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        談高職院校教育成本管理工作

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        談高職院校教育成本管理工作

        【摘要】現(xiàn)階段,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)于技能型人才的需求量較大,給高職院校的發(fā)展創(chuàng)造了有利契機(jī),各個(gè)地區(qū)的職業(yè)教育迅速發(fā)展,為更多學(xué)生提供了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的機(jī)會(huì),促進(jìn)了教學(xué)與崗位的對(duì)接,不僅滿(mǎn)足了企業(yè)的用工需要,幫助學(xué)生快速找到心儀工作,而且高職院校在社會(huì)上形成了良好口碑,獲得了豐厚的辦學(xué)效益。本文探討和研究高職院校教育成本管理工作的重要性、現(xiàn)存問(wèn)題和有效對(duì)策,希望能夠全面強(qiáng)化教育成本管理控制效果,減輕高職院校資金負(fù)擔(dān),從而為高職院校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        【關(guān)鍵詞】高職院校;教育成本管理;職業(yè)教育

        高職院校正處于深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,規(guī)模不斷擴(kuò)張,教師和學(xué)生的數(shù)量與日俱增,資源投入不計(jì)其數(shù),這些都會(huì)大大增加教育成本。而從當(dāng)前高職院校教育成本管理工作開(kāi)展現(xiàn)狀來(lái)看暴露出的問(wèn)題不少,集中體現(xiàn)在對(duì)于教育成本管理工作的重視程度不足,缺少相應(yīng)工作機(jī)制,財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也有待提高等幾個(gè)方面,這些都影響到了實(shí)際工作所取得的效果,危害到了高職院校的切身利益。為了打破這一局面,高職院校應(yīng)該加強(qiáng)教育成本管理工作的優(yōu)化和創(chuàng)新,強(qiáng)化內(nèi)部管理控制能力,竭盡所能減少和避免資金資源的不必要損耗,優(yōu)化資金資源的配置,提高資本利用率,致力于給教學(xué)管理工作的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的資金支持,在此情況下高職院校的辦學(xué)效益會(huì)顯著增加,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)更加強(qiáng)勁。

        一、加強(qiáng)高職院校教育成本管理工作的重要性分析

        我國(guó)高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的搖籃,每年有大批學(xué)生從高職院校畢業(yè),投入到各個(gè)崗位中,創(chuàng)造了巨大財(cái)富,為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。但是有些高職院校的規(guī)模偏大,對(duì)于教育成本管理卻沒(méi)有實(shí)施嚴(yán)格控制,導(dǎo)致投入成本過(guò)高,收益極為有限,長(zhǎng)期的入不敷出增加了高職院校的經(jīng)濟(jì)壓力,其核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)遭到極大削弱。通過(guò)加強(qiáng)教育成本管理工作,構(gòu)建完善制度體系,運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)的方法手段,對(duì)資源投入和收益進(jìn)行深入分析,準(zhǔn)確把握高職院校的成本和效益,將會(huì)利于資金資源的科學(xué)配置與合理利用,促進(jìn)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的穩(wěn)步增強(qiáng)。

        (一)體現(xiàn)了教育平等觀念。每個(gè)到高職院校就讀的學(xué)生都要繳納一筆不菲的學(xué)費(fèi),在資金支持下高職院校會(huì)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的教學(xué)服務(wù),讓學(xué)生在校期間能夠得到素質(zhì)、知識(shí)、能力的協(xié)同發(fā)展,成為時(shí)代和社會(huì)真正需要的人才。這就需要高職院校能夠不斷投入教學(xué)資源,滿(mǎn)足學(xué)生的成長(zhǎng)成才需求,對(duì)于教育成本的控制就顯得尤為必要。每筆支出都師出有名,高職院校人才培養(yǎng)工作才能夠順利開(kāi)展,體現(xiàn)出了教育平等的觀念,可以贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài),高職院校的運(yùn)營(yíng)將更趨于穩(wěn)定。

        (二)有利于控制教育成本?,F(xiàn)代教育理念下,培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才是高職院校辦學(xué)根本目標(biāo),實(shí)踐教學(xué)的重要性不言而喻,占據(jù)的課程比例不斷加大。人才培養(yǎng)本身就是一項(xiàng)高消耗的工作,學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的主要場(chǎng)所為校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,高職院校建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地需要投入不菲的資金,加強(qiáng)教育成本管理工作,嚴(yán)格控制成本支出,有利于保證資金的持續(xù)利用,避免資金鏈斷裂給教學(xué)工作開(kāi)展造成不良影響。尤其是在新時(shí)期高職院校教育成本管理工作面臨著更大挑戰(zhàn),相關(guān)工作的創(chuàng)新理應(yīng)得到財(cái)務(wù)部門(mén)及財(cái)務(wù)人員的高度重視。

        (三)有利于增強(qiáng)高職院校的競(jìng)爭(zhēng)力。高職院校之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,無(wú)不希望能夠最大化地展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng),提高生源質(zhì)量,擴(kuò)大辦學(xué)效益。達(dá)成此目標(biāo)的必要前提就是加強(qiáng)教育成本管理工作,既要滿(mǎn)足應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)工作實(shí)際需求,提高畢業(yè)生質(zhì)量,又要節(jié)約教學(xué)方面的成本費(fèi)用,確保教育成本管理工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式相適應(yīng),能夠給高職院校帶來(lái)可觀收益,高職院校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)占據(jù)先機(jī),成為學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的對(duì)象,無(wú)需為生源而擔(dān)憂(yōu)了。

        二、高職院校教育成本管理工作存在的主要問(wèn)題

        (一)對(duì)教育成本管理工作的重視程度不足。大多數(shù)高職院校都具有公立性質(zhì),地方財(cái)政撥款是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源,資金不足時(shí)可以隨時(shí)申請(qǐng)救助,這就使得高職院校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)知,對(duì)于教育成本的管控缺乏動(dòng)力,并不關(guān)心資金去向,沒(méi)有建立健全的成本核算體系,編制科學(xué)的預(yù)算并予以貫徹執(zhí)行,教育成本管理工作效果因而大打折扣。與此同時(shí),高職院校所獲效益難以準(zhǔn)確衡量,開(kāi)展教育成本管理工作只不過(guò)是為了應(yīng)付上級(jí)部門(mén)檢查,將日常收入和支出羅列出來(lái),讓社會(huì)公眾知道資金使用過(guò)程中不存在舞弊行為,卻沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)教育成本的控制。這種錯(cuò)誤思想的影響下,高職院校教育成本管理工作是難以落實(shí)的,自身運(yùn)營(yíng)發(fā)展還會(huì)遭遇巨大風(fēng)險(xiǎn)。

        (二)建立的教育成本管理體系不完善。伴隨著高職院校社會(huì)地位的不斷提高,經(jīng)費(fèi)來(lái)源也愈發(fā)廣泛,然而有些高職院校沒(méi)有創(chuàng)建良好的會(huì)計(jì)環(huán)境,建立健全的教育成本管理體系,無(wú)法給教育成本管理工作的開(kāi)展提供標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)依據(jù),極易出現(xiàn)成本失控的現(xiàn)象,損害高職院校的經(jīng)濟(jì)利益。人才培養(yǎng)工作并非投入成本越高,獲得效果越好,教育成本的管控有著極為突出的現(xiàn)實(shí)意義,高職院校要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝,就要注重加強(qiáng)教育成本管理體系的完善,確定各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的平均成本,人才培養(yǎng)就會(huì)有的放矢,教育成本管理工作效果更加卓著,高職院校降本增效目標(biāo)將得以順利實(shí)現(xiàn)。

        (三)財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提高。作為高職院校教育成本管理工作的主要負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)人員身上肩負(fù)著重大職責(zé)和使命,在教育成本管理工作備受矚目的今天,財(cái)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力卻與崗位工作不相匹配,他們沒(méi)有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理技術(shù),創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng),對(duì)教育成本指標(biāo)的理解和分析不夠深入,資源配置缺乏合理性,難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育成本管理工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。甚至有些高職院校財(cái)務(wù)隊(duì)伍的老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,財(cái)務(wù)人員習(xí)慣于應(yīng)用陳舊工作模式開(kāi)展相關(guān)工作,對(duì)新思想、新技術(shù)的接受程度不高,導(dǎo)致教育成本管理工作流于形式,給高職院校的運(yùn)營(yíng)埋下了一定隱患。

        三、高職院校教育成本管理工作優(yōu)化對(duì)策

        教育成本管控效果關(guān)乎高職院校的切身利益,為了推動(dòng)高職院校的教學(xué)改革步伐,提高高職院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,必須將教育成本管理工作的創(chuàng)新提上日程,明確成本指標(biāo),加以嚴(yán)格控制,確保教育成本管理工作的實(shí)效性。具體而言,高職院校教育成本管理工作可以從以下幾個(gè)方面實(shí)施優(yōu)化。

        (一)更新教育成本管理觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,高職院校教育成本管理工作應(yīng)該積極參考企業(yè)工作模式和工作經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立先進(jìn)的教育成本管理觀念,創(chuàng)新管理技術(shù),將提高資金資源利用率,杜絕浪費(fèi)行為設(shè)為管理目標(biāo),有計(jì)劃、有原則地實(shí)施教育成本管理工作。由于教育成本管理工作與高職院校各個(gè)部門(mén)都有著密切聯(lián)系,各崗位人員的隨意浪費(fèi)都會(huì)加大教育成本,破壞教育成本管控效果,因此要在校內(nèi)加大宣傳力度,將教育成本管理工作的必要性以及與各部門(mén)、各崗位人員的利益關(guān)聯(lián)性都呈現(xiàn)在他們面前,確保高職院校全體成員都能形成節(jié)約資源的意識(shí),嚴(yán)格約束自己的行為,從根本上遏制資金浪費(fèi)的發(fā)生,資金資源都能用到刀刃上,發(fā)揮良好效用,高職院校運(yùn)行成本的下降就會(huì)成為必然,其發(fā)展腳步會(huì)走的更加穩(wěn)健。

        (二)確認(rèn)教育成本管理內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),高職院校教育成本管理工作的主要內(nèi)容就是對(duì)各項(xiàng)成本費(fèi)用進(jìn)行核算,主要涉及到直接成本和間接成本,前者包括學(xué)生和教學(xué)工作直接發(fā)生的經(jīng)費(fèi)支出,后者則涵蓋了行政、科研和教學(xué)輔助工作發(fā)生的經(jīng)費(fèi)支出,明確教育成本管理對(duì)象,可以促使相關(guān)工作取得事半功倍效果。與此同時(shí),財(cái)務(wù)人員還要明確了解成本核算的具體方法,可將成本核算法、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法與會(huì)計(jì)資料的轉(zhuǎn)換法等應(yīng)用到教育成本管理工作之中,確保計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。若想發(fā)揮教育成本管理工作的重要價(jià)值,應(yīng)根據(jù)高職院校教育成本管理工作需求選擇合適的成本核算方法,利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建信息化管理系統(tǒng),對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)采集、處理、分析、利用,教育成本管理工作效率和質(zhì)量都能有所提高。

        (三)建立完善的教育成本管理體系。建立與高職院校教育成本管理工作需求相配套的管理制度體系,是促進(jìn)高職院??沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑,可以給教育成本管理工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展提供依據(jù),達(dá)到比較理想的工作效果,發(fā)揮好教育投資的重要價(jià)值,強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)應(yīng)用的透明度。以往成本核算與預(yù)算會(huì)計(jì)間產(chǎn)生了一系列的矛盾,且對(duì)成本核算方法規(guī)定較為模糊,不利于資金的有效利用。對(duì)此,高職院校應(yīng)借助成本核算原理與會(huì)計(jì)的相關(guān)科目,在支出類(lèi)財(cái)務(wù)上應(yīng)設(shè)置預(yù)提費(fèi)用、累計(jì)折舊費(fèi)用、待攤費(fèi)用與教育成本等類(lèi)目。將權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制相互結(jié)合,可對(duì)教育成本進(jìn)行科學(xué)性管理與核算,還可實(shí)現(xiàn)資源的高效利用以及對(duì)教育成本的有力控制,進(jìn)而降低高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

        (四)建設(shè)高素質(zhì)財(cái)務(wù)隊(duì)伍。人的因素對(duì)于高職院校教育成本管理工作效果產(chǎn)生的影響非常之大,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)隊(duì)伍整體素質(zhì),他們就能夠更加勝任教育成本管理工作,發(fā)揮出對(duì)教育成本的嚴(yán)格控制作用。高職院校應(yīng)該定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將教育成本管理工作所需知識(shí)和技能普及給財(cái)務(wù)人員,運(yùn)用多種多樣的培訓(xùn)形式來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)效果,加深財(cái)務(wù)人員對(duì)教育成本管理工作的認(rèn)知,促使他們將培訓(xùn)之所學(xué)靈活應(yīng)用到實(shí)踐工作中,不斷優(yōu)化資源配置,加強(qiáng)對(duì)資金使用情況的監(jiān)督,保證高職院校教學(xué)管理活動(dòng)的順利高效開(kāi)展。此外,運(yùn)用目標(biāo)管理法來(lái)激發(fā)財(cái)務(wù)人員的責(zé)任意識(shí)和內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)他們應(yīng)用新方法、新思路于教育成本管理工作,可以進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,降低高職院校運(yùn)營(yíng)成本。

        四、結(jié)語(yǔ)

        新時(shí)代下高職院校教育成本管理工作開(kāi)展不良的現(xiàn)狀會(huì)給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)一系列負(fù)面影響,高職院校應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)教育成本管理工作的價(jià)值內(nèi)涵,加大宣傳力度,建立健全的教育成本管理體系,設(shè)置完善的成本管理指標(biāo),建設(shè)高素質(zhì)的財(cái)務(wù)隊(duì)伍,為教育成本管理工作的保質(zhì)保量開(kāi)展提供方方面面的保障,以?xún)?yōu)化工作效果,減少資源浪費(fèi),提高資金利用率,助力高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

        【參考文獻(xiàn)】

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        作者:魏萍 單位:蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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