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摘要:傣族是中國的少數(shù)民族之一,主要聚居在云南西雙版納傣族自治州,民族特色鮮明,突出。目前,傣語使用人口占云南省較大的比例,并開辦開播了傣語播音欄目,但傣族播音主持人漢語播音主持水平有限,制約著傣族播音事業(yè)的發(fā)展。本文以播音主持為切入點,在分析傣族播音主持人漢語播音主持存在的問題的基礎上,探討了傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的策略,旨在說明漢語播音主持的重要性,以期指導實踐。
關鍵詞:傣族;播音主持人;漢語;播音主持
一、傣族播音主持人漢語播音主持存在的問題
當前,傣族播音主持人漢語播音的現(xiàn)狀不容樂觀,還存在著諸多亟待解決的問題,這些問題主要表現(xiàn)在漢語發(fā)音不標準;音節(jié)、變調不準;漢語文化的誤解;漢語言環(huán)境較弱等方面,其具體內容如下:
(一)漢語發(fā)音不標準
漢語發(fā)音不標準是傣族播音主持人漢語播音主持存在的問題之一。傣族播音主持人在播音主持的過程中,用漢語進行播音難度較大,傣族播音主持人跑調現(xiàn)象明顯,主要由于很多傣族播音主持人是土生土長的傣族人,受傣語的影響較深,漢語基礎沒打好,漢語發(fā)音不到位的現(xiàn)象較為普遍。
(二)音節(jié)、變調不準
音節(jié)、變調不準制約著傣族播音主持人漢語播音主持的發(fā)展。就目前而言,傣族播音主持人在播讀稿件時,受傣語語言習慣的影響或自身播音習慣的影響,經(jīng)常容易出現(xiàn)句子的未尾音節(jié)上挑,對稿件的音節(jié)、變調不準,往往會影響整個句子甚至整個稿件的完整表達。
(三)漢語文化的誤解
漢語文化的誤解是傣族播音主持人漢語播音主持的瓶頸。語言承載著我們的歷史文化,傣族播音主持人由于對漢語言文化了解的不夠深入,對漢語文化的誤解,使得用漢語播音主持時在表情達意方面不盡人意,如何加強漢語的學習,消除漢語文化的誤解,成為傣族播音主持人需要解決的問題。
(四)漢語言環(huán)境較弱
漢語言環(huán)境較弱使得傣族播音主持人漢語播音主持陷入困境。長期以來,傣語是傣族的主要語言交流方式,有自己的語言文字,居住環(huán)境和生產生活中傣語運用的較多,從發(fā)音、文字結構、語法邏輯到潛詞造句都與漢語大相徑庭,學好漢語普通話便是一道需要逾越的語言難關,缺乏漢語言運用的環(huán)境,因此,探索傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的策略勢在必行。
二、傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的策略
為進一步提高傣族播音主持人漢語播音主持水平,在了解傣族播音主持人漢語播音主持存在的問題的基礎上,傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的策略,可以從以下幾個方面入手:
(一)注重吐字歸音練習
注重吐字歸音練習是傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的關鍵。吐字歸音是播音主持人的基本功,傣族播音主持人要注重對漢語吐字歸音的練習,盡量克制自己的語言習慣,按照漢語普通話的語言習慣練習。與此同時,多練繞口令也可以提高漢語水平,從咬準每個字詞,表達清楚整個句子,慢慢提高傣族播音主持人的漢語播音主持水平。
(二)把握好音節(jié)、變調
把握好音節(jié)、變調是傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的重要環(huán)節(jié)。對傣語播音主持人而言,一個漢字就是一個音節(jié),了解、掌握漢語語流中的音變規(guī)律,把握好音節(jié)和音節(jié)相連時相互發(fā)生的影響,對聲母、韻母、聲調、音節(jié),以及變調勤于磨練,盡量多說規(guī)范的漢語普通話,才能把漢語普通話說得地道、純正,更好地用漢語播音主持。
(三)加深漢語文化修養(yǎng)
加深漢語文化修養(yǎng)對傣族播音主持人提高漢語播音主持水平至關重要。漢語文化博大精深,傣族播音主持人要提高漢語播音主持水平,加深漢語文化修養(yǎng)對提高漢語播音主持水平大有裨益。在具體做法上,可以多學習一些漢語言知識,提高自己對漢語的理解能力,與此同時,加強對詩、詞、曲、賦的練習,了解漢語的語法規(guī)律、詞組構成等,通過不斷加深漢語文化修養(yǎng),以便在漢語播音主持時靈活運用漢語進行播報。
(四)營造漢語語言環(huán)境
營造漢語語言環(huán)境是傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的有效舉措。傣族地區(qū)的語言環(huán)境仍是以傣語為主,傣族播音主持人要想提高漢語播音主持水平,可以從語言環(huán)境入手,營造漢語語言環(huán)境,鼓勵傣族播音主持人用漢語進行交流,要多說,多聽,時刻注意規(guī)范自己的漢語語言習慣,改正自身漢語播音主持的缺點和不足,日積月累,相信一定會使傣族播音主持人漢語播音主持的水平獲得“質”的飛躍。
三、結語
總之,傣族播音主持人提高漢語播音主持水平是一項綜合的系統(tǒng)工程,具有長期性和復雜性。對傣族播音主持人而言,應注重吐字歸音練習;把握好音節(jié)、變調;加深漢語文化修養(yǎng);營造漢語語言環(huán)境,面對傣族播音主持人漢語播音主持存在的問題,積極探索傣族播音主持人提高漢語播音主持水平的策略,只有這樣,才能不斷提高傣族播音主持人的漢語播音主持水平,進而促進傣族播音主持事業(yè)又好又快地發(fā)展。
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作者:俸江芹 單位:雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣文體廣電旅游局