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        網絡文學中傳統文學的影響探析

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了網絡文學中傳統文學的影響探析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        網絡文學中傳統文學的影響探析

        內容摘要:隨著時代的發展,網絡已經成為我們生活和學習當中必不可少的一部分,它的存在不僅便利了人們的生活,還在一定程度上推動了社會的發展。在網絡飛速發展的形勢下,網絡文學隨之產生,而隨著這一文學樣式的發展,傳統文學也因此受到了一定的沖擊。從積極的方面來說,網絡的發展給文學帶來了新的載體,它豐富的題材打破了傳統文學的嚴肅性的桎梏,使文學的發展更為繁榮;從消極的方面來講,由于網絡文學的門檻很低,低俗化、淺顯化的文學成為了當下網絡文學的主要內容。

        關鍵詞:網絡文學;傳統文學;影響

        隨著網絡科技的不斷進步,文學的形成和傳播機制等也受到了巨大的影響,較之傳統意義上的文學形式,網絡文學產量大、層次多、內容豐富,其以獨特的形成成為當下文學百花園當中的一枝奇葩。現如今,我們早已無法避免網絡文學帶給我們方便的客觀事實,而年輕人也對網絡文學有著真實的需求,因而,對網絡文學進行研究勢在必行。

        一.網絡文學的分類

        此種文學樣式是一種新興事物,其發展過程注定是充滿曲折的,目前社會各界對其褒貶不一。在形式上,它具有鮮明的特性,對傳統文學帶來了一定的沖擊,其大致類型有:1.網絡當中的純文學對于網絡文學而言,此為其根本和靈魂,雖然它的創作者數量較少,可其卻擁有著較為豐富的文學內涵,從中也可以看到作者較強的文字駕馭能力。例如痞子蔡分別于2001年和2002年出版的《愛爾蘭咖啡》、《第一次親密的接觸》等,作者以真摯的情感筆觸敘述了發生在網絡環境中的各種事情,令人為之動容,它們堪稱是其中純文學的代表之作。通過這些作品,讀者可以看到多個個性鮮明、真誠可愛的作者形象,同時也可以走進他們營造出來的文學世界,作者對文學與藝術的追求也因此而得以實現,從而能夠對更多的讀者產生強大的吸引力。2.網絡中的“白開水”文學對于網絡文學而言,此為其中的重要補充,并在當中扮演著十分關鍵的角色。該類作者通常具備一定的欣賞力與生活品位,他們經常通過電腦等工具上網尋找自己喜愛的美文,并在各種文學社區中粘貼相關文章,如此便讓更多的讀者認識了原本默默無聞的作者與作品。3.網絡中的創作文學對于網絡文學而言,此為調味品之一,在其中起著重要作用。該類作者的數量占比較大,他們通常并非以寫作為生,而僅是對文學創作具有較大的興趣,觸景生情、有感而發、短小感嘆等都成為他們的對象,此為網絡空間的精妙所在。而這些作者創作的動機則是為了宣泄情感,他們通常注重的是當下的所感所想,而對今后可能會出現的情況卻沒有太大的興趣。正如巴特所言:作家這一角色產生于近現代的發展過程中,而網絡自然就發展成他們棲居的平臺,因為它是作者們宣泄情感的最佳出口。然而,針對該類作品,很多讀者僅將其當成茶余飯后的談資而已。

        二.網絡文學對傳統文學的積極影響

        (一)改變了傳統文學的傳播方式

        第一,在閱讀、傳播和創作等方面,網絡和傳統文學具有不同的特點,所采用的方式和技術等均不盡相同。此種差別是由數字化手段而導致的,它實現了“白紙黑字”此種傳統方式的轉變,使文學作品的傳播和存儲方式等變得更為多樣,加快了其評價和擴散的速度,讓紙質出版不再占據壟斷地位,打破了權威人士和組織長期保持“話語獨裁”的局面,讓全民均可以參加到文學的創作活動中,文學的自由和公平等因此得以實現。站在藝術的實質上而言,創作、傳播、評價和閱讀的自由,與此種本質的要求更為適應。第二,在文字記錄方面,紙墨和自然語言等均為傳統的記錄方式,而電子媒介與機器語言等將它們取而代之,如此便讓語言和文字表達方式變得更為多樣,在聲音、圖畫和文字等的共同作用下,作品文本實現了從線性到非線性的轉變,文字信息實現了從平面到立體的變換,一種超鏈接、豐富多樣的表現形式由此產生。隨著多媒體的產生,文本信息實現了從靜態到動態的轉換,在閱讀作品的過程中,讀者能夠充分運用自身的視覺、聽覺與思考能力等來分析、感受該作品,由此而實現了接收與審美機制的轉變。隨著超文本的產生,作者的思維與創作方式也發生了一定的變化,實現了從線性到自然思維的改變。在新型科技方式不斷發展的形勢下,文學的存在和活動機制也隨之變得更具多元化,傳統的文學思想也在悄然發生著一定的改變,而此種改變也指明了其今后的發展方向。

        (二)為傳統文學增添了自由度

        網絡文學打破了傳統文學墨守成規的展現形式,為傳統文學增添了自由與寬容的閱讀世界,在現展迅速的技術時代,網絡文學為傳統文學增添了自由。網絡媒體就有傳遞的特殊性,網絡文學的作者們可以用平靜的心態去進行創作,網絡不會去給作者設置一些具體的框架去限制作者們去寫作,所以不會讓網絡作者感到厭煩。在網絡虛擬的世界中沒有編輯對作品的挑剔,只要作者愿意創作就可以盡情創作,網絡作者可以順其心意來表達自己的心聲,拓寬了文學的表達方式。網絡文學屬于無紙傳播,是在虛擬世界進行傳播的一種文學,這就為廣大作者之間的交流提供了有利條件,有助于其和傳統文學之間的交融。許多的網絡創作型作者可以在網上隨意發表言論,盡情的抒發自己內心的真正情感。

        (三)網絡傳播形式的互動性

        2014年,韓劇《來自星星的你》掀起了一股不小的收視熱潮,它采用周播劇的形式出現在觀眾眼前,極大地滿足了大眾的好奇心。該劇是一邊拍一邊播放的,原來僅設定了20集,可觀眾對其結局具有很大意見,故而編劇為了迎合粉絲們的需要便增加了一集。從一定程度上而言,此種傳播樣式和網絡文學頗為類似,較之韓劇,其傳播的周期并不長。而對于傳統文學來說,其傳播機制具有“點對面”的特征,撰寫完成的文章被作者統一和出版,很少會和讀者進行深層次的溝通。可網絡文學卻呈現出不一樣的傳播特點,其具體的傳播樣式可以是一人對數人或單獨一人,也可以是若干人對若干人。而在網絡空間中,創作者和受眾之間的交流更多,前者對后者所產生的影響力也更大。與此同時,受眾在閱讀完某部作品后,可以及時地向作者表達出自己的想法和意見,從而給作者帶來一定的影響力和寫作靈感,最終寫出讓讀者滿意的作品。

        三.網絡文學對傳統文學的消極影響

        (一)淺顯化與低俗化

        客觀而言,網絡文學的人文性和審美性并不強,其作品中所形成的人文和詩學精神存在著一定的缺陷。在歐陽友權看來,此種文學樣式憑借著獨特的形式實現了和網絡的結合,其和本質主義文學之間存在著較大的區別,它削弱了審美精神,具體表現有:其一,通過匿名創作的方式來模糊主體;其二,在一定程度上沖擊著傳統的價值體系;其三,通過讀屏方式而削減了讀者的詩性感受。在網絡文學中,幾乎不具有“控制者”這一角色,意識形態也處于弱勢地位,如此便讓人們對其中的控制問題不給予高度關注,一些關于游戲、暴力、色情等的文字大量存在,諸如竹影青瞳和木子美等類的作品不勝枚舉,而且這些文章的點擊率通常較高。而對于文學的深度、價值與思想等,它們均沒有進行較好的挖掘,摒棄了文學信息中本該具有的深厚和崇高等元素,從而讓其“經世致用”的積極意義徹底喪失,文學最終淪為“眼球經濟”的傀儡,而讓科技在其中扮演著解放者的角色。從某種意義上而言,針對網絡文學,陳思和以“藏污納垢”來對其進行解讀和詮釋是頗具意義的。一旦其離開網絡環境而進入到傳統報刊中,那么文學界中將滲透著此種媚俗化的元素,這是值得人們深思的問題。

        (二)制約了讀者的想象力與創造力

        因為多媒體文本的存在,作品的呈現方式較為直觀和具化,這就給文學接受機制帶來了重大影響,讀者不必具有一定的體悟和理解力,進而也將其創新和想象力扼殺在搖籃之中,讓它們喪失了發揮的余地。而對于單一化的文本,作品中通常暗含著隱喻等信息,讀者可以通過想象與分析等方式來發掘出更加豐富的內涵。在閱讀傳統小說的過程中,讀者會想象出各種具有聲音和色彩的畫面,而這些作品也會通過暗喻與意象等充分發揮讀者的創造力,這些都是網絡作品所不可比擬的。若多媒體文本愈發具化和直觀,那么它所具有的想象余地就越小,所以,只有實現了個體經驗的拓展,才能充分發揮出數字化的積極效用。對于網絡文學而言,大量使用多媒體是其較為突出的特征,這讓文學存在著一定的隱患,其發展時間不如傳統文學漫長,因而處于尚待成熟的狀態之中。在網絡科技不斷發展的形勢下,上網和傳輸速率不斷增快,大量的多媒體作品不斷涌現,長此以往,網絡文學便不再占據著主導地位,最終將其取而代之的是新媒體文學,今后的發展之路究竟如何,需要科技與作者們的共同探求。

        (三)擠占了傳統文學的市場

        第一,由于網絡文學的存在,讀者無需借助于閱讀報刊便能欣賞到一定的文學作品,也就是說,它通過自身的物理特征,便能夠給出版發行行業帶來巨大的沖擊。第二,大多數的網絡文本是借助于多媒體的方式來走進讀者視野的,而文字符號則在其中占據著主導地位,它的存在空間包括網上和網下,網絡和傳統文學相互滲透便是典型例子。現階段,二者之間的聯系日益緊密,在傳統的出版物圖書市場中,經常能夠看到網絡文學讀物的身影,如此便讓該類作品產生了較大的影響力,可這也導致了出版市場中的分化,擠占了傳統文學作品發行的空間。此種情況的出現是否具有積極意義,目前還有待商榷,而網絡文學的擴張,即傳播范圍的擴大則是有目共睹的,這無疑會在一定程度上影響傳統文學作品的發行,而且還會讓文壇上滲透進媚俗與浮華之氣。對于此種狀況,不管大眾是否樂見,傳統文學都需要正視這一事實,而其是隨波逐流,還是堅持自我,就要基于自身的價值傾向來全面考量。

        參考文獻

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        作者:秦琦舒 單位:鄭州市一中

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