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        中學英語之友雜志

        中學英語之友雜志省級期刊

        A School Friend of English

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 月刊 出版周期
        • 15-1152/G4 CN
        • 2095-3879 ISSN
        主管單位:內蒙古社會科學聯合會
        主辦單位:中國外語學習學研究會
        郵發代號:16-100
        創刊時間:1988
        開本:A4
        出版地:內蒙古
        語種:中文
        審稿周期:1個月內
        類別:教育
        被引次數:
        數據庫收錄:

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        中學英語之友雜志簡介

        中學英語之友(CN15—1152/G4、高中:CN15—1158/G4)于1988年7月1日創刊,是由國家教育部和國家新聞出版總署聯合檢測,國家新聞出版署批準的,國內獨家分年級出版發行,與教學同步的大型月刊。中學英語之友(初中:它擁有統編教材初一至高三、九年義務教育新教材初一至高三共12分冊。設有“學習指導”“交際英語”“閱讀理解”“語法知識”“詞語用法辨析”“中、高考輔導”和“知識樂園”等25 個欄目;千余名英語水平較高,教學經驗豐富,學術造詣較深的作者遍及全國30個省、市和自治區。中學英語之友是國家新聞出版署批準、1988年7月1日創刊。是國家級教學輔導類大型月刊,全國發行。國內統一刊號:CN15-1158/G4;國際統一刊號:ISSN1674-2575。編輯陣容強大,擁有數千名由教學一線的特、高級英語教師組成的特約編輯及撰稿人隊伍。高中版編輯部由經驗豐富的教師但任主編、由國內著名的學者擔任編審工作,欄目豐富,按新課標的要求編寫,緊扣課標,同步輔導,針對性強,高效實用,定位準確。試題設計合理,綜合性強,培養學生自主學習的能力,養成良好的學習習慣和學習策略。

        辦刊宗旨是貫徹國家教委頒發的中學英語教學大綱,為改革開放培養英語人才;主要特色是分年級出刊,分為高一版,第二版,高三版。編排內容與教學同步,融知識性與趣味性為一體,講練結合,重點解析,既是教學內容的輔導,又是學法指導與素質教育的深化。

        中學英語之友雜志欄目設置

        高中版欄目:迷津點撥、閱讀理解、教學與評價、詞語用法、精品博覽、競賽直航、正誤辨析、信息薈萃、交際英語、題型研究、疑難問答、專項訓練、高考輔導、習作點評。

        中學英語之友雜志榮譽信息

        中學英語之友雜志訂閱方式

        地址:呼和浩特新城曙光街7號,郵編:010010。

        中學英語之友雜志社投稿須知

        1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

        2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

        3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

        4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

        5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

        6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

        中學英語之友雜志范例

        讓中專幼教班學生樂學數學

        如何看圖解答化學平衡問題

        淺談高中英語教學中的五個轉變

        高中物理賞識教育的探索與實踐

        小議新課標下初中物理實驗教學

        職業學校學生音樂素質現狀與分析

        中職信息技術課如何進行有效備課

        淺議如何創設教學情境提高課堂效率

        注重教學環節,提高課堂教學有效性

        體育教學中如何發展學生的認知能力

        關于初中歷史教學中史料運用的探究

        從自我效能對角度探究初中英語教學

        英語口語教學過程中形成性評價的應用

        關于《文獻通考·兵考四》的幾個思考

        構建“四步教學法”培養學生創新能力

        淺析新大綱下中職語文課堂教學的創新

        尋找語文課堂隨文練筆有效訓練“落點”

        歷史與社會教學培養學生質疑能力的嘗試

        變“教”為“學”,引導學生主動參與學習

        運用多媒體教學提高中學物理課的教學效果

        中學英語之友雜志數據信息

        影響因子和被引次數

        雜志發文量

        中學英語之友雜志發文分析

        地址:呼和浩特新城曙光街7號,郵編:010010。

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