大學生求職安全教育研究

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摘要：當前國內嚴峻的就業(yè)形勢，使社會經歷缺乏的大學生求職信心不高，急于就業(yè)，導致求職危險現(xiàn)象屢有發(fā)生。本文例舉了大學生求職被騙的常見類型，分析了目前大學生求職受騙的原因，就高校如何增強大學生求職安全意識提出了筆者的幾點思考。

關鍵詞：求職安全教育；大學生；就業(yè)指導課程

逐漸趨于飽和的就業(yè)崗位和逐年增長的大學畢業(yè)生數(shù)量，使大學生待業(yè)壓力和就業(yè)心理壓力不斷增加，畢業(yè)生求職心情極為迫切，加之就業(yè)信心不足、求職經驗缺乏、對招聘信息的甄別能力差，往往會被一些不法之徒欺騙，致使畢業(yè)生財產損失，人身及心理受到傷害,造成及其頑劣的社會影響。據(jù)公安部門2015年最新統(tǒng)計,這種案件呈現(xiàn)出急速回升的趨向[1]。面對新形勢下出現(xiàn)的各類求職安全問題,高校應將求職安全教育納入到就業(yè)指導課程中，以此增加大學生求職安全意識

1大學生求職受騙的類型分析

求職大潮時而風起，時而浪涌，其中既蘊含著無數(shù)的機遇，又隱藏著許多未知的風險，每年的六至七月份大批高校畢業(yè)生涌入社會，急于就業(yè)。可是，一些不法分子也注意到了這一點，他們會利用學生求職心切的心理，對單純的畢業(yè)生們進行詐騙，但是面對千奇百怪的詐騙方式大致可以為以下三類：

1.1要工作先交錢

一些公司在面試的時候,將公司的優(yōu)勢以及員工的福利待遇說得天花亂墜，這使很多畢業(yè)生都很心動。然而，當他們真正入職工作的時候卻告知需要繳納入職費、培訓費等相關費用。

1.2拉同學帶朋友

有些不法的傳銷組織看準了畢業(yè)生急于找工作的心理，于是潛藏在人才市場，主動與畢業(yè)生搭訕，以“高收入”和“高回報”來騙畢業(yè)生加入。當畢業(yè)生加入以后，公司領導會要求他們“拉攏”同學、朋友加入。

1.3承諾不寫進合同

有些公司為了能夠招到人會給求職者口頭承諾一些福利待遇，模糊工作時間，美化工作的性質，等到正式入職簽訂勞動合同的時候才發(fā)現(xiàn)面試的時候所許諾的福利待遇在用工合同中并沒有體現(xiàn)。

2探析大學求職受騙的原因

畢業(yè)遭遇就業(yè)陷阱，這是每年畢業(yè)季必修的話題，究其原因大概為：一是大學生缺乏基本的社會經驗，自身防范防騙意識相對薄弱，容易輕信他人，導致自己上當受騙；二是當今社會就業(yè)崗位又極度貧乏，就業(yè)壓力過大，在擇業(yè)時放松了必要的安全警惕，輕信了以用人單位的虛假身份出現(xiàn)的傳銷組織；三是對同窗、伴侶的介紹一些工作過于信賴，想不到熟人還會誘騙自己；四是個別學生有存在坐享其成的思想，總想天上會掉下餡餅，以至于被非法傳銷組織宣傳的高額回報引誘，心甘情愿從事其違法傳銷活動，害人害己。在招聘過程中，騙子們往往打著招聘人才、工資待遇良好等幌子來騙取畢業(yè)生信任，以收取“報名費”、“擔保金”、“培訓費”等諸多借口進行詐騙，大學生明知要求無理，但迫于就業(yè)的壓力，也不拒絕。在職場上把“員工的試用期”當成“員工的剝削期”已經成了一些別有用心的單位規(guī)避法定義務的慣用伎倆。然而對于處于弱勢群里的大學畢業(yè)生來講，盡管知道這些強行附加的眾多不平等條款是偏心不公平的，但為了找到一份維持生計的工作也不敢明確體現(xiàn)表示出異議[2]。

3如何做好大學生求職安全教育

畢業(yè)生安全就業(yè)是關系學校穩(wěn)定的大事。而求職安全教育則是一根安全帶，只有將這根安全帶在畢業(yè)生還未正式離校前牢牢系在胸前。不斷增強大學生求職安全教育，使畢業(yè)生們提高自身求職安全防范意識，順利就業(yè)。

3.1把招聘信息安全審核放首位，確保信息安全可靠

目前，人才錄用市場中魚目混珠的不良信息和混亂信息是影響大學畢業(yè)生就業(yè)安全的重大問題,高校如何加強畢業(yè)生招聘信息安全服務體制建設和如何促進畢業(yè)生就業(yè)市場的信息安全化顯得極為重要。院校有義務保證向畢業(yè)生發(fā)放的招聘信息的規(guī)范性和真實性。舉辦的供需見面會，招聘會，學校需要嚴格審查用人單位的招聘資質、營業(yè)執(zhí)照等合法登記手續(xù)。確保用人單位信息的真實性、準確性、可靠性,防止畢業(yè)生上當。嚴格把控招聘信息安全審核關，濾掉不良招聘信息，確保畢業(yè)生所了解到的就業(yè)信息安全可靠。

3.2嚴格保管畢業(yè)生重要資料，確保畢業(yè)生信息安全

學生的個人資料和應聘簡歷，詳細地記錄著畢業(yè)生的重要信息,一旦被人惡意獲取,可能會給畢業(yè)生帶來難以想象的麻煩。高校應加強畢業(yè)生個人身份信息資料的安全管理,引導學生在就業(yè)過程中,勿隨意濫發(fā)個人簡歷,特別是招聘方式不規(guī)范，甚至沒有招聘資質的單位。[3]在個人求職簡歷上盡量做到不留家人情況、電話、地址等重要信息。通過網路應聘時,選擇信息監(jiān)管規(guī)范、知名度高的大型人才招聘網站，要注意留下招聘單位的固定電話，必要時撥打電話核實。

3.3將求職安全教育放在首位，加強學生自我保護能力

受計劃經濟形式下單一的就業(yè)體制影響,各大高校就業(yè)指導課程體系還不夠完善，就業(yè)指導工作開展的時間較短,在具體工作中往往出現(xiàn)某些偏差,如過于強調重視求職面試和口試技巧的指導,卻輕視了就業(yè)安全教育。在大學生就業(yè)情況局勢非常值得挑戰(zhàn)的背景下,就業(yè)指導老師應對求職活動中出現(xiàn)的就業(yè)安全問題和越來越復雜的招聘模式進行分析講解,教會學生如何深入了解應聘單位、分析招聘信息，甚至教會學生用法律武器維護自己的正當合法權益,保護自己。課程中要使用典型事例對大學生進行警示安全教育,通過各方路徑廣泛宣傳,以提高大學生在擇業(yè)過程中的自我保護意識。

4結語

隨著科學技術的迅速發(fā)展，大學生順應時展的需要，擔負起建設祖國的光榮使命。大學生安全健康地就業(yè)直接關系到學生、學校及社會的共同利益。高校作為為社會輸送人才的主體，應將畢業(yè)生求職安全教育放在就業(yè)教育工作的首位，使大學畢業(yè)生健康就業(yè)。 

參考文獻

[1]辛克海.大學生就業(yè)現(xiàn)狀與分析[J].青年時代，2015（21）.

[2]丁桂馨.淺析大學生求職過程中的陷阱及應對措施[J].湖南科技大學思想政治教育課題，2010（3）.

[3]吳貴生,馬列春.大學生就業(yè)安全問題研究[J].贛南師范學院學報：2005（4）.

作者：劉霞 任繼紅 單位：嘉應學院