用集中管理輔助;主要采取統一管理方式,同時適當應用分級管理輔助。其中,前一種管理模式的缺點為:權利過于集中,不利于財務會計工作人員積極性的發揮。后一種管理模式的缺點為:容易導致松散式管理,造成溝通不暢問題,影響財務會計工作效率。
二、完善高校財務會計管理的具體措施
1.加強人才引入與培養建設,全面提升財務會計人員素質水平。
為了滿足當前高校財務會計管理工作的需要,跟上時展步伐,高校財務會計工作人員需要具備較高的綜合素質。尤其在會計信息化高速發展的當下,高校財務會計管理已然成為集高科技、高標準為一體系統化管理工程。故而,高校一定要充分重視自身財務會計人才建設,全面提升人員的綜合素質。借助人才引入、人員教育與培訓等途徑來不斷充實與壯大現有的人才隊伍。首先,應借鑒現代化企業的招聘機制,優化高校的應聘機制。從招聘渠道、待遇、發展空間等多個層面加以創新,從而吸引社會優秀財務會計人員進入高校管理系統。其次,需要加大培訓教育力度,通過各項培訓活動來提升財務會計人員的信息化技術水平、金融知識、風險管理等。此外,還要關注職業道德建設,全面提升財務會計人員的職業素養。
2.強化財務會計內控制度建設。
具高校財務會計管理工作而言,內部控制制度建設起著關鍵性作用,直接影響到整個管理的完善與否以及執行效果。因此,必須要從各個方面來加強高校的財務會計內控制度建設。高校的管理繼續必須充分認知到這項工作的重要性,在學校內部樹立財務會計內控意識,從而為工作展開創造良好氛圍。具體而言,高校在財務內控制度建設上,需要做到以下幾點:第一,學校管理層要起到表率作用,嚴格遵守內控管理的各項規章制度,確定這些制度得到切實執行。第二,學校需要強化工作人員的內控意識,使其明確財務會計內控的價值,進而增強財務會計管理的協調性、配合度以及積極性。
3.創新財務會計管理模式。
當前保守的、單一式的高校財務會計管理模式存在一定的弊端。為此,高校應當摸索出創新型財務會計管理模式對其加以完善與綜合,使得上面提及的兩種模式充分發揮其優勢,同時去除其劣勢。對高校財務會計管理模式進行創新的目標應集中在統一高校財政、創建一體化平臺以及動態控制資金應用上。高校財務會計的集中管理有助于資源的統一分配、規劃,起到資源優化整合作用,對其自身的財務會計管理起到積極作用。此外,就財務會計工作內容而言,為了滿足其多樣化的需要,借助信息技術、數字化技術搭建一體化平臺非常必要。再者,在動態控制資金方面,需要構建完善的結算中心,便于資金的安全管理與運轉,有效降低資金風險。
三、結語
總之,基于當前形勢下高校財務會計管理中存在的問題展開全面挖掘,有助于得到有效的解決對策,從而夯實與完善高校財務會計管理工作,為高校的健康、持續發展提供保障作用。
參考文獻:
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作者:劉曉丹 單位:長春大學旅游學院