茶文化環境下的高校體育文化的建設

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摘要：高校體育作為整個高等教育體系中的重要內容，在開展活動時，要突破以往的學科概念，深化認知，充分認識到體育學習不僅是掌握相應項目和體育技能，更是一種精神價值理念的構建。因此，我們必須注重選擇文化理念予以融入，通過豐富學生的學習元素，從而實現高校體育文化建設。本文擬從當前高校體育文化建設狀況及存在問題分析，結合傳統茶文化的內涵認知，從而探究茶文化環境下高校體育文化的具體建設思路。

關鍵詞：茶文化；環境氛圍；高校體育文化；建設思路

在當前中西方交往不斷深化的今天，高校體育教育不僅需要重視技能和素質教育，同時也要充分注重文化內涵的必要融入。

1當前高校體育文化建設狀況及存在問題分析

現階段，高校教育機制日趨成熟和完善，無論是高校體育項目，還是高校體育場地設施，都實現了極大提升和完善。但是通過對當前高校體育文化建設狀況進行分析，不難發現其中存在各種問題和不足。

1.1高校體育文化建設狀況分析

對于大學教育來說，不僅要注重培養學生掌握完善的文化知識，同時也需要培養學生形成積極、健康的心理素質，尤其是培養其形成健全完善獨立的人格。而體育文化建設正是為了培養學生形成完善的精神理念。加強體育文化建設，不僅能實現對學生人文素質的有效培養，同時也能確保將學生的體育行為、價值取向、性格個性等各個要素與社會發展和人才培養協調發展。高校體育活動是集體性和學生個性相結合的教育活動。通過開展體育教學，不僅能有效增強學生的自我意識，同時也能有效激勵學生加強自身道德修養，從而確保學生形成獨立、完善個性。因此，各個高校不僅注重完善體育活動開展，也逐漸完善高校體育文化建設活動?？梢哉f，經過幾十年發展建設，我國高校體育文化建設取得了一定成效。

1.2高校體育文化建設過程中存在的問題分析

隨著當前高等教育機制發展不斷完善，現階段無論是教學設施，還是教學理論與以往相比都有著實質性提升，特別是在多元文化融合程度進一步提升的今天，各種現念之間互相借鑒、學習更加明顯。尤其是當前人們對健康成長的重視程度不斷提升，因此體育活動開展日趨全面化、體系化。但是通過對我國高校體育教育發展狀況進行分析，不難看出其最大的問題和不足在于文化理念的缺失。對于學生培養來說，最重要的就是培養學生形成獨立的文化意識和理念，尤其是培養學生以正確的思維看待其學習過程。而目前整個高校體育文化建設活動中，更多是將重點放在了體育項目教學上，忽視了對學生正確思維理念的有效培養和合理引導。隨著現代教育發展不斷完善，必須從文化建設入手，解決當前高校體育教學存在的問題。

2傳統茶文化的內涵認知

從唐代開始，飲茶就逐漸發展成為人們重要的生活習慣，在飲茶風氣不斷形成之后，茶與傳統文化相融合，從而形成了具有我國獨立文化內涵的茶文化體系。我國傳統茶文化內涵極為豐富，無論是文化元素，還是其中所包含的內容，都不是其他文化體系所能比擬的。尤其是傳統茶文化體系中所包含的價值理念和行為規范，更是整個茶文化體系中所具備的獨立的精神理念。通過對傳統茶文化的內涵進行有效認知，不難發現，傳統茶文化是一種精神，是一種對我們個人行為、思想價值的有效約束。傳統茶文化體系中有很多積極向上的精神倡導，比如謙讓。作為傳統茶文化的重要內核，茶道文化中倡導以禮品茶，整個品茶的過程都充滿了道德和禮儀?？梢哉f，傳統茶文化就是一種文明，一種價值理念，是對我國傳統文化內核最有效的傳承和最全面的認知。對于學生成長而言，傳統茶文化有著發自于內心的驅動力和影響力。一直以來，我們在對傳統茶文化認知和繼承過程中，更多的只是將重點和精力放在了傳統茶文化體系中的物質內涵認知上，忽略了傳統茶文化體系中所包含價值理念的有效認知。傳統茶文化作為我國傳統文化的核心和精髓，其中所包含的精神理念和價值需求，如果能夠有效挖掘，并且將其融入到高校教育體系中，勢必能夠有效提升學生的學習效果。更重要的是，當前高校體育文化建設過程中，最大的缺失和不足就是其文化內涵和行為意識的缺失，高校體育活動有了推廣和普及，但是高校體育文化活動始終缺失。

3當前高校體育文化發展建設的全新要求分析

隨著現代教育體制不斷成熟、普及，如今人們對高校體育文化建設有了新的認知，其整體建設有了相應重視和完善。參考當前其他國家高校體育文化建設狀況，以及學生成長出現的全新問題，當前我國高校體育文化發展建設過程中，需要做到：首先，高校體育文化建設必須引導學生對傳統文化、現代文化和外來文化等多元文化形成正確的認知。隨著當前全球文化交流融合不斷深化，如今各種文化之間形成了廣泛傳播，尤其是各種西方文化陸續融入到校園之中，而很多大學生對西方外來文化有著極高推崇度。但客觀地講，傳統文化中有很多值得我們完善繼承的精神理念。但是目前在多數人看來，西方文化更具有優越性，因此，無論是教學內容，還是學習興趣，都更關注西方文化。在高校體育文化建設過程中，就必須針對學生的錯誤文化理念，通過融入全新文化內涵，從而形成符合我國價值規范的文化理念。其次，高校體育文化建設必須充分重視培養學生形成積極、堅強、勇敢的體育精神。精神的價值是突出的，尤其是積極精神的作用，當前學生成長所面臨的環境日益嚴峻，尤其是學生在面對就業和生存的壓力進一步加大，對于學生來說，其想要實現自身順利成長，不僅需要其掌握扎實的文化知識和專業能力，同時也需要其具備良好的心理素質和應對能力。因此，在開展高校體育文化建設過程中，必須注重融入相關精神理念的教育，通過完善引導學生，從而實現教育價值。最后，高校體育文化建設必須與高校體育活動開展、高校教育相結合。事實上，想要實現高校體育文化建設效果，就不能單獨開展該文化建設，而是應該將整個文化活動與體育活動、教育活動相結合，通過互相融合，相互融入，不僅能夠優化高校體育文化建設，同時也能實現整個高校體育文化建設活動的最佳效果。對于當前高校體育文化建設活動來說，想要實現理想效果，就要嘗試將傳統文化中所具備的精神內涵與整個高校體育文化建設活動完善結合，通過系統化結合，不僅能有效提升教學效果，同時也能實現對學生行為理念的有效引導。事實上，高校體育文化建設作為一種意識引導，想要實現其教學效果，就必須在相關教學活動中予以融入，通過行為示范加理念融入的方式，從而實現高校體育文化建設。

4茶文化環境下高校體育文化的具體建設思路

我國是傳統茶文化大國，無論是茶文化內涵的完善度，還是整個茶文化體系中所包含的精神理念和價值內涵，其都充分反映了茶文化對整個社會發展和人們精神理念的客觀影響。隨著當前我們對傳統文化建設認識程度日益提升，如今茶文化的價值日益被人們所認可，在茶文化環境影響下，開展高校體育文化需要做到：首先，必須引導學生和老師轉變對傳統茶文化的理念認知，引導師生認識到茶文化學習對整個高校體育文化建設的作用和價值。只有學生認可傳統茶文化的價值，才能實現傳統茶文化與高校體育文化建設之間的體系化融合。通過學生對傳統茶文化的有效了解，從而實現對當前體育文化建設的有效彌補?，F階段，高校體育文化建設過程中存在的重要問題和不足，就是對整個傳統文化缺乏正確認知，尤其是未能認識到傳統茶文化中所包含的價值理念。因此，我們必須從傳統茶文化資源中尋找到能夠與高校體育文化建設相結合的具體內容，從而實現對學生的有效引導。其次，必須注重完善對學生健康精神理念的有效培養。要引導學生認識什么是積極健康的精神理念，同時也必須讓學生認識到樂觀精神對其成長的價值和作用?？陀^地講，高等教育作為我國現代教育體系的核心和關鍵，完善開展高等教育活動，不僅要充分重視高等教育內容的選擇，同時也要注重營造良好的高等教育氛圍和環境。必須認識到高等教育對學生的影響不僅是知識和技能上的影響，更重要的是在文化和行為理念上的影響。因此在開展高校體育文化建設過程中，必須注重精神理念的有效融入。最后，想要將傳統茶文化的內涵與整個高等教育學生培養體系化結合，就必須選擇適合學生學習的載體。隨著當前高校體育教學活動機制不斷完善，想要融入傳統茶文化內涵，就必須結合當前文化傳承和行為理念影響的具體要求，選擇合適的載體，提升學生對茶文化內容的認知度。比如在高校體育教學活動開展過程中，不僅要開展相關體育項目教學，還要補充相關體育禮儀知識，增強學生人文素養。

5結語

隨著當前教學活動發展不斷成熟，尤其是整個教學體系改革活動開展過程中，無論是教學內容，還是教學方法，乃至整個教學活動，具體理念的融入，都需要充分注重予以調整和完善。雖然我國高等體育文化建設實現了一定發展，但是其在文化內涵上的缺失，引導理念上的缺乏，都大大影響了高校體育文化建設的實質效果。因此，通過有效融入傳統茶文化，不僅能彌補當前高校體育文化建設過程中的理念缺失，同時也能從根本上完善高等教育內涵，實現人才培養目標。

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作者：陳春華 單位：三峽大學體育學院