黨員教育培訓的體會

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【摘要】本文首先分析了當前黨員教育培訓體系存在的問題，接著提出了利用大眾媒體開展黨員教育培訓的策略，明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點，結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識，調動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力。

【關鍵詞】大眾媒體；黨員教育；培訓

在全面從嚴治黨背景下，黨員教育培訓的重要性不言而喻，黨的十八以來中國所取得的輝煌成就證明了只有在中國共產黨的領導下才能富民強國。全面從嚴治黨，加強基層黨建創新的思想，強化黨員教育培訓工作，宣布進入了中國特色社會主義新時代，提出堅持以中國共產黨領導、以人民為中心的發展思想。所以，在新時期，要堅持黨的全面領導，認清大眾媒體在黨員教育培訓中的作用，注重黨建創新工作的開展，為黨員自身的發展提供思想基礎。

1當前黨員教育培訓體系存在的問題

經過幾十年的探索和時間，我國的黨員教育培訓體系基本已經完備，既能夠體現中國特色也能夠體現時代要求，為黨和國家培養了大批優秀人才。但是也要認識到，隨著時代的進步，當前的黨員教育體系還存在一些不足，具體表現在以下幾個方面：一方面，當前黨員教育培訓的內容和形式需要進一步的優化，考核環節也需要改善。培訓責任主體相對比較單一，形式固定化，主要就是以報告會、會議等“兵團式”的培訓形式為主，對黨員干部的個性化培養不到位，不利于調動黨員參與積極性，跟社會實踐有一定的脫節。另一方面，教育培訓內容的豐富性不強，也不是特別生動。對于黨員教育培訓工作提出了新要求，要建設學習型與服務型政黨，確保黨的領導核心地位。但是教育培訓機制創新卻趕不上，導致黨建工作的活力性不夠。此外，基層黨組織在教育培訓中的作用有待進一步提升。

2利用大眾媒體開展黨員教育培訓的策略

2.1明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點

在大眾傳媒發展背景下，要開展黨員教育培訓工作，需要以科學發展觀為指導，堅持“實踐是檢驗真理的唯一標準”，運用馬克思主義的立場和方法，認清大眾傳媒與黨員教育培訓的特點，充分利用大眾媒體的優勢，找出黨員教育培訓的問題，為黨員隊伍的加強、推動社會的有序化發展做出積極的貢獻。社會的進步為現代傳媒的發展提供了有利的支持，改變了傳統傳媒的局限性，構建了多元化的傳播方式。現代傳媒是以數字化信息技術為手段，信息接受者與傳播者之間形成了一個網狀型結構，讓同一種信息通過不同的媒介傳遞出去。運用這些媒介進行黨員培訓教育更加方便快捷，不受時空和空間的限制，拉近了信息傳播者的距離，提升了黨員教育培訓成效。比如，互聯網容量大，包括的信息資源非常豐富，呈現在黨員面前的有聲音、視頻、圖片等多樣化的學習資源，可以滿足黨員學習者的需求，而且這些信息資源還在延伸和擴大。黨員干部不管身處何處，只要有網絡的情況下，通過智能手機APP、微信等方式獲取所需要的知識點，結合自身實際選擇學習時間進行信息知識的學習，這種教育培訓機會是公平公正的，也是“有教無類”思想的體現。

2.2結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識

發揮大眾媒體的宣傳與引導作用，是解決黨員工作與生活中實際問題的途徑之一。在大眾傳媒視角下，要能夠認識到大眾媒體信息傳播的特點，尤其是新媒體傳播，具備很強的自由性與普及性，結合其互動效應，要牢牢樹立引導與服務的理念。在大眾媒體環境下，信息資源魚龍混雜，良莠不齊，黨員教育培訓工作者通過樹立新型教育培訓理念，讓黨員干部能夠辨美丑、明善惡，不管是在思想上還是在行動上都要跟黨中央保持一致，要具備政治意識、大局意識以及核心意識、看齊意識，這“四個意識”是一切工作開展的基本意識，能夠維護黨中央的權威性，要以馬列主義思想為指導，為中國特色社會主義的實踐貢獻力量。眾所周知，在大眾媒體時代，黨員教育的主體與客體逐步趨于平等，教育者要用平等的理念來與黨員干部互動，積極建立黨員干部教育培訓工作新機制，讓黨員在大眾媒體時代能夠弘揚并踐行社會主義核心價值觀念。

2.3調動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力

中國進入新時代這個論斷對黨員教育培訓具備很強的現實意義。隨著大眾媒體的發展，黨員教育培訓要堅持與時俱進，能夠跟時代特點有效的結合在一起，聚集各方力量，在教育培訓工作中運用先進的工作方式和方法，實現創新，積極探索適合黨員自身發展的新型教育培訓模式。可以利用互聯網技術，推進數字化培訓。比如，運用“學習強國app”來進行黨建宣傳，領會黨中央精神，貫徹新時代中國特色社會主義思想戰略，提升政治站位，完善各項制度，推進黨員培訓教育的縱向發展。在大眾媒體中，網絡是受黨員歡迎的培訓媒介，可以把網絡在線學習與現場教學很好的結合在一起，這是激發基層黨員活力的關鍵所在。利用媒體創新黨員教育培訓思維，籌劃、設計教育培訓工作，制定出有針對性的教育培訓方案，選擇合適的培訓方式，提升黨員群體參與“互聯網+”教育培訓的吸引力。此外，要統籌教育培訓資源，建立多樣化的信息培訓資源共享平臺。可以以黨校培訓為龍頭，依托各級黨組織建立新型黨員培訓教育網絡體系。分類整理政策培訓、大政方針、問題服務等網絡平臺，讓線下教育與線上教育相互補充。

3結論

綜上所述，黨員教育培訓要通過系統化的學習，要在組織內形成全黨學習的氛圍，不斷改進黨建方式，從群眾中來到群眾去去，要深入到基層去了解企事業黨員干部的工作學習狀況。明確利用大眾媒體開展黨員教育培訓的特點，結合黨員培訓目標，強化對新時期大眾傳媒的認識，調動培訓主體的積極性，形成教育培訓合力。

參考文獻

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作者：常文娟 單位：中共民豐縣委黨校