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        廣播電視播音主持語言規范淺談

        前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了廣播電視播音主持語言規范淺談范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

        廣播電視播音主持語言規范淺談

        摘要:為了更好地適應融媒體背景下傳統媒體面臨的巨大挑戰,不斷提升廣播電視收聽率,適應現在觀眾的需求,本文對融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規范展開了討論,主要介紹了融媒體為廣播電視帶來的挑戰,并提出了相應的應對措施,希望能夠在融媒體背景下的廣播電視得到更好的發展與提升,更好地應對時代帶來的挑戰。

        關鍵詞:融媒體背景;播音主持語言規范;挑戰與措施

        融媒體的出現為我國的傳統媒體帶來了嚴峻的挑戰。不同于傳統媒體單一的傳播形式,融媒體有著更加多元化的特性,為了更好地應對融媒體對傳統媒體帶來的挑戰,必須要對傳統媒體的節目形式進行提升,充分發揮自身的特性與優勢,不斷發展形成獨特的風格,才能夠在融媒體的背景下抓住機遇做出改變,獲得更好的發展前景。

        一、融媒體與傳統傳媒差異

        信息獲取的廣泛是融媒體發展之下非常明顯的與傳統傳媒的不同之處,在獲取信息的手段上,傳統傳媒能做到的只有將當日的內容呈現于當日的電視節目或是廣播當中。而在融媒體時代,各種信息因為互聯網之間的鏈接,人們通過一個簡單的搜索詞可以獲得的信息而呈現了爆炸性的幾何增長,這是傳統媒體不能企及的。而且,新媒體時代的新聞更加注重時效性,相對于傳統媒體從編輯到定稿到最終被印刷和等待其到達受眾手中的漫長時間,與電視節目廣播節目從創意到定稿到最終的錄制所花費的時間,融媒體所需要的新聞的最終給受眾可能只需要短短的幾分鐘,只要將所需要的信息整合完畢,在互聯網的各種新興App上按動手指就可以簡單地完成上傳,這對傳統的傳媒行業時效性的顛覆是前所未有的,信息從發生到被受眾得知的延遲這一過程因融媒體的發展而被無限縮短。由于融媒體平臺的多樣性,新媒體時代的新聞還被附加上了互動性,受眾可以對其所關注的事情發表屬于自己的聲音,和更多與自己意見相同或意見相左的人有更多的討論和溝通。而在傳統的傳媒行業中,人們只能對自己選擇的節目進行收聽或是觀看,缺乏融媒體所具有的高互動性。

        二、融媒體背景下對播音主持語言帶來的挑戰

        融媒體時代對播音主持提出了更多更高的要求,隨著現在新媒體的發展,因為其信息的便捷性和簡易性,使得各種良莠不齊的信息廣泛地存在于互聯網中,更有甚者,有些新媒體為了刻意地吸引流量,了一些真假難辨甚至充滿負能量的新聞作品,違反社會價值觀,惡俗低俗,審美低下的內容,從而大大降低了新媒體的可信度。在融媒體的背景下,應當根據融媒體的特點進行播音主持語言上的風格確立,應當保持高的要求與標準,始終為觀眾帶來優質的內容與準確的資訊,引導正確的價值觀。在融媒體不斷發展的現在,很多播音主持為了在融媒體帶來的挑戰中獲得觀眾,改變了傳統的播音主持語言規范,往往因為效果不佳而受到廣大觀眾的詬病與批評,有一部分播音主持在節目中大量采用現在流行的網絡用語,運用生硬,節目內容卻缺乏深刻內涵,這是不可取的。也有播音主持為了拉近與觀眾的距離卻用錯了方式,將節目內容口語化、大眾化,甚至融合了地方語言中粗俗老舊的罵人話。甚至有部分主持為了留住觀眾,在節目的開播過程中宣傳不正當的價值觀,播放惡俗媚俗的內容,這種行為更是不可以并要加以抵制的。在融媒體背景下應當對融媒體的特點進行學習,避免以上情況的發生,規范播音主持語言,始終堅持傳播正能量,內容優質而富有內涵。由于融媒體的時代背景下,信息的傳播速度極快,因此播音主持人尤其要注意自己的語言準確性,融媒體的時代背景下,對播音主持人的要求也越來越高。尤其是很多網絡熱詞與網絡流行用語,要非常注意使用過程當中的語境,這樣才能獲得更多的觀眾,更好地在融媒體的時代背景下繼續發展與進步。

        三、融媒體時代背景下加強廣播電視播音主持語言規范具體措施

        (一)加強廣播電視的語言規劃。在融媒體的時代背景之下,應當在廣播電視節目的編排過程中加強對語言的規劃,在進行規劃之前應當對廣播電視節目播出的背景進行相關的了解,具體是在哪個地區進行播出,其中具體會涉及哪些人物,以及具體的節目形式與播出時間段等……通過這些信息進行了解,再對廣播電視的語言進行規劃。由于電視節目的受眾群體廣,傳播范圍比較大,因此對電視節目的相關語言規范中的要求比較嚴格。而在網絡媒體中則沒有那么嚴格的要求,因此在對廣播電視播音主持的語言規范進行制定的過程中應當充分考慮到,不同平臺中的差異性,針對不同的媒介上的要求對主持人做出不同的要求,同時注重播出內容的質量與主持人語言的嚴謹、文雅、準確。

        (二)根據不同的語言選擇合適的使用環境。在新媒體的時代背景沖擊下,媒介與媒介中的融合已經是非常常見的現象了,媒介與媒介之間也存在著互相影響的現象。因此要注重在不同的媒介中采取不同的標準,新媒體的語言容易被普羅大眾所接受和傳播,因此新媒體的語言往往具備著通俗性與巨大的影響力。應當根據節目的具體內容與具體形式,嚴格選擇使用的語言,注重環境背景,才能夠突出節目內容的制作精良,主持人的用詞恰當,讓節目在特定的環境下引起受眾的共鳴,更易于節目的傳播。然而在新媒體背景下的電視節目也存在著這樣的現象,為了迎合新媒體的特性,很多廣播電視在制作的過程中傾向于采用更加口語化更加通俗化的方式進行表達,這樣的做法有利有弊,雖然有利于在新媒體的背景下拉近與觀眾的距離,讓受眾更加容易接受節目的內容,然而卻造成了廣播電視播音主持語言規范的減低,制約了廣播電視語言的進一步發展,因此在對新媒體背景下的廣播節目語言做出改變的同時,對此現象做出思考與革新。

        (三)加強內容選擇,體現真情實感。在進行廣播電視節目播報的過程當中,應當融入主持人的真情實感。在融媒體的背景下,嚴肅的播報形式并不受到歡迎,可以在節目中適當流露出感情,但是應當注意個人色彩的表現并不能在節目中表露得太多。否則在節目的進行過程當中容易引起觀眾的反感,降低了節目的整體質量而流于俗套,在對不同的信息進行播報的過程當中,可以從聲音以及語調和微表情的變化體現出個人的情感,這樣能夠拉近與觀眾的距離,讓觀眾提升對節目的認可,加強與觀眾的互動,而不斷地擴大節目的受眾群體。

        (四)提升自身語言水平。作為一個廣播電視主持人,在日常的工作當中需要在鏡頭前通過語言與人們進行溝通與交流。在與受眾進行交流的過程當中,主持人也承載著推廣普通話,普及普通話的重要責任,在進行廣播的過程當中,應當注重自己對普通話的掌握,除了普通話部分,還需要注意到播音過程中的語言規范,要不斷地加以練習,不斷提升主持人自身的綜合素質。可以通過每天進行發聲訓練,擴展音區,美化音色等不同的方式對自身的語言規范進行練習,提升播音質量。

        (五)使用正確的語言規則。在進行播音的過程當中,主持人必須要注重對語言的組織與運用,嚴格按照語法規則對事物進行敘述,采用嚴格的語法規范與正確的語序標準。不斷提升自身的專業性與語言準確度,重視語法。在進行播音主持的過程當中,還需要注重對語句的處理,應該停頓的地方需要進行停頓,在重點部分需要進行重讀,不斷提升自身在斷句與讀音上的準確程度,提升自身的讀稿能力,才能夠不斷提升播音質量與節目質量。融媒體時代的發展給傳統的傳媒帶來了全新的挑戰與全新的要求,為了更好地實現融媒體時代所帶來的更高的標準,在競爭激烈的媒體行業中始終占據一席之地,就必須要對傳統的融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規范做出相應的改變,重新審視傳統的廣播電視播音主持語言規范,融入融媒體時代新的語言特性,結合自身的風格做出改良,通過合適的方式進行電視節目相關內容的播報,擴大節目的受眾群體,讓傳統傳媒在融媒體帶來的沖擊下始終創造出更多以受眾服務為本的高質量、高創新、別具一格的電視播音節目內容。不斷地提升自身創新思維,加強信息資源運用能力,制定相應的在融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規范,并始終圍繞受眾的喜好進行創作,保持高質量高內涵的優質電視節目播音內容輸出,不斷滿足受眾群體提出的要求,結合融媒體時代背景下的特征創作出更多優秀節目。

        參考文獻:

        [1]楊佳媛.融媒體背景下播音主持的語言規范思考[J].衛星電視與寬帶多媒體,2019,No.496(15):87-88.

        [2]溫靜君.融媒體背景下播音主持的語言規范探討[J].傳播力研究,2020,v.4;No.087(03):116-117.

        [3]路建寧.淺析融媒體背景下播音主持人專業素養的提升[J].傳播力研究,2020,v.4;No.085(01):116-117.

        作者:白梅 單位:興安廣播電視臺

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