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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 班組管理論文范文

        班組管理論文全文(5篇)

        前言:小編為你整理了5篇班組管理論文參考范文,供你參考和借鑒。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。

        班組管理論文

        基層通信班組管理論文

        摘要:在如何做好基層通信班組管理的探討中,深刻認(rèn)識(shí)到基層班組是生產(chǎn)企業(yè)的細(xì)胞,是各項(xiàng)生產(chǎn)工作的最終落腳點(diǎn),班組管理的質(zhì)量決定了生產(chǎn)工作能否高效有序的推進(jìn)。在電力市場(chǎng)改革的新形勢(shì)下,只有在日常工作中努力提高班組管理水平,切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),才能為中心的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

        關(guān)鍵詞:班組管理;建設(shè);通信班組

        1目前班組管理面臨的問(wèn)題

        通信部是公司通信系統(tǒng)統(tǒng)一管理部門,負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、視頻會(huì)議等系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)及管理,為公司相關(guān)部門或單位提供通信保障服務(wù)。其成都班組主要負(fù)責(zé)對(duì)金沙江下游2座巨型電站各種通信設(shè)備的維護(hù)管理,與上級(jí)電網(wǎng)通信設(shè)備的組網(wǎng)及維護(hù),承擔(dān)電站所屬全部通信設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和檢修任務(wù)。當(dāng)前,班組管理面臨很多難點(diǎn)問(wèn)題:1)班組定員13人,骨干員工數(shù)量少,老員工也即將退休;新員工知識(shí)水平有待提高,專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)不足;2)班組所轄通信站點(diǎn)較多,設(shè)備類型多,部分設(shè)備投運(yùn)時(shí)間已經(jīng)超過(guò)8年,風(fēng)險(xiǎn)隱患發(fā)生概率大,運(yùn)維壓力大;3)班組實(shí)行三地辦公模式,站點(diǎn)全年有人值守,并且員工思想有一定波動(dòng);4)班組負(fù)責(zé)人管理經(jīng)驗(yàn)不足,首次負(fù)責(zé)黨支部工作、首次帶領(lǐng)班組隊(duì)伍。

        2解決困難,提高班組管理水平的措施

        如何解決班組管理中面臨的問(wèn)題,提高班組管理水平,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面努力。

        2.1充分發(fā)揮班組負(fù)責(zé)人模范作用,并樹(shù)立優(yōu)秀員工榜樣

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        強(qiáng)化車間班組企業(yè)管理論文

        一、如何進(jìn)行班組建設(shè)

        班組建設(shè)的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的,因此,我們要特別看重班組的建設(shè)過(guò)程。班組的建設(shè)主要包括以下兩個(gè)方面:

        1.組織建設(shè)。

        雖然班組是企業(yè)中最小的組織,但是它的組織結(jié)構(gòu)還是一應(yīng)俱全的。第一,班組的成員設(shè)置。包括管理能力強(qiáng)且技術(shù)水平高的班組長(zhǎng),主要從事過(guò)程抽檢和巡檢工作的質(zhì)量檢驗(yàn)員,監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報(bào)廢率的核算統(tǒng)計(jì)員,熟知設(shè)備的設(shè)備管理員,掌握收發(fā)材料的材料管理員,負(fù)責(zé)員工生活和紀(jì)律的生活衛(wèi)生員。第二,生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境和信息。

        2.制度建設(shè)

        無(wú)論組織的大小都需要相應(yīng)的制度來(lái)制約。班組需要建立的制度有:晨間會(huì)議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計(jì)劃中控制末總結(jié)制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度等。

        二、班組長(zhǎng)的作用和使命

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        生產(chǎn)班組績(jī)效管理論文

        一、生產(chǎn)班組績(jī)效管理分析

        1、班組績(jī)效與計(jì)劃指標(biāo)體系的聯(lián)動(dòng)

        生產(chǎn)班組把績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容作為班組、員工工作重點(diǎn)和目標(biāo)方向的指揮棒,將創(chuàng)先的計(jì)劃體系和目標(biāo)體系融入績(jī)效體系,對(duì)不按時(shí)完成目標(biāo)、指標(biāo)及年度生產(chǎn)計(jì)劃相關(guān)工作的,進(jìn)行相應(yīng)的績(jī)效考核,對(duì)超額完成任務(wù)或?yàn)閱挝?、部門目標(biāo)指標(biāo)的完成有突出貢獻(xiàn)的員工,進(jìn)行績(jī)效加分或給予獎(jiǎng)金嘉獎(jiǎng),通過(guò)績(jī)效手段推動(dòng)計(jì)劃體系和目標(biāo)體系落地。

        2、班組績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的聯(lián)動(dòng)

        推行班組長(zhǎng)績(jī)效與班組工作成效相關(guān)聯(lián)機(jī)制,對(duì)工作成績(jī)突出,超額完成工作任務(wù)的班組,給予班組長(zhǎng)績(jī)效加分進(jìn)行激勵(lì),對(duì)班組出現(xiàn)違章行為或工作滯后的班組長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效扣分,以此來(lái)更好地促進(jìn)班組長(zhǎng)對(duì)班組的管理。同時(shí),將班組績(jī)效結(jié)果與班組員工個(gè)人績(jī)效評(píng)為A級(jí)的人員比例掛鉤,使績(jī)效導(dǎo)向的作用真正發(fā)揮,激勵(lì)并調(diào)動(dòng)員工積極性。

        3、班組績(jī)效管理與信息系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)

        班組績(jī)效如果無(wú)法量化,其考核結(jié)果就不能被理解,結(jié)果不能被理解就無(wú)法有效控制,不能有效控制也就無(wú)法改變。因此,只有從班組日常工作以及生產(chǎn)營(yíng)銷系統(tǒng)中提取所需的信息數(shù)據(jù),挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成量化的績(jī)效模型標(biāo)準(zhǔn),以信息化手段進(jìn)行可視化展示,使班組員工的績(jī)效目標(biāo)看得見(jiàn)做得到,才能使班組績(jī)效管理真正具有導(dǎo)向性。

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        企業(yè)文化落地的雙輪驅(qū)動(dòng)探析

        摘要:目前,中國(guó)企業(yè)大力構(gòu)建和實(shí)施企業(yè)文化,但是企業(yè)在文化建設(shè)中存在一系列的問(wèn)題,尤其是文化落地措施流于形式,難以深入人心,對(duì)員工的思想和行為影響有限?;诖?,創(chuàng)新性地提出企業(yè)文化落地的“雙輪驅(qū)動(dòng)”策略:一是通過(guò)傳統(tǒng)的落地方式引導(dǎo)員工行為和意識(shí),并且結(jié)合新媒體進(jìn)行文化傳播;二是將文化滲透到經(jīng)營(yíng)管理制度中,比如用企業(yè)文化指引戰(zhàn)略、組織流程和人力資源管理等,通過(guò)制度塑造和約束員工行為。經(jīng)營(yíng)管理制度與文化的匹配融合,將成為企業(yè)文化落地的核心驅(qū)動(dòng)力。

        關(guān)鍵詞:企業(yè)文化;落地;雙輪驅(qū)動(dòng)

        一、企業(yè)文化的作用和中國(guó)企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

        現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)在資金、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的領(lǐng)先無(wú)法持續(xù),唯有優(yōu)秀的企業(yè)文化才是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,唯有通過(guò)企業(yè)文化才能真正建立起不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),才能讓中國(guó)的企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。系統(tǒng)完善的文化體系一般包含理念層、制度層、行為層及物質(zhì)層四個(gè)方面,能深刻影響員工的行為和意識(shí),并且指引戰(zhàn)略和改善內(nèi)部管理。通過(guò)完善企業(yè)文化體系,還可以對(duì)內(nèi)統(tǒng)一思想、凝聚團(tuán)隊(duì),對(duì)外塑造良好形象、提升企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。因此,企業(yè)在繼承現(xiàn)有自發(fā)文化精華的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該塑造可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)文化體系,并且需要通過(guò)有效的宣傳和貫徹手段,使之深入人心,并且能夠落實(shí)到企業(yè)制度層面上去,通過(guò)機(jī)制把員工行為固化為習(xí)慣。目前,中國(guó)的企業(yè)在文化建設(shè)方面還處在一個(gè)非常初級(jí)的階段和水平上,突出表現(xiàn)在:對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的重視度不夠;在企業(yè)文化理念建設(shè)方面,理念體系不完整,理念要素殘缺,理念的概念內(nèi)涵不具體,或沒(méi)有內(nèi)涵闡釋,理念的表達(dá)缺乏個(gè)性、模仿抄襲嚴(yán)重;很多企業(yè)的文化僅僅是掛在墻上,停留在紙上或口頭上,基本流于形式;也有很多企業(yè)認(rèn)為企業(yè)文化就是搞搞文體活動(dòng),用豐富的文體活動(dòng)代替了企業(yè)文化建設(shè)。更為嚴(yán)重的問(wèn)題是,企業(yè)文化建設(shè)未能與經(jīng)營(yíng)管理工作實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合,難以滿足和支撐戰(zhàn)略的需要;員工普遍缺乏對(duì)文化的認(rèn)同等。正是因?yàn)檫@些普遍性問(wèn)題的存在,導(dǎo)致中國(guó)企業(yè)在內(nèi)外交困的局面下無(wú)法塑造內(nèi)在的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,也無(wú)法完成轉(zhuǎn)型升級(jí)。

        二、理論文獻(xiàn)概述

        (一)企業(yè)文化研究概述

        國(guó)外的學(xué)者Ouchi(1981)、Denison(1984)、Schein(1985)等較早地定義了企業(yè)文化,認(rèn)為它是一個(gè)組織為了克服外在的適應(yīng)及內(nèi)部的整合,所共享的基本假設(shè),是指企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為企業(yè)成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、行為規(guī)范和思維模式的總和。國(guó)內(nèi)的學(xué)者張皓月等(2002)、石偉(2004)等也都提出各自的定義,使得企業(yè)文化的定義更加精準(zhǔn),更符合中國(guó)情境。歸納而言,這些學(xué)者提出的一般企業(yè)文化就是指企業(yè)內(nèi)部員工所共有的價(jià)值觀、行為規(guī)范以及組織整體所呈現(xiàn)出來(lái)的氣氛等(盧美月,2002)。國(guó)內(nèi)外的學(xué)者(如:Schein,1985;Hofstede,1990;席酉民等,2002;石偉,2004)對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)主要集中在三個(gè)方面:一是價(jià)值論說(shuō),即認(rèn)為企業(yè)文化是一種價(jià)值理念上的碰撞;二是精神現(xiàn)象說(shuō),即認(rèn)為企業(yè)文化是一種思想和行為方式,是企業(yè)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理工作的價(jià)值理念;三是精神、制度、形象三層次說(shuō),即企業(yè)文化應(yīng)該包含企業(yè)精神、制度機(jī)制和企業(yè)品牌形象。本文討論的企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累沉淀的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,其包括物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化。綜合學(xué)者的研究(方潤(rùn)生等,2002;陳維政等,2004;盧美月,等,2006)認(rèn)為,企業(yè)文化管理作為管理的高級(jí)形式,它對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的關(guān)系非常緊密,企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)績(jī)效具有重要作用。二是企業(yè)文化能凝聚人心,鼓勵(lì)員工。企業(yè)文化產(chǎn)生的統(tǒng)一的價(jià)值觀能形成一種向心力和凝聚力,讓全體員工為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗;三是企業(yè)文化能約束員工行為。企業(yè)文化作為一種心靈契約能規(guī)范和約束員工行為,這不僅包括制度上的約束,也包括道德規(guī)范、文化氛圍的營(yíng)造對(duì)員工的無(wú)形約束。

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