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        傳統繪畫藝術在新媒體下傳播方式探析

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        傳統繪畫藝術在新媒體下傳播方式探析

        摘要:在新媒體時代,信息傳播速度極快,任何信息都趨向于時效性與實時性。信息傳播的媒介從以報紙、書籍、雜志為主要形式的紙質刊物到以互聯網為依托的電子產品,主要是電腦、手機、電子書等。且隨著生活水平的不斷提高,電子產品的受眾越來越廣,幾乎遍及大部分年輕人。在此背景下,傳統繪畫藝術應轉變傳播方式,尋求在新媒體方向的突破,才能吸引欣賞傳統繪畫藝術的新生力量。本文將緊緊圍繞傳統繪畫藝術和新媒體傳播方式這兩個重點,研究傳統繪畫藝術通過新媒體傳播的必要性和常見的傳播方式。

        關鍵詞:傳統繪畫藝術;新媒體環境;傳播方式

        我國的傳統繪畫藝術歷史悠久,繪畫手法繁多,歷朝歷代更有名人佳作誕生,是我國傳統藝術界一顆閃耀的明星。因此,對傳統繪畫藝術的傳播、繼承和創新不能停歇。要將傳統繪畫藝術一代接一代地傳承下去,就要創新傳播方式。但在全球科技化、經濟化和新媒體的影響下,當下年輕人在喜歡追逐潮流,愛好新科技,少有國畫的愛好者。將傳統繪畫藝術通過新媒體傳播能夠吸引不可計數的年輕人,使傳統繪畫藝術的受眾趨于年輕化。

        一、傳統繪畫藝術與新媒體環境概述

        (一)傳統繪畫藝術概述

        中國傳統繪畫藝術流傳上千年,早在原始奴隸社會就發現關于傳統文化藝術的蹤影。中國傳統繪畫藝術早期的色彩主要以黑白為主,后來逐漸出現紅黃藍灰等。中國的繪畫藝術不同于西方油畫、素描中的任何一種,它擁有獨特的繪畫技巧,繪畫用筆就是毛筆,紙張是宣紙。傳統繪畫藝術是傳統文化的一種表現形式,它反映出歷朝歷代的社會生活背景,折射當時的人文風情,是重要的研究史料。其中,著名的繪畫作品有《清明上河圖》《湖畔》《雙鉤竹圖》《泊》《聽琴圖》《韓熙載夜宴圖》《梅花圖》等,歷朝歷代都有繪畫作品流傳。另外,傳統繪畫藝術除畫之外,還包含筆墨紙硯、調色、篆刻、書法等。中國繪畫作品的特點之一是,每幅作品在完工之后,會由主人為其填詞或作詩一首,并寫在繪畫的空白處。還會將代表自身的篆刻印章印于題名上。這些繪畫的附件也具有不可估量的研究價值。中國傳統繪畫藝術的表現形式不僅有花鳥畫、山水畫、墨畫這些常見形式,還有壁畫,代表就是敦煌莫高窟壁畫。

        (二)新媒體環境概述

        新媒體環境是一個寬泛概念,俠義來講就是以科學技術為依托,以互聯網為傳播媒介,以電子產品為具體表現形式的一種新型傳播信息的方式,常見的傳播工具有手機、電腦、電子書、數字電視、云媒體等。它具有以下特點:1.實效性實效性主要指信息的傳播速度。新媒體環境下信息的傳播速度極快,且傳播范圍廣。它的傳播速度也確保了信息的價值性。以中國知名繪畫博物館為例,它的開館信息主要通過網絡公布,人們可以直接在官網上查看開館與閉館信息,利于人們安排參觀行程。2.受眾廣新媒體的發展已成為當今社會最顯著的趨向之一。隨著科學技術的發展,手機電腦在人們的生活中出現普及,人人一部手機已成為現實。且隨著生活節奏的加快,人們主要通過手機以碎片化的方式獲取信息。因此,多媒體的受眾極廣。一條信息在多媒體環境下傳播,短短幾小時內就可以遍及全國人民。3.創新性在全球化背景下,人們的交流溝通不僅止于熟人之間的交流,更存在于不同民族、不同文化之間的交流,人們的生活多姿多彩,人們的思想更加自由。由于思想的多樣性和傳播媒介的多樣性,新媒體以多種多樣的方式傳播信息,其中,包含創新型的傳播方式,例如,直播、短視頻、線上課等。

        二、通過新媒體傳播傳統繪畫藝術的意義

        通過上述介紹可知新媒體傳播方式具有創新性、實效性、受眾廣、價值性等特點。在現代社會,傳統的拜師學藝的方式已不再是主流,眾多傳統文化逐漸式微,繼承者往往只有一至兩位。當代年輕人追求潮流,很多人喜歡西方傳入的樂器、繪畫,甚至生活方式等,忽略了傳統文化的重要性,更體會不到傳統文化的藝術價值。但傳統繪畫藝術流傳千年,是傳統文化中的瑰寶,具有超高的藝術價值與欣賞價值,可以陶冶人們的情操,引領人們的審美興趣。在新媒體環境下,信息傳播速度廣,受眾廣。通過多媒體繼承、傳播和創新傳統繪畫藝術,將有效擴大傳統繪畫藝術愛好者、欣賞者和學習者,為傳統繪畫藝術的繼承與發展注入新生力量。

        三、傳統繪畫藝術的新媒體傳播方式

        (一)虛擬博物館建設

        虛擬博物館是當今新興的傳播方式。虛擬博物館建設主要以互聯網技術和測繪技術為依托,將現實中的博物館按一定比例收縮,并在互聯網中建模,形成與實體博物館無差別的線上博物館。虛擬博物館的應用正逐漸廣泛,較為著名的數字虛擬博物館有,中國虛擬博物館、敦煌莫高窟數字博物館、中國紫檀博物館。其中,中國虛擬博物館利用互聯網3D建模技術,將各地著名的博物館復原,并在互聯網上以Web的形式進行展示,且展覽作品主要就是傳統繪畫作品。它的構建幾乎與實體博物館無異,將各個展廳、參觀路線、藝術作品都逼真地復刻,不僅可以清晰地看到每幅作品,還可以看到作品的介紹和真個展廳的概況。而且參觀虛擬博物館不限時長、無須付費,足不出戶就能欣賞到大家名作,還能收聽金牌導游的解說。再以敦煌莫高窟的數字博物館為例,敦煌莫高窟歷史悠久,具有獨特的異域風情,記錄了敦煌這座沙漠之城的歷史文化。敦煌莫高窟的壁畫是傳統繪畫藝術的一種,具有超高的研究價值,是我國傳統繪畫藝術界的瑰寶。但壁畫的保護極其嚴格,需要嚴格控制溫度、濕度、光線等,即使小心保護仍容易受到損傷,每次的參觀人數都會受限。另外,敦煌莫高窟地理位置偏遠,交通并不發達,這也成為阻礙人們參觀的因素之一。數字博物館的建立讓更多人以最為便捷的方式欣賞敦煌莫高窟的繪畫,驚嘆于莫高窟的壁畫的藝術,利于將傳統繪畫藝術普及。

        (二)論壇、貼吧的應用

        論壇貼吧仍然是以互聯網技術為依托,為人們提供交流的平臺。論壇、貼吧都有自己的主題,人們在貼吧自由發表言論,交流對繪畫藝術的看法等。“百度貼吧”在成立以來,已成為世界最大的中文交流平臺,其注冊人數達6億。“百度貼吧”下更有數以萬計的主題貼吧,其中,不乏有關傳統繪畫藝術的貼吧。以關注人數和活躍度較高的“中國畫吧”為例,它的關注人數超過十二萬,更有幾十萬條帖子,每個帖子下面又有幾千或幾萬條回復,由此可見貼吧的受眾之多。“中國貼吧”之所以如此受歡迎,一是因為操作方便,人們可以暢所欲言。二是貼吧中有繪畫技術高超,且有一定知名度的傳統繪畫藝術家存在。在“中國畫吧”中,人們可以分享自己最新創作的作品,聽取來自不同地區人的意見,并做出改正。同樣可以欣賞眾多名師畫作以提升自身水平。貼吧的存在為喜愛傳統繪畫藝術的人提供交流學習的平臺。其他類似的網絡交流平臺還有“知乎”,它的興起晚于貼吧論壇等。據統計,“知乎”用戶的平均年齡更為年輕,且“知乎”擁有更多專業人才,傳達的知識水平更高,含金量也高。論壇、貼吧、博客以及各大繪畫藝術網站,為同樣愛好傳統繪畫藝術的人們提供了交流平臺,讓人們互相交流審美情趣,陶冶情操,利于擴大傳統繪畫藝術愛好者群體。

        (三)優質的線上繪畫藝術課

        傳播傳統繪畫藝術除了擴大繪畫藝術的愛好者,還要吸引更多人學習掌握傳統繪畫藝術。線上課程隨著互聯網興起,在疫情期間被廣泛接受并應用,且取得了顯著成果。常用的先上課軟件有“釘釘”“學習通”“知到”“慕課”等,以這些軟件為依托,學員可以享受到于線下無差別的線上繪畫課程。以上學習軟件的興起,為傳統繪畫藝術的傳播提供了平臺。學習軟件上不僅有免費的關于傳統繪畫藝術的視頻課程,更有需要用戶付費成系統的專業繪畫課程。這些視頻都由名師制作。還有部分軟件允許名師大家線上實時一對一教學。以“知到”為例,這款學習軟件有手機版和網頁版之分。它主要提供基礎性的免費傳統繪畫藝術課程,包含“傳統繪畫藝術概說”“繪畫藝術的欣賞方法”“動物在傳統繪畫藝術中的表現”等。視頻的講解者都是知名藝術院校的教授或副教授,是各自領域的專業人才。再以“慕課”為例,慕課與常見的微課類似,微課時長較短,通常針對一個細小的知識點講解。而慕課就是系統性的課程。“慕課”中的視頻專業性較高,適用于對傳統繪畫藝術有一定研究的人群。還有為我國高校學生,提供的關于傳統繪畫藝術的教學視頻,涉及的課程有“中國傳統繪畫鑒賞”“傳統繪畫語言與設計”等。

        (四)知名博主宣傳

        在“嗶哩嗶哩”“小紅書”“快手”等視頻網站上存在一批擁有專業技能視頻博主或UP主,他們制作視頻,吸引粉絲關注,通過粉絲打賞獲取利潤。這些視頻往往以幽默風趣的方式展現,融入現代科技元素,以人們喜聞樂見的方式介紹傳統繪畫藝術。在這些視頻網站上,擁有千萬粉絲的博主大有人在。在短視頻App上,有一名弘揚傳統文化的UP主,他制作的視頻“一幅普通的傳統國畫”播放量將近百萬,留言上千條。這位UP主僅僅52條視頻,卻擁有66萬多粉絲。知名博主們擁有千萬粉絲,他們以視頻的方式展現古老的東方藝術,將傳統繪畫藝術的繪制過程以視頻的方式完整地展現,再配以音樂,極易引起人們共鳴,讓古老的東方藝術重新出現在現代人們面前,并為之一振。故此,知名博主宣傳傳統繪畫藝術,也是行之有效的方式。

        四、結束語

        綜上所述,傳統繪畫藝術是中華優秀傳統文化之一,擁有獨特的繪畫手法,具有不可估量的研究學習價值和傳承價值。隨著科學技術的發展,信息主要以新媒體傳播,已成為當今和未來信息傳播方式的趨勢。在這個快速發展的時代,古老的傳統藝術極易被遺忘。對此,轉變傳統繪畫藝術的傳播方式迫在眉睫。但這不可能一蹴而就,要吸取多方意見,借鑒當下效果顯著的轉型案例,并具體問題具體分析,為不同類型的傳統繪畫藝術找到出路。

        參考文獻

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        作者:邢延嶺 單位:浙江農林大學藝術學院

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