學校預算財務管理論文

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1.如何完善學校預算財務管理

1.1加強組織建設

預算管理主要通過建立相應的組織體系來完成，只有不斷完善預算管理組織的體系才能保證學校預算管理組織保障。通常情況下，預算管理都會按照統(tǒng)一領導分級管理的方式進行，從決策、管理與執(zhí)行三方面入手。學校需要建立預算管理委員會，將委員會作為管理主要決策層，由學校的人事部門、教育研究部門、學校后勤等部門構建而成，負責對學校所有預算進行審核，監(jiān)督預算的實施情況，協(xié)調各方工作人員，提升工作效率，解決工作過程中產生的問題。管理層人員主要由學校的財務主管擔任，實施具體的預算管理措施，將其作為日常辦事機構，其余各部門從執(zhí)行層面入手，構建預算責任中心。學校校長及各處室領導要對預算進行管理和監(jiān)督。

1.2完善預算觀念

市場經濟的不斷發(fā)展推動了學校體制的改革，在預算管理上，《學校財務制度》對學校財務預算工作的概念以及內涵應進行明確，提出統(tǒng)一預算編制原則以及相應的編制方法，將學校收支情況與預算管理相統(tǒng)一，由預算相關部門統(tǒng)一管理。從新預算法的內容來看，學校預算如果通過審核，必須要通過各種方式自求平衡，不可以出現(xiàn)赤字預算，進而提升資金的整體使用效率。

1.3提升預算編制質量

學校財務管理工作會涉及到學校各部門的權力以及職責安排，是經濟活動的前提，可以通過科學的手段分析預算的可執(zhí)行情況，將財務預算管理工作的實效性充分發(fā)揮出來。學校的經濟成分近年來逐漸呈現(xiàn)出復雜化的趨勢，預算工作所需要涉及的項目也越來越多，所以預算編制方式也需要進行一定的更改。要按照財政部門要求采用“零基預算法”編制預算，徹底打破傳統(tǒng)模式下基數(shù)只增不減的預算編制方式，對學校各個部門的全年經濟計劃進行全方位的調查，綜合利用各種編制方法，提升預算工作的規(guī)范性與科學性。將編制預算的全過程變成上下級相互聯(lián)合決策的過程。學校各部門在向財務部門申請預算經費時，上報的情況必須的真實可靠，保證預算工作的準確性及合理性。

1.4建立責任制，完善預算監(jiān)督

具有一定科學性的內部控制體系可以幫助學校改善財務管理狀況，減少亂收亂支情況的發(fā)生幾率。建立各級經濟責任制，明確各級人員的責任，對負責范圍進行劃分，不論是學校的領導還是財務工作人員，都需要切實的融入到責任制中，逐級防范。從傳統(tǒng)的重視預算、輕視管理模式中走出來，完善預算監(jiān)督工作，建立檢查制度與評估制度，預算明確后要保證項目的后期執(zhí)行。對項目經費實際使用情況進行檢查，對結果進行評估，如果發(fā)現(xiàn)問題，要在之后的一段時間內反復對項目進行復查，保證資金的正確使用，同時也可以找出既定目標與學校實際工作過程中的差距，評判業(yè)績的優(yōu)劣，提升經費使用的有效性，合理開支，提升財務管理工作的實效性。

1.5完善內部審計

學校內部審計、監(jiān)察部門需要切實參與到預算制定過程中，明確學校未來發(fā)展方向與戰(zhàn)略方針，以預算為中心，進行單項審計，加強對執(zhí)行情況的檢查與審計。如果在檢查過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，可以通過網上公示或者通報批評等方式給與提醒，情節(jié)惡劣者，可以移交相關政府機構來處理。審計監(jiān)察部門需要加大對重大項目、大型設備采購方面的監(jiān)察力度，對比較重要的經濟合同實行預算審計，未通過審計的合同，財務部門可以拒絕付款，減少資金流失漏洞，保證財務預算正常進行。

2.總結

學校的財務管理工作不僅需要控制，也需要協(xié)調。如果沒有科學化的控制手段，很難形成規(guī)范與秩序，導致資金使用缺乏約束力，難以體現(xiàn)辦學效益。如果缺少協(xié)調，人際關系會越發(fā)緊張，影響教學積極性，增加內耗，降低了資金的使用效益。本文從目前預算管理在學校財務管理工作中應用的實際情況入手，結合學校相關制度建設情況，提出了相應的完善措施，提升資金的使用效率。

作者：劉寶生 單位:河北豐潤車軸山中學