談廣播播音主持語言表現(xiàn)力提高策略
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摘要：播音主持的水平會對特定新聞節(jié)目的播出效果造成直接的影響。本文對提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的策略進行了探討，文章從闡述播音主持過程中語言表現(xiàn)力的基本內涵與特點入手，進一步分析了提升語言表現(xiàn)力的重要性，最后提出了提升語言表現(xiàn)力的措施。
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，新聞媒體行業(yè)也發(fā)生了劇烈的變革，新媒體的全面普及與運用對傳統(tǒng)媒體造成了一定的沖擊。在此背景下，廣播電臺節(jié)目的制作方式必須得到創(chuàng)新，而播音主持人也要不斷提升自身的語言表現(xiàn)力，這將有利于提升廣播電臺節(jié)目的質量、順應媒體行業(yè)發(fā)展的趨勢、增強播音主持藝術美感。
一、廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的內涵
在傳統(tǒng)社會中，人民群眾習慣于通過廣播電臺新聞節(jié)目獲取信息，新媒體平臺尚未能得到如此火爆的發(fā)展空間。群眾通過電視上的新聞來了解社會時事時，廣播電臺播音主持人的作用及影響力是極其顯著的。播音員主持人從最初給我們帶來的新鮮感，到長期以來只“傳聲”的工作定式，人們似乎把更多的目光放在了他們的外在形象上，端莊大方，聲音清晰，字正腔圓，似乎已成為人們對于職業(yè)人員的全部要求。然而人際傳播的特點告訴我們，這些還遠遠不夠，播音主持語言還應注重表達的藝術性，即在情感的真實性，傳播的人性化，語言的口語化，內容的準確性上下功夫，方能達到生動傳播的目的。播音主持人舉止得體，妙語連珠，一個人就掌控全局，游刃有余，具體來說，廣播電臺播音主持人，指的是在介紹特定的新聞事件時，主持人運用流利的語言、準確的語言表達規(guī)范，調動其自身感情，對事件做出生動具體、客觀準確的闡述，確保群眾能完整認識事件全貌，獲知準確的信息。就廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的實際內涵看，它指的是播音主持人在播音工作時候處理稿件的方法及說話的技巧［1］。假設如果只有標準的語音，卻沒有高超的表達技巧，那大概的感覺就好像是——機場與高鐵站的電子廣播，或者是一些早起人工語音的樣子，也就是蹦字說話。基于此，廣播電臺主持人應該提升自身的語言表現(xiàn)力，最大程度上吸引觀眾的注意，增強新聞播報的感染力，在確保新聞報道的客觀、真實性基礎上，不斷提升新聞報道的趣味性，進而賦予廣播電臺更顯著的市場競爭優(yōu)勢。
二、廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力的特點
考慮到廣播電臺播音主持人這一工作本身具有一定的特殊性，因此在對其語言表現(xiàn)力加以分析時，要把握幾個方面的基本特征。其一，語言應該具有一定的規(guī)范性與嚴謹性，這是因為主持人的新聞報道是面對社會大眾的，其社會影響范圍廣、輿論引導能力強，因此必須確保自己的語言使用規(guī)范，以此得到大眾的認可，并且避免不當言辭對社會輿論造成負面影響，這就要求廣播電臺主持人在工作中對自身做出嚴格要求，避免出現(xiàn)情緒化的語言表達與過于偏激的言論發(fā)表。其二，廣播電臺主持人的表現(xiàn)力應該體現(xiàn)在其個人風格上，主持人應該在具備一定的創(chuàng)新意識，尤其是群眾對新聞事件趣味性的要求不斷提升，如果廣播電臺主持人僅僅對事件作僵化刻板的介紹，無疑會導致群眾失去繼續(xù)收聽廣播電臺節(jié)目的興趣，進而導致新聞節(jié)目失去市場與受眾。
三、提升廣播電臺播音主持人語言表現(xiàn)力的重要性
（一）有利于提升廣播電臺節(jié)目的質量對于廣播電臺節(jié)目的策劃與呈現(xiàn)來說，播音主持人已經成為非常重要的一個部分，其語言表達技巧、話題引領能力會直接影響整個節(jié)目傳播效果。若主持人的語言陳述刻板僵化、沒有節(jié)奏與情緒的變動，會使得節(jié)目的可看性直線下滑。反之，一個優(yōu)秀的播音主持人，如果在語言表達、話題引領、受眾審美傾向的捕捉方面有比較強大的能力，則往往能使一個廣播電臺節(jié)目呈現(xiàn)更高的魅力，最終達到收視率倍增的效果。不僅如此，觀眾在用眼睛觀賞節(jié)目時，會同時調動聽覺、思維去全面感知新聞節(jié)目，如果節(jié)目主持人能夠從多個方面入手提升自我、強化表達效果，則往往能打造更為優(yōu)質的廣播電臺節(jié)目。
（二）有利于順應媒體行業(yè)發(fā)展的趨勢隨著中國大眾傳播行業(yè)的發(fā)展，播音員主持人的行業(yè)也經歷了二十年的發(fā)展歷程。近年來，隨著經濟社會的快速進步，媒體行業(yè)也經歷了巨大的轉變，其面臨著轉型升級的新要求，對從業(yè)人員的要求也在不斷提高［2］。就播音主持領域來說，從業(yè)人員必須具有較強的語言表達能力，因此，唯有解決當前許多主持人在語言表達方面的問題——例如語言修養(yǎng)參差不齊、語音不準、用詞不當、語法不通、語流不暢等問題，才能滿足群眾對廣播電臺節(jié)目的新要求［1］。
（三）是增強播音主持藝術美感的必然要求播音主持不僅是一份社會工作，更是一門語言的藝術，因此應該具有移動的文化氣質。播音員、主持人要滿足受眾的審美需求，就要求語言流暢優(yōu)美，文采飛揚，使觀眾對主持人經過播音再創(chuàng)作后融入其中的文學思想感情產生應和與共鳴。唯有不斷提升播音主持人的藝術審美能力，不斷強化其整體素養(yǎng)、增強其文化底蘊，才能讓審美情趣負載著藝術之美，讓語氣負載著思想之魂，最終使廣播電視節(jié)目更具感染力。
四、提升廣播電播音主持人語言表現(xiàn)力的措施
（一）把握語言表達的幾大要點如前文所述，當前許多播音主持人員在語言表達方面，存在著重點不突出、語速不當、語言平淡呆板的問題，這些都是影響播音主持效果的致命傷所在。因此，為全面提升語言表達能力，就必須采取有力措施，有針對性地解決這些問題。首先，為了突出表達的重點，就要求主持人本身對稿件內容進行全面研讀，將相關要點進行深入分析，最好是能用自己的語言對其進行二次闡述，這就避免了囫圇吞棗式的理解與播報。如果主持人自身未能透徹理解稿件內容，就難免不能有主有次、層次鮮明的將稿件內容轉述出來。其次，對于語速控制問題，主持人要在提升專業(yè)語言表達技巧的同時，做好心理建設，幫助自己不斷突破心理障礙，形成自信的品格，能夠從容面對播音主持中的一系列難題，展現(xiàn)主持人獨有的風采，為其主持加分。在此情況下，主持人的語速往往能夠得到有力的控制，不會出現(xiàn)因慌亂而加快語速、因不自信而吐詞含糊不清的問題。而在語言魅力的渲染上，主持人要注意調動自己的激情，要用豐富的語言、昂揚的情緒對稿件內容進行陳述，避免照本宣科地機械照搬，從而營造生動活潑的氛圍。
（二）提升廣播電臺主持人的語言文化底蘊大家紛紛在朋友圈微博轉載點贊，說康輝播出了“中國人”的大氣磅礴，堅定有力的民族精神，其實大家贊揚的就是一個播音員的“創(chuàng)作與表達”。如果說把吐字發(fā)聲比喻為建筑的“磚瓦”，那么創(chuàng)作表達就是“設計圖”，如何將一篇稿件理解透，分析透，設計好，表達好，獲得播報上的最高的境界，除了標準的語音面貌，還要有高超的創(chuàng)作狀態(tài)。事實上，廣播電臺的播音主持是一項具有綜合性要求的工作，因此主持人應該具有較為全面的綜合素養(yǎng)，能夠對語言表達技巧進行靈活運用，對邏輯修辭進行正確梳理，并且具備豐富的生活與社會經驗、歷史文化儲備。［3］不僅如此，廣播電臺播音主持人還要對許多比較典型、具有一定社會關注度的敏感問題保持較高敏感度，能夠用敏銳的嗅覺發(fā)現(xiàn)群眾感興趣的新聞話題，并且就其提出具有現(xiàn)實性意義的比較新穎、有深度的觀點，確保廣播電臺節(jié)目具有一定的深度與社會現(xiàn)實價值［2］。
（三）播音主持人要形獨具特色的主持風格電臺主持的內在美感蘊含在言談舉止之中，并體現(xiàn)在自身的價值取向以及氣質上，在廣播電臺的播音主持過程中，要在注意語言上的遣詞造句、確保語言表達通俗易懂的基礎上，不斷打造獨屬于個人的魅力與主持風格。當前，許多得到市場廣泛認可的廣播電臺節(jié)目，都有比較出色的播音主持人，這些出色的主持人會成為廣播電視新聞媒體的重要名片。具體來說播音員主持人們要牢記自己是黨和政府的喉舌，是黨和人民的連心橋，要做優(yōu)秀新聞人，講好身邊的故事，傳遞社會正能量。媒體單位要專注于弘揚播音員主持人的專業(yè)精神，促進媒體單位相互間的業(yè)務交流、理論研究、精品創(chuàng)作、品牌活動、人才培養(yǎng)等，帶動廣播電視臺社會公益事業(yè)和文化產業(yè)的發(fā)展。在此大背景下，廣播電臺主持人要想提升自己的語言表達能力，提高電臺的行業(yè)競爭力，就要在錄制的過程中不斷地學習、分析、總結，正確認識自己的語言優(yōu)勢和人民的需求，在對廣播行業(yè)的不斷摸索中形成自己獨有的風格，但是在保有自己風格的同時，要不斷地幫助人民舒緩壓力，只有這樣電臺主持人才能適應廣播電臺行業(yè)的不斷發(fā)展，緊跟時展的潮流。（四）廣播播音主持人要積極參與整個節(jié)目制作如前文所述，于廣播節(jié)目而言，播音主持人員對節(jié)目效果有著至關重要的作用，一個經過艱辛的前期制作過程的廣播電視節(jié)目，最終要經過播音主持人呈現(xiàn)在大眾面前。因此，在播音節(jié)目制作的過程中，播音主持人員應該積極參與，將自身的作用充分發(fā)揮出來，在節(jié)目制作過程中獻計獻策，進而將更加優(yōu)秀的廣播節(jié)目呈現(xiàn)給聽眾。在廣播節(jié)目制作的過程中，廣播播音主持人員需要與節(jié)目制作人員進行交流、溝通，掌握整個節(jié)目的流程，并與節(jié)目制作人員積極探討，進而使廣播節(jié)目展現(xiàn)更好的效果、更高的質量。大部分優(yōu)秀的廣播播音主持人員都會主動參與到節(jié)目的制作當中，這樣不僅可以掌握節(jié)目的整個流程，而且可以掌握節(jié)目的結構，在播音主持的過程中才會更加了解節(jié)目，并形成自己的播音風格，使播音節(jié)目呈現(xiàn)更好的效果［3］。
（五）結合互聯(lián)網時代背景培養(yǎng)主持人的語言表現(xiàn)力互聯(lián)網+時代，“隨著電視、廣播、網絡節(jié)目的形態(tài)日益多樣化，觀眾的選擇性也越來越多，對節(jié)目的要求也越來越高，一個節(jié)目的主播及主持人就顯得尤為重要。無論是電視臺、廣播電臺、還是網絡節(jié)目的主播及主持人，都代表著一個節(jié)目的形象，體現(xiàn)著節(jié)目的整體風格，而名牌欄目的風格又體現(xiàn)著整個媒體的形象。所以培養(yǎng)造就明星主播、主持人，已成為各廣電媒體提升品牌競爭力的重要手段?；诖耍襟w單位為深入探討互聯(lián)網形勢下播音主持藝術創(chuàng)新，打造學習型團隊，提升一線工作者自身工作中的技術水平、專業(yè)素質等能力，共同應對傳媒業(yè)當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)。具體來說，媒體應該針對電臺、網絡媒體、以及傳媒類主持的特性，組織專門的培訓活動，邀請國內著名學者與業(yè)界專家到單位內授課交流；同時，對媒體內部主持人暴露的問題加以分析，尋找導致問題的深層原因，探討具有針對性的對策。綜上所述，加強對提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力策略的探討，意義重大。相關工作人員需要明確提升主持人語言表現(xiàn)力的重要性，在此基礎上提出提升語言表現(xiàn)力的措施，把握語言表達的幾大要點，提升廣播電臺主持人的語言文化底蘊，形成播音主持人獨具特色的主持風格，鼓勵播音主持人積極參與整個節(jié)目制作。
參考文獻：
［1］韓玉．廣播電臺播音主持語言表現(xiàn)力提升措施探究［J］．大眾文藝，2017（12）：193-194．
［2］賈莉莉．關于提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的探討［J］．新媒體研究，2017，3（04）：123-124．
［3］徐濤．廣播播音主持語言表現(xiàn)力的提高策略分析［J］．新聞研究導刊，2015，6（10）：153．
作者：馮菀瑩 單位：成都文理學院
