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中國建筑教育雜志(季刊)于2008年創(chuàng)刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
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低年級建筑設(shè)計課程中的文本閱讀
從景觀墻的建造實踐中學(xué)習(xí)建筑——清華大學(xué)建筑學(xué)院建造實習(xí)教學(xué)筆記
建造實驗——階段與目標(biāo)
建筑學(xué)本科一年級體驗式建造課程的教學(xué)方法優(yōu)化——以2014年清華大學(xué)建筑學(xué)院本科一年級建造教學(xué)為例
清華大學(xué)的建造實習(xí)——授課、設(shè)計、實踐三位一體的建筑構(gòu)造教學(xué)模式
模型為主線的節(jié)點式教學(xué)實踐——以二年級山地旅館設(shè)計為例
建筑技術(shù)科學(xué)研究生實驗環(huán)節(jié)的教學(xué)思考
從構(gòu)件到體系——建筑構(gòu)造教學(xué)研究
從做中學(xué)——包豪斯的作坊教育
時空交互、色彩立體、由表及里、綜合感知——抽象繪畫與空間構(gòu)成訓(xùn)練基礎(chǔ)教學(xué)的嘗試
與蘇格拉底同行——我眼中的設(shè)計與理論教學(xué)
研究/交流/拓展——同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院校慶108周年活動綜述
2015清華設(shè)計學(xué)術(shù)周“新常態(tài)·新設(shè)計”在清華大學(xué)舉辦
過去未來共斟酌——記第一季“東南建筑學(xué)人論壇”
首屆“壹江肆城”建筑院校青年學(xué)者論壇(2015)在重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院成功舉辦
“北科建杯”全國大學(xué)生建筑與環(huán)藝專業(yè)設(shè)計微電影大賽啟動
一場藝術(shù)與技術(shù)的美麗邂逅——“2015北京國際媒體建筑峰會暨特展”在中央美術(shù)學(xué)院舉辦
中國建筑教育清潤獎大學(xué)生論文競賽
華南理工大學(xué)本科歷史建筑保護(hù)專門化教學(xué)的探索與思考
規(guī)則與自由:傳統(tǒng)建筑設(shè)計教學(xué)筆記